园林设计基础教学资源

《园林设计基础》开通有Abook数字课程，并配套学习卡资源；该数字课程与纸质教材一体化设计，在每个项目下分教学课件、电子教案、补充教学图片三部分。

《园林设计基础》以“走进园林艺术世界”开篇，包括体验园林艺术之美、了解设计艺术之韵、掌握园林设计之律三个项目，有分析园林相关艺术、分析中外园林的特点、分析园林造景手法、分析设计艺术构成、理解园林布局与艺术构图、分析园林意境、理解造园要素及其布局、完成小型绿地方案设计8个任务。

《园林设计基础》是依据教育部《中等职业学校园林绿化专业教学标准》《中等职业学校园林技术专业教学标准》，按照“理实一体化”“做中学、做中教”等职业教育教学理念编写的。

该书由孟宪民任主编，汤鑫、王晓畅、刘桂玲任副主编；书中任务1.1由张涵、汤鑫编写，任务1.2和任务2.2由王晓畅、孟宪民编写，任务2.1由孟宪民编写，任务1.3、任务3.2由刘桂玲编写，任务2.3由黄银秀、汤鑫编写，任务3.1由黄银秀、孟宪民编写；孟宪民、汤鑫对全书进行修改，刘桂玲、孟宪民、薛尧等提供图稿，由孟宪民定稿。

该书在编写中还选用了一些资料，高等教育出版社在该书的出版中给予了支持，辽宁林业职业技术学院、江西环境工程职业学院、浙江建设技师学院、赣州农业学校、上海市农业学校也对该书给予了支持。

2015年7月14日，该书入选第二批“十二五”职业教育国家规划教材书目；11月10日，该书由高等教育出版社出版。

1、《园林设计基础》以理论知识为先导，以能力培养为本位，注重理论与实践的结合；遵循由浅入深、从易到难、循序渐进的原则，从园林史、园林艺术理论、艺术设计理论逐步深入到造园要素设计，直至完成一一个小型绿地的设计方案。

2、每个项目中的能力培养环节，均为引导学生明确设计理论在景观设计中的实际应用，从而让学生体会理论知识学习的重要性，并培养分析设计实例的能力。

3、随堂练习分为设计分析和绘图两种类型，目的是为了培养学生的分析问题、解决问题和动手操作的能力。

孟宪民，女，1972年10月出生，辽宁生态工程职业学院风景园林设计教研室骨干教师。 2100433B

《园林设计基础》为教育部推荐使用教材，是依据《2003—2007年教育振兴行动计划》和教育部“关于制定《2004—2007年职业教育教材开发编写计划》的通知”精神组织编写的。《园林设计基础》共分7章，第1至第3章主要介绍园林艺术发展简史，园林艺术构成，侧重对学生进行园林艺术的入门教学与对平面、立体图形的基础训练；第4至第6章主要通过园林风景赏析、园林意境的创设和山、水、植物、建筑四大类造园要素的审美，使学生进一步理解和把握园林建设各要素的综合运用所创造的整体美；第7章综合前述知识，通过实例教学和深入分析，使学生能够完整地理解、赏析和表达园林艺术的形式与内涵。

《园林设计基础》适合高等、中等职业技术院校，大专函授，成人高校的园林专业，以及相关的风景园林、园林规划设计、环境艺术、园林绿化、花卉装饰等专门化方向使用，也可作为园林企业职工的职业培训教材和园林职工的参考用书。

《风景园林设计基础》是园林专业与风景园林专业大学本科教材，主要介绍园林设计的基本常识，为今后在专业课中能深入完整地表现出较高的设计思想打下坚实的基础。教材内容共分五章，主要包括：概论、风景园林制图基本知识、风景园林设计与构成、风景园林设计入门、风景园林造景基础。本书理论结合实践，选编了较多的园林设计的实践案例图片作为参考资料，有助于学生对园林设计工作的深入理解和知识拓展。《风景园林设计基础》可作为园林、风景园林专业的高校教材，也可作为园林工程设计、施工人员参考书。

王先杰-A，北京农学院园林系主任，系主任 副教授，1988，7月北京林业大学园林系风景园林专业毕业。同年到东北农业大学园艺系园林教研室工作，1993年任东北农大农学院园林系，副主任，讲师。

1998年东北农大园林系，任副教授，副主任。2000年为东北农大园林系主任，副教授。2004年1月调到北京农学院园林系工作。

教学方面：主讲 “园林艺术及设计原理”，“城市园林绿地规划”，“园林综合设计”，“户外游憩规划设计”，“园林工程施工与管理”五门本科课程和“园林景观艺术”，“旅游与观光农业”两门研究生课程。科研方面：主持各类项目20项，其中获省部级奖4项，地市级奖5项。发表相关论文26篇。社会兼职：中国风景园林学会会员，北京园林学会会员，黑龙江省花卉协会常务理事等。