序
第一章 园林设计基础篇
第一节 园林设计概述/008
一、园林定义/009
二、园林设计与园林学/008
三、园林设计相关基础理论/009
第二节 园林的功能/023
一、园林的游憩功能/023
二、园林的美化功能/023
三、园林的改善环境的功能/023
四、促进城市经济发展的功能/023
第三节 园林设计的基本原则/024
一、以人为本原则/024
二、自然生态原则/024
三、整体性原则/024
四、科技性原则/025
五、艺术性原则/025
六、多元性原则/025
第四节 园林设计的程序步骤/026
一、任务书阶段/026
二、基地调查和分析阶段/027
三、方案设计阶段/029
四、详细设计阶段/030
五、施工图阶段/034
第二章 园林设计分析篇
第一节 园林要素分析/036
一、地形/036
二、植物/044
三、水体/057
四、景观小品/063
第二节 园林空间分析/068
一、空间的概念及相关内容/068
二、空间各限定要素的处理/070
第三章 园林设计实训篇
第一节 庭院设计/077
一、庭院设计任务书/077
二、庭院分析/078
三、庭院设计过程和步骤/083
第二节 道路绿化设计/089
一、道路绿化设计任务书/089
二、道路绿化分析/090
三、道路绿化设计过程和步骤/095
第三节 城市公园绿地景观设计/097
一、城市公园绿地设计任务书/097
二、城市公园绿地分析/099
三、城市公园绿地设计过程和步骤/108
第四节 城市广场设计/111
一、城市广场设计任务书/111
二、城市广场分析/112
三、城市广场设计过程和步骤/117
第五节 居住区外环境设计/121
一、居住区外环境设计任务书/121
二、居住区外环境分析/122
三、居住区外环境设计过程和步骤/125
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由于众所周知的原因,我们的教育往往以前者为主,这并没有错,只是我们更需要做的一方面是将技能性课程进行系统化、当代化的转换:另一方面需要将艺术思维,设计理念等这些由“虚”而“实”体现艺术教育的精髓的东西,融入我们的日常教学和艺术体验之中。
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分类与工程性质1.2 场地平整、土方量计算与土方调配1.3 基坑土方开挖准备与降排水1.4 基坑边坡与坑壁支护1.5 土方工程的机械化施工复习思考题第2...
前言第一章 现代设计和现代设计教育现代设计的发展现代设计教育第二章 现代设计的萌芽与“工艺美术”运动工业革命初期的设计发展状况英国“工艺美术”运动第三章 “新艺术”运动“新艺术”运动的背景法国的“新艺...
第一篇 综合篇第一章 绿色建筑的理念与实践第二章 绿色建筑评价标识总体情况第三章 发挥“资源”优势,推进绿色建筑发展第四章 绿色建筑委员会国际合作情况第五章 上海世博会园区生态规划设计的研究与实践第六...
柜号 序号 G1 1 G1 2 G1 3 G2 4 G2 5 G2 6 G2 7 G2 8 G2 9 G1 10 G2 11 G2 12 G2 13 G2 14 G1 15 G1 16 G1 17 G2 18 G2 19 G2 20 G1 21 G3 22 G3 23 G3 24 G3 25 G3 26 G3 27 G1 28 G1 29 G3 30 G3 31 G2 32 G2 33 G2 34 G2 35 G2 36 G2 37 G2 38 下右 39 下右 40 下右 41 下右 42 下右 43 下右 44 下右 45 下右 46 下右 47 下右 48 下右 49 下右 50 下右 51 下右 52 下右 53 下左 54 下左 55 下左 56 下左 57 下左 58 下左 59 下左 60 下左 61 下左 62 下左 63 下左 64 下左 65 下左 66 下左 67 下
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01 现代景观设计与实训
02 景观设计
03 园林设计教程
04 马克笔园林景观手绘表现技法2100433B