植物育种多品系田间试验设计与统计分析方法的研究

本项目既考虑理论又结合育种实际应用问题，将局部控制原理与近邻模型、趋势面模型结合，对近邻设计和传统的随机完全区组及不完全区组设计分析方法建立不同的数学模型，根据正交可解性及设计效率高等原则提出多种处理试验设计方法 ，利用对两个空白试验（大豆和小麦）的数据通过模拟试验，对邻近分析和传统分析的合理性（误差估计无偏）与高效性（误差方差小）进行评价，揭示近邻分析是由于模型中考虑了自相关而控制了误差，并进一步拓宽格子设计范围，提高了设计的效率因子。提出适用于大数量品系比较试验的田间设计方法和统计分析技术。在国际核心期刊发表论文2篇。 2100433B

这本论文集探讨了植物育种研究中的主要方向，从植物资源、远缘杂交、杂种优势、雄性不育、人工选择、突变育种、杂交育种、抗病育种等角度讨论了育种方面的一些问题，可供科研、教学与技术人员参考。

本书由华北农业大学赵世绪、沈克全、林廷安同志和中国科学院遗传研究所余彦波同志翻译与校订。

本书将原有农作物育种、园艺作物育种结合起来,建立全新的面向整个植物的育种原理与方法,理论联系实际,突出科学性和新颖性。

《园艺植物育种技术》以果树、蔬菜和观赏植物中比较重要的12种植物为代表，阐述了这12种植物近年的育种成就、种质资源、育种目标、性状遗传规律、现代育种途径和技术等内容。本教材有以下几个方面的特点：一是新颖，本教材查阅了大量文献资料，总结了近20年来园艺植物育种的研究成果，可为学生进一步开展科学研究提供参考和启发；二是先进，在保证每个园艺植物种类自成育种体系的基础上，重点突出现代的育种途径，尤其是生物技术在园艺植物育种上的应用，本教材用了大量的篇幅来介绍，促使学生用新的思维方式开展育种工作；三是实用，每个园艺植物种类的育种技术中重点部分进行详细介绍，并注重与育种实践的紧密结合。

《园艺植物育种技术》共12章，每章内容讲授3～6节，全部约需40～60个课时，各院校在使用时可灵活掌握。当然，用几节课的时间不可能将一种植物的育种内容全部学会，讲授时可采取学生自学为主、教师引导答疑为辅的学习方式，这才是我们编写本教材的初衷。