盐城建筑工程学校教学设施

为提高实训的针对性、实用性、实践性、有效性，我校按照“贴近项目、贴近生产、贴近技术、贴近工艺”的要求进行校内实验实训场（室）建设，设备投入逐年增加，实现实训与岗位对接，教学设施先进，已建实训工厂4000多平方米，待建实验实训综合楼约20000平方米，拥有土工、力学、建材、测量、电工电子等20多个实验室、实训室、及多功能教室，承担学生专业技能操作训练和省市建筑类岗位培训任务。全校计算机接入因特网，使用中国知网数据库，图文信息中心建设近10000平方米，图书馆藏书达8.2多万册，报刊杂志200余种。建有塑胶田径场，装备多媒体教室、机房、CAD实训室、学术报告厅等。我校高度重视教学设备的建设、保养和更新工作，每年投入200余万元用于改善教学基础设施，生均仪器设备值4100余元，教学基础设施及其利用状况能满足专业建设和人才培养的需要。2012由中国科学院院士、南京工业大学校长黄维领衔的有机电子与信息显示国家重点实验室盐城基地落户我校，对我们的实验实训工作产生了引领和示范作用。 2100433B

学校坚持“宽基础、高素质、强技能”的人才培养要求，深入推进教育教学改革，建立了“以就业创业为导向、以能力培养为主线、以服务社会为宗旨”的课程体系，以“聚焦课堂、有效教学”活动为着力点，推行理实一体、行动导向、项目教学等教学方式，着力强化学生专业技能培养和文化理论知识教育，保证实践性课程教学时数占50%以上，还开发了《建筑物理实验》、《建筑工程基础》、《项目管理》、《招投标与合同管理》、《工民建专业毕业设计》等6门校本课程；逐步形成了“系部有品牌，班班有特色”的职业技能培养工作新局面。学生在各类职业技能比赛中成绩突出：在2011年省技能大赛中，有21名师生参加了建筑类项目比赛，共获得3银8铜；在2011年市技能大赛中，有79名师生参加9个项目比赛，获得10金17银21铜；在2012年省技能大赛中，共有16名师生参加了建筑类项目比赛，共获得2银10铜，在2012年市技能大赛中，共获13金14银。其中26名师生将代表盐城市参加2013年江苏省职业学校技能大赛。与此同时，学校注重加强学生创业创新能力教育，在2010年江苏省职业学校创新大赛中荣获高职组一等奖，学校被省教育厅表彰为“最佳组织学校”。 在加强专业能力的培养的同时，我校还有序推进学生非专业能力的训练，学校现为全国非专业能力教学研究会副理事单位，组织和参与了非专业能力培养和训练的课程开发工作，牵头主编了系列教材之一的《走出自我—情感能力的培养与训练》，并全部参编了其他六本教材，并在建筑技术系开出非专业能力培养与训练课程，收到了良好效果。

通过“走出去、请进来”的方式强化教师培养培训，更新教师教学理念，夯实教师教学基础，提升教师教学水平，尽力打造名师队伍；坚持重点培养骨干教师与全面提高教师素质并重，以培养和引进中青年学科带头人为重点，培育出一批引领学校科学发展的“双师型”师资队伍；营造充满活力的学术型校园，鼓励教师提高自身学历和业务水平。学校先后遴选多人为省级学科带头人培养对象，先后培养25名教师获得硕、博学位，先后选送多名优秀教师赴欧美进修学习。专任教师中，副教授（高级讲师）48人，中级职称33人，初级职称26人，“双师型”教师占专任专业教师70%以上，一批理念新、素质高、能力强的教师脱颖而出，成为学校教育教学的骨干和中坚。

学校是建设系统"双文明单位"，盐城市"文明单位"、"德育先进学校"，省建设系统"教育工作先进集体"。学校共向建设和交通等系统输送合格中专毕业生3500余人，成人中专毕业生1100余人，大专毕业生800余人，先后输送近100名优秀毕业生到东南大学、同济大学、南京工业大学、哈尔滨工业大学、重庆建筑工程大学、天津城建学院等院校继续深造，并为建设系统培训干部职工1.5万人次。

盐城建筑工程学校现有班级44个，全日制在校学生2135人，非全日制专科、本科学员1500多人，教师107人，副高职称48人，硕士博士25人，省级学科带头人3人，赴国外访问学者4人。经过25年的发展，学校已成为盐城市专业门类最全、办学规模最大、办学信誉最好的建筑类职业学校，是盐城乃至苏北建设事业的人才摇篮。学校现为中国建设教育协会会员单位，国家建设部、教育部确定的建设行业技能型紧缺人才培养培训基地，省教育厅、住建厅专业现代化建设试点学校，省合格中专校，省建筑职教集团副理事长单位，中央广播电视大学确定的开放本科、专科的教学点，省建设系统“教育工作先进集体”、市建设系统“先进单位”、市“文明单位”、市“德育先进单位”。学校办学场所、师资队伍、实训设备均独立，办学前景广阔。

盐城建筑工程学校把专业建设置于学校发展的核心位置，秉承“厚生、尚德、重技”的职教办学理念，成立专业建设指导委员会，认真研究经济社会发展的需求，研究行业企业发展对人才的需求，适应岗位变化趋势，走纵向延伸、横向发展、内外联合、学科交叉的道路，科学合理设置专业，使各专业互相促进、协调发展；主动策应沿海开发的国家战略，在学校十二五事业发展规划中提出了“加大专业建设力度，促进事业新发展”的办学思路，不断提升竞争力；有序打造合格专业、品牌专业和特色专业，其中建筑工程施工专业被认定为省级示范专业。2011年经省教育厅批准新增五年制高职建筑工程技术专业，实现了学校专业办学层次的新跨越，学校专业建设正朝着综合化、多元化、特色化方向迈出坚实的步伐。

盐城建筑工程学校于1988年经江苏省人民政府批准建立。2007年，由盐城市人民政府会办决定，经江苏省发改委批复，我校与阜宁高等师范学校进行资源整合，整体搬迁至盐城高等职业教育园区办学。盐城市人民政府专题会办纪要明确要求“阜宁高等师范学校与盐城建筑工程学校合并后，可继续保留两所学校的牌子，其专业设置要根据我市经济社会发展需要，对建筑工程等专业进行适当倾斜”、“阜宁高等师范学校教学定位可以建筑专业为主，作为规划建设中的科教城城市创意中心的建筑技术教育配套”。经过几年的发展，占地430亩的新校区基本建成，形成了一套班子、二个校区、二个牌子的办学格局。

学生宿命---摄影师杨芳 阜宁高等师范学校(江苏教育学院阜宁分院)创办于1920年，是一所历史悠久的师范学校，为省市共管、以市为主的专科层次五年制高等学校

2007年底，盐城市人民政府决定我校与盐城建筑工程学校进行资源整合，进入盐城高职园区建设新校区。新校区建设已于2009年12月18日正式开工，2010年秋学期交付使用，2010级新生将全部在盐城两个校区就读。盐城新校区座落在盐城高职园区内，位于西环路东侧、纬14路与纬15路之间，占地430亩。盐城校区(原盐城建筑工程学校)座落盐城市声远路6号，位于西环路、黄海路交汇处，占地55亩。

学校正大门----摄影师杨芳 　全校现有教职员工294人，其中专任教师231人，副教授（高级讲师）77人，硕士42人、博士4人，省级学科带头人7人，赴美、英、加、澳访问学者11人，外籍教师2人。学校坚持以师范教育为主，稳步发展职业教育，大力探索多元化办学之路。现有班级93个，全日制在校生4500人，非全日制专、本科函授学员1500多人。师范类重点设置学前教育、小学教育、英语、计算机等专业；职教类重点设置建筑工程、市政工程、英语导游、涉外酒店管理、园林景观、港口物流、通信工程等专业。学校系江苏省教育厅小学新课改教师培训基地、盐城市小学、幼儿园教师培训中心、江苏建筑职教集团理事单位，建设部、教育部确定的建筑行业技能型紧缺人才培训基地。

学校食堂----摄影师杨芳 　学校教学设施先进，配有卫星接收系统、电化教育系统、天文台、计算机房，拥有音、美、心理、师范类理化生、土木力学、建材、电工电子等20多个实验室、专用教室、多功能教室及实训工场，和多家校外实习、实训基地，承担学生专业技能操作训练和省市教师培训、旅游及建筑类岗位培训任务。全校计算机连入因特网，图书馆藏书达20多万册，报刊杂志600余种。学校是全国公共英语等级考试考点、全国计算机等级考试培训机构和考点、全国书法等级考点、江苏省普通话培训测试点。

学校注重内涵提升和品牌建设，2004-2009年在全省高等师范“专转本”升学考试中进线率达到90%左右，连续六年位列全省前茅。学生个人单科和总分连续多年在全省夺冠，盐城市教育局连续五年致信祝贺。基本功训练和技能培养在省内外影响广泛，毕业生受到用人单位普遍欢迎，就业率在全省同类学校中名列前茅。

学校正逐步发展成为一所多学科、多层次、开放型、办学特色鲜明的高等职教院校，成为向全市乃至全省输送小学教育优秀师资和高级技术人才的重要基地。学校连续获得省、市级“文明单位”、“园林式学校”、“绿色学校”、省建设系统“教育工作先进集体”等荣誉称号。《光明日报》、《中国教育报》、《新华日报》、《师范教育》、《盐阜大众报》等报刊相继发文以较大篇幅介绍学校的办学经验。

现任领导

党委书记、校长：缪玲勇：1968年8月出生，2010年12月任长沙建筑工程学校党委书记，2017年3月任长沙建筑工程学校校长

纪委书记、副校长：王君萍：1967年10月出生，2010年12月任长沙建筑工程学校副校长，2016年4月任长沙建筑工程学校纪委书记

总会计师：湛执中：1962年8月出生，2016年1月任长沙建筑工程学校总会计师

副校长：盛良：1982年4月出生，2018年1月任长沙建筑工程学校副校长

信阳建筑工程学校坚持以“为发展经济服务而培养懂技术、善经营、会管理的各级各类实用人才”为宗旨，以“重质量、上台阶、求发展”为办学目标，坚持长短线专业结合、教学与实践结合、育人与就业结合的办学模式，学校以“严谨、勤奋、求实、创新”为校训，深化职业教育改革，实施能力教学，坚持以市场需求为导向，优化教学计划和课程设置，突出“宽基础、活模块、重实践、强技能”，全面实施素质教育，努力提高各专业技能的教学质量，积极探索人才培训和人才就业的新方法、新途径。在豫南建设教育战线上取得了一定的成绩，学校多次被省市建设教育主管部门评为“先进单位”。

新时期，信阳建筑工程学校积极响应党中央脱贫攻坚工作，有责任有担当，立足我市劳动力市场与行业培训优势，结合自身特点，积极提高教育脱贫精准度，学校有五大培训骨干主体专业（工种），与全市300余家建筑施工企业建立了良好的日常合作关系，连续多年年培训量均在5000人次以上。学校积极承担过“温暖工程”、“雨露计划”、“阳光工程”以及扶贫培训等任务，能保证培训工种与建筑企业用人需求一致，满足新农村建设人员就近就业，取得了良好的口碑和社会效益。三十余载扎实奋斗，先后荣获省职教先进单位、省建设教育先进单位、省劳动力转移培训先进单位、省校企合作先进单位、市中等职业学校职业指导与就业服务先进单位、市职业教育先进单位、市职业技能培训先进集体、市“五好”基层党组织、市级卫生先进单位等荣誉称号。

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