中国高等院校建筑学科系列教材·室内设计原理

《室内设计原理》课程实践任务书 题目：居室室内设计 课题内容： 1.根据针对空间需求及氛围定位，合理划分功能空间，形成个性化户型并完成室内设计，要 求功能定位明确、主题风格鲜明。 （户型图纸另附） 2.本课题内容包括以下几个部分： 设计部分：入口门厅、客厅、起居室、餐厅、书房、卧室、厨房、卫生间等。 设计要求： 1、设计应在原有建筑结构体系上根据使用要求，合理安排空间，合理组织交通流线；综合 考虑功能、技术、美观等方面的问题。 2、在设计中应综合处理空间造型、人体尺度、色彩、光线、家具、绿化、陈设、装饰风格 等诸方面问题，充分满足人们生理、心理及习惯上的要求。 3、设计应符合美学原则，并力求创新，作品应具有鲜明的时代特色。 4、在原有建筑结构体系上进行设计，如有必要可适当调整隔断墙。 5、设计应符合《建筑设计规范》 、相关消防规范等标准。 图纸要求： 1、所有图纸均应绘制在白色图纸上，图纸

《室内设计原理》课程教学大纲 课程代码：0902003 课程总学时 /学分： 78/4 适用专业： 建筑室内设计、环境艺术设计 一、课程性质 室内设计原理是本专业学生必须掌握的基本素质。 是一门集空间、 色彩、照 明、造型、材料、风格与一体的交叉性学科，是现代科技与艺术的综合体现。室 内设计与人们的日常生活紧密相关， 是人与环境、 人与自然和谐发展， 以及人民 生活水平与质量不断改善的重要标志。 室内设计原理课程是本专业的专业必修课 程，学生主要学习进行室内设计所必须的基础理论知识和掌握各类室内空间的设 计方法。 二、教学教学目标 1.知识目标：了解室内设计基本理论；熟悉室内设计原理的空间、造型、色 彩、照明、人体工程学的基本内容。 2.能力目标：根据各种不同场所的性质、 功能及要求， 按室内设计的基本原 理和方法设计出有创意的、符合场所个性特征的装饰设计方案。 3.思想教育目标：建立