春夏篇
伞的世界
春天的旅行
童趣
花儿朵朵
手拉手心连心
幼儿园像我家
春游
蜗牛爬爬
幸福像花儿一样
我爱科学
花儿朵朵
保护地球
彩墨飞舞
贺新家
绚彩童年
七彩的我
童画、童趣、童真
高高兴兴去效游
伞的世界
动物乐园
童心、童乐
我爱我家
自信的伞
跳舞的小精灵
创意细想
噜啦啦
好宝宝/这就是我
故事啊故事/我型我秀
秋冬篇
海底世界真奇妙
特别的我
翠竹笙笙
美好家园
漂亮的衣服
给你一封信
四季娃娃
叶子/好孩子树
我喜欢
记忆中的我
好吃的食物
……
……
主要内容包括:伞的世界、春天的旅行、童趣、花儿朵朵、手拉手、心连心、幼儿园像我家、春游、蜗牛爬爬、幸福像花儿一样、我爱科学、花儿朵朵、保护地球、彩墨飞舞、贺新家、绚彩童年和七彩的我等。
《幼儿园主题墙饰设计》是2009年湖北美术出版社出版发行的图书,作者是陈金芝。
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《幼儿园教育指导纲要》 明确指出 :“环境是重要的教育资源 ,应通过环境的创设和利用 , 有效 地促进幼儿的发展。 ”临近学期结束笔者有幸参加了园内开展的班级主题墙创设观摩活动。 通 过这次观摩 ,可见主题墙的创设为主题教育活动的开展提供了师幼、家园互动的平台 ,为活动 主题的深化、 成果的展示、 资源的共享等发挥了重要的作用 , 也是体现幼儿园教育活动质量及 保教水平的重要载体。 同时也加强了我们教师对主题教育活动的研究 ,提升教师在主题墙创设 上的选题、构图布局等能力 ,为孩子呈现一个更加完美的学习生活空间。 苏霍姆林斯基曾经说过 ,要“使学校的墙壁也能说话。 ”《幼儿园教育指导纲要 (试行 )》也提 出 :“环境”是重要的教育资源 ,应通过环境的创设和利用 ,有效地促进幼儿的发展。 幼儿园墙 饰作为幼儿园环境的重要组成部分 , 具有非常重要的教育作用。我们知道 , 幼儿园的环境包括