源测量单元SMU概述

单元七 建筑施工测量 项目一 施工测量基本工作 一、应知部分 (一) 施工测量概述 1.施工测量内容 施工测量是指把图纸上设计好的建（构） 筑物位置（包括平面和高程位置）在实地标定 出来的工作，即按设计的要求将建（构）筑物各轴线的交点、道路中线、桥墩等点位标定在 相应的地面上。 这项工作又称为测设或放样。 这些待测设的点位是根据控制点或已有建筑物 特征点与待测设点之间的角度、距离和高差等几何关系，应用测绘仪器和工具标定出来的。 因此，测设已知水平距离、测设已知水平角、测设已知高程是施工测量的基本工作。 施工测量贯穿于整个施工过程中。其主要内容有： （1）施工前建立与工程相适应的施工控制网。 （2）建（构）筑物的放样及构件与设备安装的测量工作。以确保施工质量符合设计要求。 （3）检查和验收工作。每道工序完成后，都要通过测量检查工程各部位的实际位置和高程 是否符合要求， 根据实测验收的记录，

主题单元学习概述 (说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，单元的学习重点和难点、解 间的关系，单元的主要的学习方式和预期的学习成果，字数 300-500) 本节教学内容位于新课标人教版高中化学必修 1《物质的分类》。如果说第一章是从化学科学研究手段、化学实验方面展开化 是从化学学科内容方面展开化学科学，是连接初中化学与高中化学的纽带和桥梁，对于发展学生的科学素养，引导学生有效地进行 承前启后的作用。对大量繁杂的事物进行合理的分类是一种科学、方便的工作方法，它在学习和研究化学当中有不可替代的作用。 物质及其变化的分类。因此，本章在全书中占有特殊的地位，具有重要的功能，是整个高中化学的教学重点之一。本单元分两个专 散系及其分类。第一个专题是讲解分类方法和理论，第二专题是以分散系为例子进行应用。本节课采用建构主义理论的指导下的 “ 的教学模式，在共享集体成果的基础上达到对所学知