中国建筑教育

主编寄语

顾问题词

专题 “迈向21世纪的中国建筑教育”

中国建筑教育的现实状况和未来发展/仲德昆

中国建筑学专业学位教育和评估/秦佑国

中国建筑教育的遗产及21世纪的挑战/顾大庆

2l世纪建筑教育改革——关于建筑教育和专业整合的几个重大问题/R.维尼·德鲁芒德文 史永高译

以研究为导向的教育/林·范·杜因 文 何可人译

教学研究

建筑设计教学中的仿生方法/罗杰威 杨崴 荆子洋

回归建筑本质进行建筑设计基础教学——24小时纸板建筑建造实验/张建龙 戚广平

新型木结构建筑设计教学/黄源

众议 我看建筑教育

窦武/李兴钢/沈中伟/王蔚/吴晓敏/魏皓严/冯果川/刘艺/钟文凯/崔鹏飞/徐明尧/李琦/周璐菡

作业点评

为“现代建筑”命名——清华大学研究生课程《现代建筑引论》学生作业评析/朱文一 滕静茹

建筑创作

建筑作品/卢志刚

“米丈”的角度——建筑师卢志刚访谈/编辑部

师道

散点透视——清华大学王丽方教授访谈/邓智勇

热点

中国当代政府建筑设计反思/杨志疆

人物

桃李满天下高足出精英——记天津大学教授彭一刚先生/金欣

校阅动态

编辑手记 2100433B

《中国建筑教育》由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会、全国高等学校建筑学专业评估委员会、中国建筑学会和中国建筑工业出版社联合主办的。《中国建筑教育》每期将有一个专题，并设置基础教育、建筑教学研究、建筑教学问答、作业点评、海外动态、研究生教育、建筑创作、建筑书评、学术与争鸣、竞赛速递、师道、人物、校园动态等栏目。本期的专题是“迈向21世纪的中国建筑教育”，作为《中国建筑教育》的开篇，选择回顾历史、洞察现状与展望未来作为主题，是为了更好地看清中国建筑教育曾经的道路和将来的方向，把中国建筑教育放在世纪历史背景下去观察和体认，去分析和总结。

2008年，《中国建筑教育》创刊，刊期为年刊。

据2020年12月23日中国知网显示，《中国建筑教育》出版文献量549篇、总下载次数27371次、总被引次数248次。 2100433B

中国建筑教育协会办公室

主要职责：

1、负责起草协会年度工作计划、年度总结。根据年度工作安排、秘书处会议纪要及领导批示

督办有关工作，并及时向领导反馈信息。

2、负责协会综合性会议和活动的筹备及会务组织工作。

3、承办协会的财务工作。

4、承办发展会员、收取会费以及与会员的联系、对外接待及外事交流工作

中国建筑教育协会培训部

一、 调研建设行业培训工作情况，策划行业培训工作策略，提出年度行业培训计划；

二、 为行业策划即时性和前瞻性培训工作，为行业培训工作起导向作用；

三、 制定培训题目、培训大纲，择选、编制培训教材，组织有关考核工作；

四、 协调建设行业各有关协会培训工作，培育行业培训市场；

五、 秘书处交办的其他工作。