共享方式:公益借用;知识产权性;资源纯交易
获取途径:现场获取
保存单位:中国林科院亚热带林业实验中心
单位编号:101
保存资源类型:植株
保存方式:异地保存
保存时间:2010
实物状态:良好
海拔:440
经度:11435
纬度:2837
土壤类型:黄壤
生态环境:亚热带
平均温度:15
平均降雨量:1700
7000元一棵,我上个月刚买的,树高10米,树径35CM-40CM1年的假植苗子,成活率80%在湖南长沙买的 如果不是假植的苗子,大概在5000-6000,成活率在北方不到30...
灰褐色的树皮有细致的深沟纵裂纹。樟树全株具有般的清香,可驱虫,而且永远不会消失。叶互生,纸质或薄革质,树干有明显的纵向龟裂,极容易辨认。据说因为樟树木材上有许多纹路,像是大有文章的意思。所以就在“章”...
樟树一般都叫香樟树。事实樟树分两种的,一种叫木樟善于用来雕刻,很多大佛像都是用它雕的。还有一种叫油樟,药材中的就是用它熬出来的。
中国林科院亚热带林业实验中心。
江西分宜。
高产;优质;抗虫。
主要用途是药用;观赏;材用。
具体用途是水源涵养;园林绿化;板材;药用。
有性繁殖(种子繁殖)。
中性;湿润型;喜温;喜肥;速生;喜混交。
多年生;性成熟期8-9年;盛花盛果期15-50年;受精后果实当年;采种期37月。
气候带位于亚热带。
树冠伞型;树干一般;分枝角中;雌雄同株;树形美观。
以广东天然分布的208株樟树优树自由授粉子代为对象,在粤东河源开展遗传测定,分别测量了9 a时的3个生长性状(树高、胸径和单株材积)与2个形质性状(通直度和树干数)指标。结果表明:上述5个性状在家系水平上存在显著差异,且具有较高的遗传变异。变异受较强程度的遗传控制,其中家系遗传力为0.56~0.85,单株遗传力为0.23~0.82。遗传相关性分析发现,3个生长性状间紧密相关,相关系数均超过0.90,但生长性状与形质性状以及形质性状相互之间均不存在明显相关。利用综合选择指数I c和20%入选率筛选到生长和干形优良的家系共41个,其生长性状均具有较高遗传增益,但形质性状的遗传增益不明显。
希望对您有所帮助,感谢下载与阅读! 樟树 导读: 校园陪伴了我们许多年,令我印象深刻的是:那颗樟树。 它高大挺拔,她生机勃勃,它十分威武,守护者我们学校直到永远。 春姑娘回来了 !小鸟在枝头欢快地歌唱 ;小芽们也茁长成长, 学校 里也书声琅琅 ;樟树也穿上礼服和小雨点一起庆祝春天的 ' 到来。校园 里,百花齐放,清香四溢,热闹非凡。樟树长出了嫩芽,像一个灿烂 的笑脸 ;像翠绿的翡翠, 就像这个树会结翡翠一样 ;又像小仙女,在枝 干中跳舞。 夏天的号角被芍药吹醒。樟树已是枝繁叶茂,绿树成荫,旁边的 小花含苞欲放,小草也不甘心示弱,整个校园都生机盎然,洒满阳光。 骄阳烤着大树,可它咬了咬牙,挺了过去。我们站在樟树下,感到秋 天一样凉爽。 秋天,桂花开了。可樟树没有向西北风低头。像是“百树之王” 一样。 冬天,鹅毛大雪压在樟树上,它挡住了。因为它是校园的士兵, 它要保护校园的每一寸土地。 春天又
有性繁殖(种子繁殖)。
有性繁殖(种子繁殖)。
共享方式:公益借用;知识产权性;资源纯交易
获取途径:现场获取