装饰纹样设计手册

仅供个人参考 不得用于商业用途 肇设计说明 膇我们采用了在传统工艺女红（女工）所体现的物质载体云肩、肚兜等刺绣工艺品。并 由此图案、形状、颜色等设计了室内卧室的一些装饰物品，即沙发、灯饰、挂钟、化妆凳、 化妆包。 蒃刺绣的起源可追溯到虞、舜时期，早期的刺绣以区分社会阶级为主，工艺简单粗糙； 战国时刺绣工艺日趋完善；汉代则开始融入了艺术。闻名于世的四大名绣——蜀绣、湘绣、 粤绣、苏绣。形成于十九世纪中叶， 它的产生除了本身的艺术特点外另一个重要原因是绣品 的商业化结果。刺绣做工精细而柔美，做室内装饰更显高雅。 袀我们的系列作品有：挂钟、灯饰、收纳袋、沙发、化妆包、化妆凳、室内装饰画。 ① ② 膀挂钟：用古代云肩变换而来，此图案本用于服饰之上，但经已改造设计，用于 古典而朴实的挂钟之上，更显精巧别致。 ③ ④ 芇灯饰：此灯既可作吊灯，也可作台灯。是借鉴于古代云肩多为圆件而来。此灯 饰造型复古，

1 / 3 装饰纹样 是把生活中的自然形象经过夸张、变形、概括和修饰等手法进行艺术加 工，使其造型、构图、色彩等都适合实际运用的要求。 它具有上下、左右、交叉或中心对称的特点，给人以节奏和谐、稳定、整 齐和庄重的美感。在我们的生活中到处都可以发现具有装饰纹样要素的事物， 比如我们自身的五官、植物的叶子、蝴蝶等等都包含了装饰的意义。让学生了 解装饰纹样，初步学习设计简单的装饰纹样，是为了培养他们发现生活美并再 创生活美的能力。 教材提供了陶瓷、屏风、服饰及青铜器上的装饰纹样，激发学生的学习兴 趣，提高他们的欣赏水平，引导他们发现生活中的装饰纹样之美。教科书还选 取了毕加索的版画《公牛系列》的局部、形的装饰变化作品、色彩的装饰变化 作品和学生作品，更好地帮助学生进行创作。 1.联系生活实际导入 屏幕出示一组关于花纹的装饰纹样图片（学校走廊栏杆上的图案、墙壁瓷 砖的图案等） 师：同学们，见过这些