书 名 | 装修课堂 | 作 者 | 杨坤 |
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类 别 | 家具装饰 | 出版社 | 中国人民大学出版社 |
出版时间 | 2009年6月1日 | 定 价 | 29.8 元 |
开 本 | 16 开 |
施工之前
学习重点1:如何做好装修前的准备?
学习重点2:找“马路游击队”装修的隐患是什么?
学习重点3:如何选择合适的装饰公司?
学习重点4:如何把握“空间功能第一”的家居设计原则?
学习重点5:家装风格的种类主要有哪些?
学习重点6:如何选择适合自己的家装风格?
学习重点7:怎样进行设计沟通和方案深化?
学习重点8:为什么会出现设计改动和变更?
学习重点9:尊重家装设计师的必要性是什么?
学习重点10:什么是“轻装修,重装饰”?
学习重点11:居室色彩搭配的原则是什么?
学习重点12:是否要相信家居风水之说?
学习重点13:签订家装合同时要注意什么?
施工之中
学习重点1:怎样办理开工手续?
学习重点2:开工交底时应该注意什么?
学习重点3:什么是装修辅料,材料(辅料)验收时应该注意什么?
学习重点4:家装中哪些材料钱不能省?
学习重点5:装修过程中业主需要提供哪些主材?
学习重点6:怎样选购物美价廉的主材?
学习重点7:什么是DIY式装修方式?
学习重点8:为什么水电路改造的开支往往超出预算?
学习重点9:水电路改造时应该注意什么?
学习重点10:水电路改造施工过程中存在哪些交叉施工和材料配合?
学习重点11:隐蔽工程验收时应该注意什么?
学习重点12:木工施工时应该注意什么?
学习重点13:现场做家具好还是买成品家具好?
学习重点14:瓦工施工时应该注意什么?
学习重点15:中期验收时应该注意什么?
学习重点16:施工前期至施工中期需要进场的主材有哪些?
学习重点17:付中期款及施工变更款时应注意什么?
学习重点18:油漆工施工时应该注意什么?
学习重点19:施工中期至施工后期应注意的问题是什么?此阶段需要哪些主材进场?
学习重点20:施工后期的安装项目有哪些,应该注意什么?
学习重点21:竣工验收时应该注意什么?
学习重点22:怎样自己做质量验收?
学习重点23:怎样防止装修施工过程中偷工减料的发生?
学习重点24:装修之后怎样进行环保检测?
学习重点25:怎样签订保修合同?
学习重点26:家装监理的作用是什么,业主应该怎样配合家装监理的工作?
学习重点27:家庭装修过程中,业主经常会犯几大错误?
学习重点28:什么是“智能家居系统”?
施工之后
学习重点1:装饰公司退场前后可能需要安装的用品有哪些?
学习重点2:如何选购家具及配饰产品,如何进行室内色彩搭配?
学习重点3:怎样布置自己的新家?
学习重点4:家庭保洁时需要注意什么?
学习重点5:装修之后怎样去除家里的异味?
学习重点6:装修后出现质量问题该怎么办?
学习重点7:怎样保养家具等用品?
学习重点8:关于家用电器的知识您了解多少?
学习重点9:怎样处理装修前后的邻里关系?
后语
常用装饰名词解释100条(按字母顺序)
家装细节120例
家庭装修问答120条
附录
《北京市家庭居室装饰装修工程施工合同》
《民用建筑工程室内环境污染控制规范》
《室内空气质量标准》
《国家住宅装饰装修工程施工规范》
《北京市家庭居室装饰工程质量验收标准》 2100433B
风格设计、施工监理、竣工验收……细节尽在掌握!装修课堂开课啦!资深设计师手把手向您传授家装必备知识,趣味课堂让您受益匪浅!结合实例讲解,深入浅出,图文并茂。装修前的准备、装修中的施工、装修后的保养一应俱全,涵盖家庭装修的每一个环节。一书在手,装修不愁!
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西安装修课堂 www.029zx.net 装修课堂 装出好房 装修培训知识 家庭装修学 我们公司一直提倡理性家装, 就是说我们要全面地考虑家庭装修中可能出现的、可能遇 到的一些问题,不能感情用事,以使我们的装修达到设计最完美、投资最合理。那么现 在,我就和大家讨论一些大家都非常关心的问题。 其实我们每个人, 在考虑家庭装修时, 无外乎都十分关心三个问题,即: 1、 怎样装修 2、 找谁装修 3、 何时装修 怎样装修就是要解决设计问题、 投资问题以及最终的装修效果问题。 找谁装修就是要 找到一个能充分实现我们上述装修计划的最合适的装修单位。 何时装修就是明确我们家 装修的具体时间,因为不同的时间开始装修,既影响我们的整体投资、工作安排,又影 响我们正常的生活方式。把这三个问题合理地解决好,我们就不但能够实现装修省钱、 设计完美、过程轻松、快乐装修,还能自如地正常地享受生活 . 为了让每个客
课堂提问是教学的重要方法之一,是沟通师生教与学的桥梁.是传授知识的有效途径。提问得法。可以启发学生积极思维.提高学习效率;提问不当,不仅对教学无益,而且会堵塞学生思路,窒息课堂气氛。苏联著名教育家加里宁指出.一个教师“具有知识还不能说够了.这只是说掌握了材料,材料是很好的.但是还要求有极大的技巧合理利用这些材料,以便把知识传授给别人。”传授给别人的知识。离不开课堂提问,特别是“有极大的技巧”的课堂提问。能使学生精神集中、感情振奋.“如果没有这些技巧,那就不能成为一个好教师。”
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