书 名 | 植物生长分析 | 作 者 | (英)亨特(R.Hunt) |
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类 别 | 生物学 | 出版社 | 科学出版社 |
出版时间 | 1980年11月 | ISBN | 130311418 [1] |
丛书总序
序
目录
1 生长和生长分析
2 基础资料的收集
3 个体植物的生长分析
4 群体和群落的生长分析
5 计算机进行的生长分析
6 植物生长分析的发展
附表
进一步阅读的资料
参考文献 2100433B
本书全面介绍了利用最简单的基础资料,进行植物生长分析的各种方法。内容包括:(1)植物的生长和生长分析;(2)基础资料的收集;(3)个体植物的生长分析;(4)群体和群落的生长分析;(5)计算机进行的生长分析;(6)植物生长分析的发展趋势。本书可供综合大学生物系和农林院校师生参考。
植物们的生长过程 植物叶片大多数是深色(例如绿色、蓝色等).深色的叶片吸收光和热的本领较强.植物通过光合作用可产生淀粉、脂肪、蛋白质等有机物,实现光能转化为化学能,这正好符合能量守恒定律. 植物的根具...
阳光、空气、水、温度、肥料光照老话说“万物生长靠太阳”,现在有了人工光源,可以起到阳光的作用。花卉对光照有两方面要求,即光照强度和时间长短。按对光照强度要求分阳生花卉和阴生花卉两类。阳生花花卉如放在荫...
植物从低级的藻类到高级的被子植物几乎都具有向光性。 向光性指生物的生长受光源的方向影响的性质,在植物中表现更为明显。植物的向光性以嫩茎尖、胚芽鞘和暗处生长的幼苗最为敏感。比如生长旺盛的向日葵、棉花等...
led 植物生长灯 LED植物生长灯是种植物灯的一种,它以 LED(发光二极管)为光源,依照植物生长规律必 须需要太阳光,用灯光代替太阳光给植物生长发育环境的一种灯具。 原理: 光环境是 植物 生长发育不可缺少的重要物理环境因素之一,通过光质调节,控制植株 形态建成是设施栽培领域的一项重要技术。 特征: 波长类型丰富、 正好与植物光合成和光形态建成的光谱范围吻合; 频谱波宽度半宽窄, 可按照需要组合获得纯正单色光与复合光谱, ;可以集中特定波长的光均衡地照射作 物;不仅可以调节作物开花与结实,而且还能控制株高和植物的营养成分;系统发热 少,占用空间小, 可用于多层栽培立体组合系统, 实现了低热负荷和生产空间小型化; LED 在植物栽培中的应用: 光环境是植物生长发育不可缺少的重要物理环境因素之一,通过光质调节,控制植株 形态建成是设施栽培领域的一项重要技术。 作为第四代新型照明光源, LE
香樟 樟树多喜光,稍耐荫;喜温暖湿润气候,耐寒性不强,对土壤要求不严,较耐水湿,但 当移植时要注意保持土壤湿度,水涝容易导致烂根缺氧而死,但不耐干旱、瘠薄和盐碱土。 主根发达,深根性,能抗风。萌芽力强,耐修剪。生长速度中等,树形巨大如伞,能遮阴避 凉。存活期长,可以生长为成百上千年的参天古木,有很强的吸烟滞尘、涵养水源、固土防 沙和美化环境的能力。 女贞 女贞耐寒性好,耐水湿,喜温暖湿润气候,喜光耐荫。大叶女贞木樨科女贞属 ,别名: 桢树,大叶女贞,高杆女贞。树皮灰绿色,平滑不开裂。枝条开展,光滑无毛。浆果状核果 近肾形, 10~11 月果熟,熟时深蓝色。大叶女贞不耐干旱和瘠薄,适生于肥沃深厚、湿润 的微酸性至微碱性土壤。 大叶女贞阳性树种,喜光,喜温暖环境。适生于深厚、肥沃、湿 润的土壤,对土壤的适应性强,酸性、中性、碱性土及轻度盐碱土均可生长。深根性,侧根 广展,抗风力强。忌积水,不耐
植物激素是指植物体内天然存在的对植物生长、发育有显著作用的微量有机物质,也被称为植物天然激素或植物内源激素。它的存在可影响和有效调控植物的生长和发育,包括从细胞生长、分裂,到生根、发芽、开花、结实、成熟和脱落等一系列植物生命全过程。
植物生长调节剂是人们在了解天然植物激素的结构和作用机制后,通过人工合成与植物激素具有类似生理和生物学效应的物质,在农业生产上使用,有效调节作物的生育过程,达到稳产增产、改善品质、增强作物抗逆性等目的。按照登记批准标签上标明的使用剂量、时期和方法,使用植物生长调节剂对人体健康一般不会产生危害。如果使用上出现不规范,可能会使作物过快增长,或者使生长受到抑制,甚至死亡。对农产品的品质会有一定影响,并且对人体健康产生危害。例如可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素(抑制发芽)具有致癌作用。我国法律禁止销售、使用未经国家或省级有关部门批准的植物生长调节剂。
第一章 植物生长环境概述
第一节 植物生产概述
第二节 环境条件与植物生长
知识链接 植物管道化栽培技术
本章小结
复习思考题
第二章 植物生长与土壤环境
第一节 土壤的基本组成
第二节 土壤的基本性质
第三节 植物生长的土壤环境调控
技能训练
技能训练2-1 土壤分析样品的采集与制备
技能训练2-2 土壤有机质含量的测定
技能训练2-3 土壤质地的鉴定
技能训练2-4 土壤容重与孔隙度的测定
知识链接 土壤重金属污染的植物修复技术
本章小结
复习思考题
第三章 植物生长与光环境
第一节 植物生长的光环境
第二节 光与植物生长发育
第三节 植物生长的光环境调控
技能训练
技能训练3-1 光照强度的测定
知识链接 光污染及其危害
本章小结
复习思考题
第四章 植物生长与水分环境
第一节 植物生长的水分环境
第二节 水分与植物生长
第三节 植物生长的水分环境调控
技能训练
技能训练4-1 土壤含水量测定
技能训练4-2 土壤田间持水量的测定
技能训练4-3 空气湿度与降水量的测定
知识链接 植物对水污染的净化
本章小结
复习思考题
第五章 植物生长与温度环境
第一节 植物生长的温度环境
第二节 温度与植物生长
第三节 植物生长的温度环境调控
技能训练
技能训练5-1 土壤温度、空气温度的测定
知识链接 城市热岛效应
本章小结
复习思考题
第六章 植物生长与养分环境
第一节 植物生长发育与营养元素
第二节 土壤养分与化学肥料合理施用
第三节 有机肥料的合理施用
技能训练
技能训练6-1 土壤碱解氮、速效磷和速效钾的测定
技能训练6-2 常见化学肥料的定性鉴定
技能训练6-3 营养土与营养液的配制
知识链接 绿色食品生产的施肥技术
本章小结
复习思考题
第七章 植物生长与生物环境
第一节 生物种群
第二节 生物群落与生态系统
第三节 植物生长的生物环境调控
本章小结
复习思考题
第八章 植物生长与气候环境
第一节 气象要素与气候
第二节 气候资源及其利用
第三节 气象灾害及其防御
技能训练
技能训练8-1 农田小气候的观测
知识链接 厄尔尼诺现象
本章小结
复习思考题
参考文献2100433B
根据植物生长环境划分
指植物生长于陆地,通常茎生于地上,而根生于地下。陆生环境富于多样性,有些能适应特殊的严酷环境。生于沙漠的,根常具沙套,又称沙生植物;生于盐碱地的,体内含有大量盐分,叫盐生植物;生于高寒山地的,个体低矮,呈垫状,叫高山植物等。
指植物生长于水中,植物体部分或全部沉浸水中。一般生长于河湖的岸边、沼泽浅水中或地下水位较高地表的,叫沼生植物。
指植物附着生长于他种植物上,但能自养,无需吸取被附生者的养料而独立生活的植物。
指植物寄生于他种植物体上,如菟丝子以其特殊的吸根,吸取寄主的养料,而营寄生生活的植物。(图册参考资料 )