移动操作手技巧学习与行为融合原理和方法研究

虽然自主行为者的部分问题可以通过工程的方法直接解决，但另一些行为元素，尤其是人类技巧，涉及知识的范畴，这些知识只有行为者自己才能获得，因此需要引入学习的机制。通过学习，行为者可以在其生命周期中适应不可预见的新环境。本研究拟将技巧与行为相结合来解决动态环境中移动操作手的运动协调与控制问题。研究移动操作手运动协调的机理、求解方法及与控制系统体系结构相一致的计算模型;通过示教和模仿让移动操作手获得运 2100433B

本书适合电路技术人员参考学习,

全书共8章，内容包括：概述、元器件结构原理与特性、电路图例、电路识图、典型电路原理分析、实用电路原理分析、元器件的参数计算、电路参数计算的方法与技巧等。本书理论与实践相结合，具有新颖性、可读性、实用性和可操作性。本书可作为高等院校电子工程、自动化、电力系统自动化、通信、机电一体化等专业学生的学习用书，也可供从事生产、设计人员及广大电子爱好者学习使用。

对于民俗学方法论者来说，传统社会学的概念、技术和统计歪曲了社会现实的真实本质。与现象学社会学不同，民俗学方法论并不试图概括出普遍规律，而只注意对日常生活的语言及行为意义的经验研究，尤其是对行为者实际动作的观察分析。加芬克尔等人发展了一套独特的研究技巧，如追踪访问、亲身观察、文件解释和“破坏试验”法。后者是故意干扰和打破人们通常的行为方式，以观察人们的反应。通过这些方法来揭示社会互动中隐含的行为规则，对社会成员的日常生活做出描述与阐释。这些研究技巧对社会学调查方法的精细化起了一定的作用。

《案件汇报方法与技巧》弥补了当前对案件汇报工作关注与研究不足的遗憾。可以为司法实务界的工作者们提高汇报水平与质量提供行之有效的“点子”。作为这一领域的初探者，《案件汇报方法与技巧》难免有不足之处，但是仍然瑕不遮玉。《案件汇报方法与技巧》立足于司法实践中各诉讼环节的案件汇报需求，以真实的案例来阐述不同类型案件汇报的原则与要求，着重分析了这些案例成功与失败的原因，总结其方法与技巧，尤其是如何制作汇报材料、典型案件汇报策略与重点的细节提示，都是可以“复制”的成功经验。此外，书中提供了丰富的真实案件材料，可以作为案件汇报实训的模拟案例。《案件汇报方法与技巧》的作者庞静同志作为第六届北京市“十佳公诉人”，曾亲身经历了公诉竞赛中案件汇报环节的考察，也曾多次就案件汇报、法律文书制作等为公诉实训授课；李斌同志先后在基层院公诉、分院检委会办公室、案件管理办公室工作多年，不仅是刑法学博士和刑事诉讼法学博士后，还曾获得过北京市“十佳调研能手”；田申同志在基层院、分院公诉部门工作多年，尤其是在分院公诉二审部门工作期间，积累了丰富的案件汇报经验。《案件汇报方法与技巧》是他们三人多年实践及思考心得的总结，我作为他们多年的领导，由衷地为《案件汇报方法与技巧》的出版感到高兴。当前，国家的法治进程日益加快，落实证据裁判原则、庭审实质化、法律文书公开等等，这些都对公诉人的综合业务素质提出了更高的要求，我们对案件汇报的质量要求也更加迫切。我相信，本书的出版一定会对案件汇报工作质量的提高起到良好的推动作用。