哑口装饰设计

学习必备 欢迎下载 课题名称 《装饰艺术的特征及概念》 学科 装饰基础 授课班级 大学一年级 授课时 数 1 设计者 XXX 所属学校 XX师范学院美术学院 教学目标 一、课程标准： 本课程旨在培养学生的图案创作及运用能力， 了解国内外各时期装饰图案寓意美、 比喻美、语言美的形式与方法，认识并了解装饰艺术。了解装饰的概念及特点；装饰画与绘画的 区别和联系。 二、知识目标： 1、学习阅读国内外各时期装饰，了解简单的图案寓意。 2、初步了解一些装饰基础的知识，掌握有条理地解释事物和举例说明的方法。 三、能力目标： 1、整体感知形体，能按照要求筛选相关信息并概括装饰要点，逐步提高学生鉴赏的能力。 2、理清各个时期的历史文化，探究各个时期装饰文化，引导学生有条理地认识历史。 3、揣摩装饰纹路，体会历史悠久装饰文化 四、过程： 掌握构成基本规律 装饰画的构成一般是指在限定的二维、三维、四维空间内，

室 外 装 饰 设 计 本章提要 本章主要讲述了室外装饰设计的含义及其基本特征， 室外装 饰设计的基本原则， 中外室外装饰设计的基本概况， 室外装饰设 计与室外环境的关系、 建筑装饰的细部设计以及店面装饰设计等 内容。 11.1 概述 11.1.1 室外装饰设计的含义 室外装饰设计的主要目的是创造一个优美的室外空间环境。 室外环境包括建筑本身及建筑的外部空间。 室外装饰设计就是针对这些构成室外空间环境的因素 进行工作的， 大到建筑物所处的环境， 小到建筑物的材质肌理变 化。 室外装饰设计主要是进行建筑的外部空间和建筑体量的总 体构图设计，包括墙面、门窗、室外入口、台阶、雨篷、檐口和 其他装饰构件以及室外园林、廊道、绿化、小品的布置与设计。 11.1.2 室外装饰设计的基本特征 （1） 环境是指独立于人们以外的客观条件。 它包括自然环境 （如阳光、空气、山水、土石、花草等）和人为环境（如