植物保护专业教学法

第一篇总论

第二篇植物保护专业主要教学法在教学中的应用

参考文献 2100433B

本书是为了适应高等师范院校植物保护教育专业及中等职业学校职教师资培养的需要而编写的。本书以职教师资所需要的植物保护专业教育理念、教学方法、教学能力为基本任务。全书共分“总论”和“植物保护专业主要教学法在教学中的应用”两篇内容，第一篇主要阐述了植物保护专业培养目标、教学设计、教学实践、教学评价及教学研究等内容；第二篇重点介绍了适合中等职业学校植物保护专业教学中的多种现代教学方法。

《种植专业教学法》可作为中等职业学校种植专业上岗层级、提高层级和骨干层级的培训指导用书，也可是相关教师系统了解现代教学方法的参考用书。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

2.掌握生物科学和农业科学的基本理论、基本知识；

3.掌握植物有害生物鉴定、识别、监测和控制的方法和技能；

4.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和植物保护学科的科学前沿和发展趋势；

5.熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方针、政策和法规；

6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

7.掌握农药的组成，并了解其危害与保护方法。

《通信工程专业教学法》为教育部、财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书之一。《通信工程专业教学法》以工作过程系统化的行动导向教学理念为指导思想，将职教师资培养的“专业性、职业性、师范性”三性融合。《通信工程专业教学法》分为两个部分：一部分介绍专业教学特点，主要包括通信专业现状和发展前景、通信类专业的学生特点分析、通信类专业人才培养方案的制订和课程教学设计；第二部分以专业教学法的应用为重点，主要分析了通信类专业教学中几种典型教学方法的应用。《通信工程专业教学法》适用于通信工程专业职教师资本科培养，也可供师范类其他专业教师学生参考使用。