“直线制”结构

实用文档 文案大全 【课题】 9.3 直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角 【教学目标】 知识目标： （1）了解两条异面直线所成的角的概念； （2）理解直线与平面垂直、直线与平面所成的角的概念，二面角及其平面角的概念． 能力目标： 培养学生的空间想象能力和数学思维能力． 【教学重点】 异面直线的概念与两条异面直线所成的角的概念、 直线与平面所成的角的概念、 二面角 及其平面角的概念． 【教学难点】 两条异面直线所成的角的概念、二面角的平面角的确定． 【教学设计】 两条异面直线所成的角可用来刻画两条异面直线之间的位置关系，它是本节教学的难 点．学生一般会有疑问：异面直线不相交怎么能成角？教学时要讲清概念． 例 1 是求异面直线所成的角的巩固性题目，一般来说，这类题目要先画出两条异面直 线所成的角，然后再求解． 斜线在平面内的射影是本节的重要概念之一，是理解直线与平面所成的角的基础．要

导、地线直线液压管施工检查及评级记录表 线线 4 耐张段桩号 58 号 66 号 耐张段塔号 58号至 66号 导地线规格 LGJ-150/25 施工日期 2013年 06月 21 日 压接管 桩号 相别 线 别 压前铝管 压前钢管 压后铝管 压后钢管 外观检查 压接人 钢印 代号 评级外 径 需压 长度 外 径 需压 长度 对边距 压接长度 对边距 压接 长度最大 最小 最大 最小 最大 最小 1 2 最大 最小 64#~65# 左 45.1 45 420 22.1 22 100 38.2 38.1 237 235 18.84 18.64 118 美观、直 郝锡宏 YA02 优良 70-100 30-40 30-40 70-100 90° 附件前线别 左上 右上 左上 左下 右上 右下 d1 d2 d3 d4 d1 L 左下 右下 d 备 注 外观检查包括管弯曲、裂纹等项目。 压