桢桐为落叶灌木,小枝有绒毛。叶片较大,卵圆形。由聚伞花序组成大型顶生的圆锥花序,花萼大红色,花冠鲜红色,花期5~11月。作为一种具有较高观赏价值的盆栽花卉,主要应用于会场、客厅。但目前人们对桢桐的研究还比较少,作为一种优良的盆花,目前尚未被广泛应用。
中文名称 | 桢桐 | 界 | 植物界 |
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门 | 被子植物门 | 纲 | 双子叶植物纲 |
亚纲 | 菊亚纲 | 目 | 唇形目 |
科 | 马鞭草科 | 亚科 | 牡荆亚科 |
族 | 大青族 | 属 | 大青属 |
种 | 桢桐 |
梧桐是梧桐科的落叶乔木,它和同名为“桐”的油桐(大戟科)、玄参科的泡桐、法国梧桐(悬铃木科)没有亲缘关系。  ...
品相不一样价格就不一样
它们没有任何关系,只是一般我们都把青桐(中国梧桐)简称梧桐。专业来说:青桐树皮是青绿色的,是我们中国的梧桐,凤栖梧桐的梧桐就是青桐。树皮薄片状剥落的那个叫悬铃木,是世界5大行道树之一。悬铃木根据球果的...
近日,随意翻看刘奔海的《梧桐花开》一书,一下子便被书中的故事情节深深吸引,一口气读完了全书,感触颇深,受益匪浅。全书分为“励志人生”、“智慧人生”、“真情人生”、“小说人生”、“感悟人生”和“吐鲁番风情散文”六辑。
梧桐 文化传承 60 多年前,学校建于桐乡孔庙域内,前栽两棵梧桐树。 60 多年来,梧桐树茁壮成长, 根深叶茂、 高大挺拔, 以其高洁品格象征着桐乡一中的文化传承和办学追求。 我校在办学过 程中,传承民族文化的精华,吸纳、弘扬优秀健康的主流文化,同时结合学校的实际;不断 注入新的精神内涵, 形成了培育梧桐树一样高洁品行的教育, 其主要内涵是品质养成, 包括 思想品性、学习品质和艺术品质等。 “凤栖梧桐 ”,伴随着梧桐树的成长, 从这里走出了一批又一批骄人的一中人。 他们在梧 桐文化的熏陶下,于己,如凤凰那样 “非梧桐不栖,非竹实不食,非醴泉不饮 ”,养成超越自 我、高洁品行的心性;于他人,如凤凰那样 “拔毛御风雪,抠眼变神灯 ”,体现为一种自我牺 牲精神;于社会,如凤凰生前能 “光融天下 ”,死后化为火鸟变为火凤凰那样,燃烧自己,光 耀人间品质。他们的这种自强不息、拼搏进取、超越自我的精神