压力容器目视检测技术基础

1 概论

1.1 目视检测

1.2 压力容器检验

2 目视检测

2.1 压力容器目视检测的相关标准

2.1.1 相关标准

2.1.2 相关标准对目视检测的要求

2.1.2.1 目视检测人员的视力

2.1.2.2 目视检测工艺规程

2.1.2.3 直接目视检测

2.1.2.4 检测记录和报告

2.2 目视检测工具

2.2.1 测量工具

2.2.2 辅助工具

2.2.3 记录工具

2.3 目视检测的准备工作

2.4 目视检测基本技术方法

2.4.1 常规目视检测

2.4.2 灯光辅助目视检测

2.4.3 触觉辅助检测

2.4.4 量具检测

2.4.5 焊缝检验尺

2.4.6 样板检测

2.4.7 全站仪检测

2.4.8 内窥镜检测

2.5 目视检测记录

2.5.1 目视检测记录的作用及基本步骤

2.5.2 绘制受检容器的示意图

2.5.3 检测记录表格

2.5.4 辅助的记录方法

3 压力容器目视检测

3.1 压力容器目视检测的范围和内容

3.2 压力容器的目视检测

3.2.1 压力容器筒体、封头和法兰的目视检测

3.2.1.1 裂纹、重皮和凹坑

3.2.1.2 变形与尺寸检查

3.2.1.3 飞溅、机械损伤、工卡具焊迹和电弧灼伤

3.2.1.4 泄漏

3.2.1.5 过热

3.2.1.6 鼓包

3.2.1.7 腐蚀检查

3.2.2 焊缝（焊接接头）检查

3.2.2.1 裂纹检查

3.2.2.2 咬边、弧坑的检查

3.2.2.3 未填满和焊缝余高的检查

3.2.2.4 错边量和棱角度的检查

3.2.2.5 焊缝表面气孔的检查

3.2.2.6 腐蚀的检查

3.2.2.7 焊缝布置检查

3.2.3 基础与支座的检测

3.2.3.1 基础的检测

3.2.3.2 支座的检测

3.2.4 隔热层的检测

3.2.5 防腐层的检测

3.2.6 衬里的检测

3.2.6.1 非金属衬里压力容器的目视检测

3.2.6.2 金属衬里压力容器的目视检测

3.2.7 堆焊层的检测

3.2.8 密封面和紧固件的检测

3.2.9 接管和法兰的检测

3.2.10 安全附件

4 目视检测发现缺陷的处置

4.1 裂纹

4.1.1 表面无损检测

4.1.2 埋藏缺陷的无损检测

4.1.3 硬度检测

4.1.4 金相检验

4.2 机械损伤、工卡具焊迹、电弧灼伤、飞溅、焊瘤、凹坑

4.3 鼓包

4.4 变形

4.5 泄漏

4.6 过热

4.7 腐蚀

4.7.1 超声波测厚

4.7.2 表面无损检测

4.7.3 强度校核

4.7.4 腐蚀产物分析

4.8 咬边、未填满

5 压力容器目视检测作业指导书案例

5.1 球形储罐目视检测作业指导书

5.2 作业指导书与标准的关系

5.3 作业指导书与检测作业

附录 球形储罐目视检测作业指导书

参考文献

习题集2100433B

《压力容器目视检测技术基础》采用深入浅出、图文并茂的方式详细说明了对压力容器目视检测有关的要求、法规及标准，可作为压力容器各级检验人员的培训教材，同时也可作为压力容器相关专业的参考书，供压力容器操作和管理人员参考使用。

王纪兵，男，兰州石油机械研究，在压力容器检测方面有一定经验。主持编写“压力容器目视检测技术丛书”，已出版《压力容器目视检测技术基础》。2100433B

检验员在提高培训中总是希望能够在如何处理所发现缺陷方面得到帮助，《压力容器目视检测评定》正是因应这一需求，重点介绍对目视检测中发现的缺陷如何评定。本书所给出的评定方法路线适用于绝大部分压力容器缺陷的评定。

作为检验员的提高教材，本书除了详细介绍了目视检测缺陷的处理方法之外，还详细论述了检验方案和目视检测工艺规程的编制思路和编制方法。并给出了几种类型的压力容器目视检测案例，同时还对火灾后压力容器的目视检测及评定进行了详细介绍。

本书是一本目视检测人员资格鉴定认证的培训教材，由中国中车焊接和无损检测培训中心组织行业专家按照ISO/TR 25107—2006《无损检测 无损检测人员培训大纲》、GB/T 9445—2015《无损检测人员资格鉴定与认证》和EN 473/ISO 9712—2012《无损检测人员资格鉴定与认证》标准要求编写而成。

本书共9 章，主要内容包括：概述、物理基础、技术装备和方法、目视检测的应用、目视检测的影响因素、工艺文件编制及控制、记录和文档、目视检测的质量管理、目视检测的安全等。

本书既注重理论与实践应用的结合，又紧跟现代科学技术的发展，并及时介绍国内外目视检测的新观点和新技术。

本书除作为目视检测人员资格鉴定认证培训教材外，也可供各企业生产一线人员、质量管理及检测人员、安全监督人员、工艺技术人员、研究机构及大专院校相关专业师生学习参考。