《焊工》讲述了:随着我国经济发展的加快,大批农民进入城市务工。据2006年国务院政策研究室发布的《中国农民工调研报告》,我国外出务工农民数量为1.2亿人左右,如果加上在本地乡镇企业就业的农村劳动力,农民工总数大约2亿人。从趋势上说,农民工的数量仍然在不断增加。在珠江三角洲的一些地区,农民工的人数可达本地户籍人口的10倍以上,“劳务经济”已经成为国民经济发展中的新亮点。在今后20年里,我国至少还要推动2亿~3亿农村劳动力进入城市和乡镇非农产业。加强对农民工的职业教育,对解决“三农”问题,推进城镇化建设,实现十七大提出的“推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的目标具有重要意义。 2006年7月,教育部领导在国务院新闻办召开的新闻发布会上指出,职业教育在今后一段时间内服务的主要对象就是农民工,要“使无业者有业,使有业者乐业”。
出版社: 四川出版集团,四川教育出版社; 第2版 (2008年7月1日)
丛书名: 中国农民工职业教育培训教材
平装: 170页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 9787540846381
条形码: 9787540846381
尺寸: 19.4 x 12.8 x 1 cm
重量: 159 g
概述
第一章 手弧焊焊前准备
第一节 劳动保护准备
第二节 工件准备
第三节 焊接材料的准备
第四节 设备准备
第二章 手弧焊工艺
第一节 常用手弧焊电源的调节及使用
第二节 手弧焊工艺参数及其选择
第三节 焊接电弧
第四节 平焊
第五节 立焊
第六节 横焊
第七节 其他焊接位置
第三章 手弧焊焊后检查
第一节 焊接外部缺陷
第二节 缺陷返修
第四章 气焊与气割前准备
第一节 劳动保护的准备
第二节 气焊焊接材料的准备
第三节 气焊工件的准备
第四节 气焊设备与工具的准备
第五章 气焊工艺
第一节 气焊工艺参数的选择
第二节 气焊操作
第六章 气割工艺
第一节 氧气切割过程及条件
第二节 割炬
第三节 气割工艺
参考文献2100433B
现在这个农民工还是非常的多的,整个中国大概有两点八个亿的农民,那么农民工在这里面又占了一部分,很多都是农民出身,然后到城市打工的 农民工现在的一个待遇水平大概就是看种类的,一般都有两百到五百日薪的,但...
含在规费之中。
这部分价格在规费中含着,具体的数值是多少,需要根据自己当地的规费比例来计取,我现在将河北省唐山市的规费比例贴图上来,以便于参考!
农民工业余学校教育培训记录 学校名称:浙江暨阳建设集团中和园分校 培训内容 培训时间 培训地点 授课教师 参加人数 .教育培训概况(或附教案) : 授课教师(签名): 效果反馈: 培训负责人(签名):
农民工安全安全教育培训讲义——本资料为职工安全知识教育培训讲义,共53页。......目录一、进入施工现场必须掌握的安全基本知识(一)你的权利和义务(二)应该遵守哪些规定(三)如何做一名文明的工人二、施工现场注意事项(一)土方作业主要存在哪些危险(二...
内容介绍
《中国农民工职业教育培训教材·建筑装饰装修工》内容简介:随着我国经济发展的加快,大量农民工进入城市。据2006年国务院政策研究室发布的《中国农民工调研报告》,我国外出务工农民数量为1.2亿人左右,如果加上在本地乡镇企业就业的农村劳动力,农民工总数大约2亿人。从趋势上说,农民工的数量仍然在不断增加。在珠江三角洲的一些地区,农民工的人数可达本地户籍人口的10倍以上,“劳务经济”已经成为国民经济发展中的新亮点。在今后20年里,我国至少还要推动2亿~3亿农村劳动力进入城市和乡镇非农产业。加强对农民工的职业教育,对解决“三农”问题,推进城镇化建设,建设和谐社会,实现党的十六大提出建设全面小康的目标具有重要意义。
2006年7月,教育部领导在国务院新闻办召开的新闻发布会上指出,职业教育在今后一段时间内服务的主要对象就是农民工,要“使无业者有业,使有业者乐业”。
根据国务院有关政策,农民工的职业教育将从三方面展开:1.实施国家产业发展紧缺人才的培养工程;2.实施国家农村劳动力转移工程,在转移之前和转移当中、转移之后都采取一系列的措施对农民工进行职业培训;3.实施关于在职人员的继续教育工程,各个企业、社会各方面都要加大对在职人员的职业教育和继续教育,主要对象是进城农民工的职业教育。
我们这套培训教材,就是针对农民工的就业需求而编写的。它的实用性、操作性强,内容浅显易懂、图文并茂,便于农民朋友学习掌握,使农民工经过学习,掌握职业技能、提高职业素养,帮助农民工顺利就业。
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《混凝土工》讲述了:随着我国经济发展的加快,大批农民进入城市务工。据2006年国务院政策研究室发布的《中国农民工调研报告》,我国外出务工农民数量为1.2亿人左右,如果加上在本地乡镇企业就业的农村劳动力,农民工总数大约2亿人。从趋势上说,农民工的数量仍然在不断增加。在珠江三角洲的一些地区,农民工的人数可达本地户籍人口的10倍以上,“劳务经济”已经成为国民经济发展中的新亮点。
在今后20年里,我国至少还要推动2亿~3亿农村劳动力进入城市和乡镇非农产业。加强对农民工的职业教育,对解决“三农”问题,推进城镇化建设,实现十七大提出的“推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的目标具有重要意义。 2006年7月,教育部领导在国务院新闻办召开的新闻发布会上指出,职业教育在今后一段时间内服务的主要对象就是农民工,要“使无业者有业,使有业者乐业”。
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