徐州工业职业技术学院机电工程学院

  徐州工业职业技术学院机电工程技术学院师资力量雄厚,教学设施先进,现设有数控技术、模具技术、机械制造、机械制图、汽车技术、电气技术、自动化技术、电子技术、通讯技术九个教研室与机电实训中心,是学校的骨干院系。2006年11月经徐州市科技局批准,以本院为依托成立了“徐州市先进制造与自动化工程技术研究中心”,2012年3月获批建设“徐州市电力变流工程技术研究中心”、“徐州市柔性制造技术重点实验室”;2009年2月由江苏省机械工业联合会授予“江苏省现代制造领域专业技术人才知识更新工作(“653工程”)继续教育项目培训基地”;机电学院按照基于工作过程导向的课程体系设置、理实一体化的教学模式要求,着力打造机电类专业公共实训平台,2009年6月经江苏省教育厅批准,以机电实训中心为基础建设“江苏省先进制造与自动化技术实训基地”,2012年6月获批建设江苏省区域开放共享型实训基地“徐州市重大装备制造技术实训基地”。

徐州工业职业技术学院机电工程学院基本信息

中文名 徐州工业职业技术学院机电工程学院 词    性 名词
专    业 机械工程、电气工程等 人    数 学生3900余人

回首过去我们开拓创新,成绩斐然;展望未来我们踌躇满志,奋力拼搏。机电工程技术学院将进一步深化教育教学改革,和企业界开展更加广泛、全面的合作,严谨治学,努力开拓,谋求跨越式发展。

徐州工业职业技术学院机电工程学院造价信息

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广 广樱(樱花);型号、规格:地径:8cm;品牌:天适 查看价格 查看价格

天适

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信息价
行情 品牌 单位 税率 地区/时间
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机电工程技术学院 院 长:李荣兵

机电工程技术学院 书 记:乔向东

就业 与 校企合作 副院长:丁振华

教育教学质量管理 副院长:王 敏

教育教学运行管理 副院长: 王 博 2100433B

徐州工业职业技术学院机电工程学院学科建设

机电工程技术学院现有学生3900余人,现开设机械工程、电气工程、汽车工程三大专业群,包括模具、数控、机械制造、自动化、电子、汽车六大类专业,共十四个专业方向:模具设计与制造、数控技术、机械制造与自动化、数控设备应用与维护、计算机辅助设计与制造、高分子材料成型机械、橡胶塑料模具设计与制造、过程装备与自动化、机电一体、电气自动化、应用电子技术、通信技术、汽车检测与维修、汽车电子技术。

徐州工业职业技术学院机电工程学院科研成果

雄厚的师资力量、精良的教学科研装备,结合先进的教育教学理念,培养了特色鲜明的高等技术应用性人才。近年来机电学院学生连续获得第二届全国三维数字建模大赛一等奖;2011年教育部全国职业院校技能大赛“华为杯”三网融合与网络优化技能大赛团体二等奖;江苏省第一届大学生机械创新设计大赛二等奖、三等奖各一个,第二届大学生机械创新设计大赛二等奖一个、三等奖两个,第三届江苏省大学生机械创新设计大赛二等奖两个、三等奖三个;2005年全国大学生电子设计大赛江苏赛区二等奖,2009年全国大学生电子设计大赛江苏赛区一等奖;江苏省第二届大学生机器人大赛三等奖,江苏省第三届大学生机器人大赛创新设计三等奖;2007年、2009年、2010年、2011年“南化杯”全国化工检修钳工职业技能大赛团体二等奖、2012年教育部全国职业院校技能大赛“英克杯”化工设备维修工技能大赛团体二等奖;2012年江苏省高职院校技能大赛“自动线安装与调试技能项目”二等奖,“机器人技术应用项目”三等奖。2006年徐州市职业技能大赛数控铣第一名、维修电工第五和第九名,2008年徐州市职业技能大赛数控铣第一名、加工中心第一名、数控车第二名的好成绩。

徐州工业职业技术学院机电工程学院学术资源

机电工程技术学院坚持以能力培养为主线、以就业为导向的办学思想,走产、学、研相结合的办学之路,实践“产学互动、三业一体”人才培养模式:在产教园、创业园区的生产环境中,实施集专业技能训练、创业素质培养和就业指导为一体的人才培养模式;在校内外真实生产过程中滚动训练专业技能;在产品研制过程中培养创新人才创业素质;在产品销售经营管理过程中开展就业指导。学院与徐州工程机械集团公司、徐州锻压机床厂集团有限公司、徐州罗特艾德回转支承有限公司、卡特彼勒徐州有限公司、徐州天宝集团、江苏大全集团、江苏新瑞机床(集团)有限公司、常州亚克华威模具有限公司、圣美精密工业(昆山)有限公司等省内外企业建立了密切的协作关系,与这些单位在学生实习、就业、职工培训、产品加工、技术改造等方面进行了合作,为学生实习与就业奠定了坚实的基础。

机电工程技术学院秉承“德技双馨”的人才培养理念,以服务地方经济发展为导向、强化专业特色为基础、机制创新为前提、个性化人才培养为手段、提高人才培养质量为目标,深化教育教学改革,求真求实、求精求新,形成了优良的学风和教风。深厚的理论基础、较强的动手能力、出色地创新能力,使毕业生深受企业欢迎。自2006年以来分别与圣美精密机械(昆山)有限公司、常州海杰冶金机械有限公司、徐州锻压机床厂集团有限公司、徐州罗特艾德回转支承有限公司、华东输油管理局管道二公司等单位签订了人才“订单培养协议”,分别组建了“圣美模具班”、“海杰数控班”、“徐锻机械班”、“罗特艾德数控班”、“管道二公司无损探伤检测班”、“三维通讯班”等,校企合作、共育英才。

徐州工业职业技术学院机电工程学院常见问题

  • 南京信息职业技术学院和南京工业职业技术学院哪个好?

    南信院被称为专科中小清华,南工院为小北大!!两学校就隔一条马路,而且就综合实力南信院更强点(还有南信院是大学城公交首站,)去年分数低~~但特色专业还是毫不含糊,分数还是比较高!!谢谢……

  • 机电工程学院所都有哪些专业

    机电工程学院专业如下:机械制造及自动化系: 该系所在的机械制造及其自动化学科,是2005年批准为湖南省重点学科,2007年被批准为国家重点学科,具有一级学科博士学位授予权。科学研究领域包括:精细微纳结...

  • 重庆工业职业技术学院的办学条件

    根据2014年10月学校官网信息显示,学院有国家重点专业7个,市级重点专业5个;国家级精品课程3门,重庆市精品课程11门;建成了中央财政支持的职业教育实训基地(中心)4个、企业培训中心2个;学校获国家...

模具设计与制造专业

(专业代码:580106 )

1、培养目标:

培养具备扎实的模具设计与制造专业理论,掌握模具制造技术,具有模具设计能力,适应社会需要的、可持续发展的技术技能型专门人才。

2、骨干课程:

机械制造技术、金属与塑料成型设备、金属冲压模具设计与制造、塑料成型模具设计与制造、数控加工与编程、Unigraphics应用技术、Autodesk Moldflow。

3、专业特色:

采用"产学互动、三业一体"人才培养模式,建立了基于工作过程系统化的课程体系;在产教园、创业园区及校内外真实生产过程中,培养了学生的专业技能、创新能力和创业素质。

4、就业领域:

主要服务对象是汽车、摩托车、家用电器、电讯仪表和高分子材料成型等工业企业。主要就业岗位包括模具及机械产品设计,模具装配、调试、维修,数控设备的操作与编程,通用机床操作与维护,加工及装配车间生产组织管理等。近三年对口就业率达98%以上。

计算机辅助设计与制造专业

(专业代码:580110 )

1、培养目标:

培养拥具备扎实的计算机辅助设计与制造专业理论,掌握CAD/CAM技术,具有机械产品数字化设计和数控加工自动编程能力,适应社会需要的、可持续发展的技术技能型专门人才。

2、骨干课程:

机械制造技术、UG应用技术、Pro/E应用技术、Master CAM应用技术、数控加工编程与操作、塑料成型工艺与模具设计制造、冲压工艺与模具设计制造、逆向工程技术。

3、专业特色:

以模具设计与制造作为专业的落脚点,使得计算机辅助设计与制造专业学生有了一个具体化的专业能力,CAD/CAM关键能力的培养落在了实处,拓展了学生的就业岗位。

4、就业领域:

主要就业岗位包括机械产品计算机辅助设计,数控机床操作,数控加工程序设计,模具设计,模具装配、调试、维修,加工及装配车间生产组织管理等。近三年对口就业率达98%以上。

数控技术专业

(专业代码: 580103 )

1、培养目标:

培养掌握数控技术应用专业必备知识,具有数控机床的编程、操作和数控机床的的调试、维护能力,适应数控工艺设计、编程、操作、设备维护第一线需要的技术技能型专门人才。

2、骨干课程:

数控机床的原理与构造、机械制造工艺文件的编制、数控加工编程与操作、Pro/E应用技术、数控设备故障诊断与维护、柔性制造技术。

3、专业特色:

采用"产学互动、三业一体"人才培养模式,与“徐工集团重型机械有限公司”、“徐州锻压机床厂集团公司”等企业紧密合作,在真实工程实践环境中,训练学生的专业技能,培养学生创业能力,提升就业能力,在实践中获取毕业证和相应的职业资格证。

4、就业领域:

学生毕业后主要在装备制造和设备管理等部门从事数控机床操作、编程、维修和管理等工作;也可在设计部门从事相关工作,近三年对口就业率达98%以上。

数控设备应用与维护专业

(专业代码:580302 )

1、培养目标:

培养掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能,从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作的技术技能型专门人才。

2、骨干课程:

机械制造工艺文件的编制、可编程控制器应用技术数控机床的原理与构造(数控机床)、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维护、柔性制造系统的调试与维护。

3、专业特色:

以高职层次数控设备应用与维护岗位的职业能力和职业素质培养为核心,以“工学结合”为平台,建立“模块化教学方式”及“学工交替”实践教学模式,在设备的开发设计过程中,在设备的维护维修过程中,培养学生的团队精神,提高学生的创新能力,强化学生的专业技能,全面提升毕业生的综合竞争力。

4、就业领域:

学生在数控操作、数控机床的维修维护和数控设备的管理与设计开发,以及复杂机电设备的操作、安装调试、维护和管理等领域就业前景广阔,近三年就业率达98%以上。

机械制造与自动化专业

(专业代码:580102 )

1、培养目标:

培养掌握现代机械产品设计、制造基本知识和技能,能运用现代机械制造技术理论从事机械产品设计、制造、维修及相关技术与管理工作的技术技能型专门人才。

2、骨干课程:

机械制图与计算机绘图、机械原理与机械设计、机械制造技术、液压与气动技术、数控加工与编程、机电传动与控制、机床夹具设计、机械CAD/CAM、工业机器人的调试与应用。

3、专业特色:

依托专兼结合的“双师型”优秀教学团队,江苏省开放共享型实训基地-徐州重大装备实训基地,采用基于工作过程的“理实一体化”教学模式,训练学生的专业技能,培养创业能力,提升就业能力。

4、就业领域:

面向制造业,从事机电产品的制造、安装、调试、检测、运行和维护等工作;在机产品设计、技术引进、试验研究领域则可从事的技术管理工作,近三年对口就业率达98%以上。

机械制造与自动化专业

(过程装备制造与自动化方向)(专业代码: 580102 )

1、培养目标:

培养过程装备制造与自动化领域产品制造、设备操作、维护以及中压容器初步设计、产品营销等方面的专门人才。学生具有过程装备操作、设计、制造、调试、维修的能力,熟悉国家有关过程装备的方针、政策和法规,具有工程意识、管理意识和较强的工程实践能力。

2、骨干课程:

机械制造技术、单片机应用技术、数控加工编程与操作、化工设备、化工机器、过程装备制造与安装修理、过程控制系统。

3、专业特色:

学生具有过程装备制造、过程仪表维修、通用机械设计制造能力,具有完善的实验实训条件,在校内外真实工程实践环境中,训练学生的专业技能,培养学生创业能力,提升就业能力,在实践中获取毕业证和相应的职业资格证。

4、就业领域:

学生在过程装备产品生产制造企业、石油化工企业等从事产品制造、设备管理、操作、维修、 产品市场销售等领域就业前景广阔,近三年就业率达98%以上。

工程机械控制技术专业

(专业代码:520109 )

1、培养目标

培养职业技能的高素质高级技能型专门人才培养具备扎实的工程机电液控制基本理论,掌握工程机械机电液一体化控制、故障检测与维修、加工与装配、营销及售后服务等技术,适应社会需求的高端技能型人才。

2、骨干课程

液压与气动技术、工程机械发动机构造、机械底盘构造、工程机械电器设备、工程机械电液控制系统、典型工程机械。

3、专业特色:

校企深度合作,构建技能型人才培养平台; 紧贴行业发展需求,构建“机、电、液”三位一体课程体系模式;培养学生“精控制、能维修、会加工、懂营销”的综合能力。

4、就业领域:

从事工程机械设备的生产制造、安装调试、维修与维护、技术管理与售后服务等工作;通用机械产品的设计、制造、销售和服务等,就业领域前景广阔。

机电一体化技术专业

(专业代码: 580201 )

1、培养目标:

培养具备扎实的机电设备安装维修理论,掌握机电设备制造、安装、调试、维修技术,具有综合应用机电控制与自动化技术分析和解决实际问题的能力,适应社会的技术技能型专门人才。

2、骨干课程:

电机与电气控制技术、机床构造及机电设备安修、PLC项目开发与实践、机床电气控制系统与维修、自动机与自动线、电力电子技术。

3、专业特色:

采用“工学结合”的人才培养模式,与徐工集团、卡特彼勒、罗特艾德、中能硅业等国内外知名企业积极开展校企合作,开设“订单班”培养专业技能型人才,训练学生的专业技能,培养学生创业能力,提升就业能力,在实践中获取毕业证和相应的职业资格证。

4、就业领域:

在机械、冶金、汽车、轻工、仪表、化工等工业企业从事机电设备运行、制造、安装、调试及维修,机电设备的设计、改造、技术引进,机电设备的销售、技术服务、生产组织与管理等工作,社会需求量很大,且呈逐年增长的趋势,近三年对口就业率达98%以上。

电气自动化技术专业

(专业代码:580202 )

1、培养目标:

培养具备扎实的电气控制基础知识理论,具有综合应用电气控制与自动化技术分析和解决实际问题的能力,适应社会需要的、可持续发展的技术技能型专门人才。

2、骨干课程:

电工电路分析与实践、电子电路分析与实践、电力电子电路分析与实践、电机与电气控制技术、电气电子CAD技术、传感器与检测技术、单片机项目开发与实践、PLC项目开发与实践、交直流调速系统、组态软件项目开发与实践、供用电技术、机床控制系统与维修、自动机与自动线、风电与光伏工程等。

3、专业特色:

采用"产学互动、三业一体"人才培养模式,建立基于工作过程系统化的课程体系和以行动为导向的课程教学设计。在校内外真实工程实践环境中,在产品设计过程中,在产品营销过程中,训练学生的专业技能,培养学生创业能力,提升就业能力,毕业生竞争力强、深受企业欢迎。

4、就业领域:

主要从事电力、电气或相关行业的设计、生产、应用等方面的工作,能从事企业电气设备、供电系统、用电设备设计、安装、调试、运行及检修等工作及电气自动化设备的销售、技术服务,生产组织与管理工作,近几年就业率达98%以上。

应用电子技术专业

(专业代码: 590202 )

1、培养目标:

本专业目前有两个专业方向,电子工艺与管理方向:培养具有电子及信息工程领域安装、调试、维修和管理能力及一般小型电子产品的设计开发能力,能从事生产、技术服务和管理岗位工作的技术技能型人才;医疗电子产品维护方向:培养能从事医疗电子仪器的生产与检测、产品日常维护、生产管理与医疗仪器营销等工作的技术技能型人才。

2、骨干课程:

单片机项目开发与实践、电子装调实训、数字系统设计方法与实现、电子产品制造工艺、医用电子仪器与维护。

3、专业特色:

通过“工学交替”的人才模式,在校内外真实工程实践环境中,在电子工艺与管理过程中,在医疗电子仪器的生产与检测、产品营销过程中,训练学生的专业技能,培养学生创业能力,提升就业能力,在实践中获取毕业证和相应的职业资格证书。

4、就业领域:

从事电子产品的生产装配调试、生产工艺管理、产品质量检验、PCB设计与制作、电子设备的安装维护、电器产品营销与售后服务、医疗电子仪器的生产、安装调试、故障分析及维修、医疗设备营销与售后技术服务等领域就业前景广阔,近三年就业率达98%以上。

应用电子技术专业

(光伏器件加工与应用方向)(专业代码:590202)

1、培养目标:

本专业培养掌握光伏电池制造工艺、光伏组件生产工艺及检测技术、光伏发电系统设计、施工等方面必需的基础理论知识、基本方法和基本技能,能胜任光伏电池制造、光伏组件生产与测试、光伏发电系统设计、安装施工、系统调试、独立光伏发电产品生产和营销等岗位的技术技能型专门人才。

2、骨干课程:

单片机项目开发与实践,太阳能电池制造工艺,光伏组件制造工艺,光伏发电系统施工技术。

3、专业特色:

将典型工作任务与职业能力分析结合起来,构建了基础学习领域、专业核心学习领域和拓展领域的课程体系,在专业核心学习领域中坚持以工作过程为导向开发课程,训练学生的专业技能,培养学生创业能力,提升就业能力,在实践中获取毕业证和相应的职业资格证。

4、就业领域:

学生在太阳能电池的生产,光伏组件的生产和检测,光伏发电系统的设计与安装,光伏发电系统的维护与管理,光伏发电系统的营销等领域就业前景广阔。

通信技术专业

(专业代码: 590301 )

1、培养目标:

培养通信生产制造、通信工程、通信技术、通信设备装调、通信系统运行维护、通信业务或产品营销等方面的专门人才。学生具有通信产品测试、销售,企业数据通信网组网配置,通信信号检测、工程设计、施工管理和网络优化的能力以及小型化产品设计开发的能力。

2、骨干课程:

现代交换技术与通信网,单片机项目开发与实践,移动通信技术,光纤通信技术,移动通信网络规划与优化,无线网络设备调测及维护。

3、专业特色:

采用"产学互动、三业一体"人才培养模式,与京信通信股份有限公司、三维通信股份有限公司、江苏十方通信有限公司等通信企业紧密合作,通过"3 2 1"培养方法,训练学生的专业技能,培养学生创业能力,提升就业能力,在实践中获取毕业证和相应的职业资格证。

4、就业领域:

学生在通信工程勘测和设计、通信优化协维、通信设备维护、单片机和嵌入式项目开发和各种通信业务或产品市场销售等领域就业前景广阔,近三年对口就业率达98%以上。

汽车检测与维修技术专业

(专业代码:580402 )

1、培养目标:

培养现代汽车制造、汽车装配、汽车检测与现代汽车理论,维修基本技术;熟练的汽车调试、检修、故障诊断等方面的专门人才。学生具有在汽车制造、维修、技术引进、试验研究领域从事一般性技术工作及从事企业管理的一般能力,具有一定的信息收集与处理、知识更新、语言表达、计算机应用以及团结协作和社会活动能力。

2、骨干课程:

汽车发动机机械系统检修、汽车底盘机械系统检修、汽车电气系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘及车身电控系统检修、汽车检测与诊断技术、汽车整车检测与维护。

3、专业特色:

采用“产学互动、三业一体”人才培养模式,与天津一汽、奇瑞汽车制造有限公司、常发集团、徐工集团等汽车制造企业等紧密合作,通过"项目化"任务驱动教学培养方法,在校内外汽车维修实践环境中,在汽车零部件生产过程中,在汽车营销过程中,训练学生的专业技能,培养学生创业能力,提升就业能力,在实践中获取毕业证和相应的职业资格证。

4、就业领域:

毕业生在汽车零部件生产制造、汽车机电维修、汽车检测、汽车公估公司、车险理赔等部门和汽车销售、售后服务等领域就业前景广阔,近三年就业率达98%以上。

汽车电子技术专业

(专业代码: 580403 )

1、培养目标:

培养汽车电器元件制造、汽车装配、汽车电控系统检测与现代汽车理论,维修基本技术;熟练的汽车性能调试、电气检修、故障诊断等方面的专门人才。学生具有在汽车电气产品制造、汽车维修、技术引进、试验研究领域从事一般性技术工作及从事企业管理的一般能力,具有一定的信息收集与处理、知识更新、语言表达、计算机应用以及团结协作和社会活动能力。

2、骨干课程:

汽车发动机机械系统检修、汽车底盘机械系统检修、汽车电气系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘电控系统检修、汽车车身电控系统检修、汽车检测与诊断技术、汽车整车检测与维护。

3、专业特色:

采用“产学互动、三业一体”人才培养模式,与天津一汽、奇瑞汽车制造有限公司、江淮汽车制造有限公司、常发集团、徐工集团等汽车制造等企业紧密合作,通过"工学交替"培养方法,在校内外汽车检修实践中,在汽车零部件生产过程中,在汽车整车营销及汽车电子产品营销过程中,训练学生的专业技能,培养学生创业能力,提升就业能力,在实践中获取毕业证和相应的职业资格证。

4、就业领域:

学生在汽车维修企业、汽车制造企业、汽车改装企业及汽车销售企业、 汽车电子产品设计制造企业、汽车电子产品营销企业等部门从事汽车等各类机动车的检测、制造、运行、维修、销售等电控领域的技术与管理工作,就业前景广阔,近三年对口就业率达98%以上。

徐州工业职业技术学院机电工程学院文献

安康职业技术学院机电工程系 安康职业技术学院机电工程系

格式:pdf

大小:1.7MB

页数: 4页

评分: 4.4

专业设置目前机电工程系开设有汽车检测与维修、汽车营销与服务、供用电技术、电子技术应用等四个专业。设高职、中职两个办学层次。师资力量机电工程系现有专业教师21名(不含公共基础课教师人数),其中研究生以上学历10人,副教授6人、工程师以上职称8人。本系90%以上的专业教师接受过省级、国家级骨干教师培训。电子专业教师江兵、

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石家庄职业技术学院系部建设——机电工程系(一) 石家庄职业技术学院系部建设——机电工程系(一)

格式:pdf

大小:1.7MB

页数: 2页

评分: 4.5

机电工程系成立于1984年,现开设七个专业。其中,机电一体化技术专业为省级教学改革示范专业,机械制造与自动化专业为省三年创新行动计划\"骨干专业建设\"立项建设专业、市级重点专业,汽车检测与维修专业是市级重点建设专业,新能源汽车技术专业为学院重点建设专业。机电工程系拥有一支高素质、适应高职教育教学要求的教师团队。其中,河北省

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徐州工业职业技术学院材料工程技术学院高分子材料应用技术专业

1、培养目标:

本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美各方面全面发展。具备扎实的基础文化知识和高分子材料应用技术专业基础知识理论,能进行本专业制品生产的基本操作、物理机械性能常规测试,能运用所学知识分析和制定高分子材料制品生产工艺规程,对一般制品的配方、结构和模具具有初步设计能力,初步分析和解决生产中的实际问题能力,能对本专业制品生产岗位群生产管理、能参加新产品开发,能承担本专业制品的营销业务工作,培养本专业需求的高级技术应用性人才。

2、主修课程:

高分子材料加工及应用方向:《高分子材料分析与测试技术》、《高分子材料与配方》、《高分子成型加工基础》、《高分子加工与设备模具》、《高分子制品工艺》等专业课程。

橡胶制品加工与检测方向:《橡胶分析与测试技术》、《橡胶材料与配方》、《橡胶加工工艺基础》、《橡胶制品工艺》、《橡胶加工设备与模具》、《橡塑制品工艺设计》等专业课程。

3、主要就业岗位:

生产第一线的常规工艺(配料、炼胶、炼塑、混炼、压延、挤出、成型、硫化、注射等)、常规管理、质量检测的实施岗位;橡胶制品的配方、生产工艺、结构设计、模具设计岗位;原材料、制品质量检测岗位;营销业务和经营服务工作。

徐州工业职业技术学院材料工程技术学院高分子材料加工技术专业

1、培养目标:

面向高分子材料成型加工企业,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美各方面全面发展,身心健康,具有良好的职业道德和素质,具备本专业相应的基础文化知识和专业基础知识理论,以及高分子材料成型加工的基本操作能力、物理机械性能常规测试能力和初步运用所学知识分析和制定制品生产工艺规程,对一般制品的配方、结构和模具具有初步设计能力,初步分析和解决生产中的实际问题能力,能从事技术开发,模具的设计,工艺、设备与模具的操作、维护与保养,生产与经营管理等工作的高级技术应用性专门人才。

2、主修课程:

主要学习《高分子材料分析与测试技术》、《塑料材料与配方》、《塑料成型工艺学》、《塑料注射成型》、《塑料挤出成型》、《高分子改性技术》、《塑料成型模具》、《橡塑制品厂工艺设计》等专业课程。

3、主要就业岗位:

高分子材料成型加工生产第一线的工艺(注射、挤出、配制等)实施和常规工艺生产管理岗位;高分子材料制品的配方、生产工艺、模具初步设计岗位或辅助岗位;高分子材料成型加工过程中原材料、半成品、制品质量检测岗位;高分子材料制品营销业务和经营服务岗位。

徐州工业职业技术学院材料工程技术学院光伏材料生产技术专业

1、培养目标:

本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美各方面全面发展,具备扎实的光伏材料生产技术相应的科学理论,掌握光伏材料生产、特别是晶态硅材料生产技术,具有较强的光伏材料生产及检测实践能力,硅材料加工、产品检验、产品销售、光电转换调试和现场工艺管理、工艺控制的可持续发展的优秀技能型专门人才。

2、主修课程:

主要学习《光电技术》、《光伏材料生产工艺》、《光伏材料检测技术》、《硅片加工技术》、《光伏组件加工》、《光伏系统设计与施工》等专业课程。

3、主要就业岗位

光伏材料的生产操作及工艺控制岗位、光伏材料分析检验岗位、生产运行管理岗位、设备维护岗位、产品开发岗位及产品测试岗位、现场工艺管理岗位和市场销售岗位等。

徐州工业职业技术学院材料工程技术学院材料工程技术专业

1.培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美各方面全面发展,具备扎实的新材料制备技术、电线电缆制造技术专业理论,掌握不同高分子新材料的制造原理、电线电缆制造技术,具有电线电缆制造用各种设备操作能力,电线电缆性能测试能力,电缆生产中的配方设计、工艺设计、工艺控制、生产操作、生产管理和初步分析和解决生产中的实际问题能力,适应社会主义生产、建设、管理和服务第一线需要的、可持续发展的优秀技术技能型专门人才。

2.主修课程

主要学习《高聚物材料》、《材料性能测试技术》、《材料成型加工工艺》、《材料改性技术》和《材料成型加工设备》等核心课程。

3.主要就业岗位

高分子材料常规加工技术操作岗位、新材料研发岗位、材料检测岗位、配方设计岗位、电线电缆企业生产管理岗位、产品质量控制岗位、产品销售岗位等,就业面向国内大中型材料改性企业、电线电缆企业。

材料工程技术学院近年来先后承担了“精细胶粉常温生产工艺及工程化装备”、“彩色抗静电阻燃地砖”、等省级科技攻关课题、产业化推广课题、徐州市科技攻关课题等研究课题28项,“氢化丁腈橡胶在汽车中的应用”、“纳米凹凸棒土在橡胶中应用研究”等校企横向课题40余项,先后获得淮海科技进步奖3项,徐州市科技进步奖5项,发表教科研论文200余篇。

徐州工程学院机电工程学院刘 忆

女,1956年4月出生,工学硕士,教授,硕士生导师,徐州工程学院机电工程学院副调研员,江苏省第十届政协委员,徐州工程学院教学名师。近几年,共完成国家“八五”科技攻关重点项目、煤炭部、辽宁省科技厅、教育厅、江苏省科技厅、教育厅、徐州市科技局下达的包括省自然基金项目及企业委托等二十余项纵向横向科研项目。获辽宁省教学成果一等奖、煤炭部科技进步三等奖、国家科研成果A类奖、阜新市科学进步一等奖各一项,发表学术论文40余篇。

徐州工程学院机电工程学院杨根喜

男,1966年2月生,江苏姜堰人,中共党员,工学博士,教授。现任徐州工程学院科研处副处长。主持完成江苏省重大技术攻关项目、地方政府及企业委托科研项目10余项。获国家实用新型专利2项,获徐州市科技进步奖2项,徐州市自然科学优秀学术论文三等奖2项,在国内外公开发表论文10余篇.2007年被评为江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师。

徐州工程学院机电工程学院熊永超

男,辽宁省阜新人,九三学社社员,教授,硕士生导师。1982年7月毕业于原阜新矿业学院,1991年毕业于辽宁工程技术大学,获硕士学位,1982年至2006年在辽宁工程技术大学任教,现任徐州工程学院机电学院教授。主要从事矿山机械设计,机械电子工程,无损检测与控制等学科方向的教学与科研工作。主持和参与完成的科研项目20余项,编写出版统编教材和专著2部,在国内外学术期刊上发表学术论文30余篇。

徐州工程学院机电工程学院李菊丽

女,中共党员,教授,硕士生导师。1981年12月毕业于郑州大学工学院机械制造专业,长期从事机械设计制造及其自动化专业的教学与科研工作。主持完成了省级、校级多项教学改革项目并获奖,主持建设的《机械制造技术基础》课程被评为省级精品课程。主持完成了省级科研项目“螺杆铣刀数字化设计与加工仿真系统研究”“大型覆盖件模具的数字化敏捷开发”等8项,“单层钎焊金刚石成型砂轮的研究”项目获中国轻工业联合会科技优秀奖。编写出版教材《机械制造基础》等4部,发表学术论文30余篇。曾获得省文明教师、市师德先进个人和学校“教学名师”等荣誉称号。

徐州工程学院机电工程学院王树臣

男,满族,黑龙江佳木斯人,中共党员,教授,硕士生导师,注册自动化系统工程师(注册ASE)。现任徐州工程学院机电工程学院副院长,1990年7月毕业于东北林业大学工业电气自动化专业,获学士学位。2005年毕业于东北林业大学机械工程专业,获硕士学位。主要研究方向:机电一体化及自动化,先后发表论文20余篇,其中EI收录1篇;出版教材等4部,其中3部任主编;主持省级教研课题3项,其中两项获省优秀教学成果二等奖;主持省市科研课题各1项。

徐州工程学院机电工程学院杨 莉

女,汉族,教授,硕士生导师。1989年毕业于西安交通大学焊接工艺及设备专业,华中科技大学机械工程专业硕士。近几年主持、完成河南省省级科研项目11项,省级鉴定均达国内领先以上水平,获河南省省、厅级科研成果一等奖1项、二等奖5项。主持完成省、部级重点教改项目2项,其中国家纺织总会重点教改项目“热加工专业建设综合改革与实践”获国家纺织工业局部级教改项目二等奖,河南省省级重点教改项目“材料成型及控制工程专业建设综合改革与实践”,获河南省省级教学成果一等奖。著书4部。共在“焊接学报”、“中国造纸”、“东华大学学报”、“金属热处理”等学术刊物上发表论文42篇,其中EI收录4篇。

徐州工程学院机电工程学院倪宏昕

男,汉族,河南偃师人,教授,徐州市政协委员,1983年毕业于大连铁道学院,现任徐州工程学院教育教学评估中心主任,江苏省金工教学研究会理事。多年来主要从事化学热处理方面的研究,承担和参加了省部级项目3项,市级项目4项,申报国家实用新型专利1项,获江苏省科技进步二等奖1项,徐州市科技进步四等奖1项,发表研究论文20余篇,2篇论文获徐州市自然科学优秀论文二等奖,1篇论文获徐州市自然科学优秀论文三等奖,编写教材2部,出版专著1部,2001年和2003年被评为徐州市优秀专家。

徐州工程学院机电工程学院黄传辉

男,1970年生,工学博士,教授,徐州工程学院机电工程学院党委书记、院长,江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师,江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象,中国机械工程学会高级会员,徐州市高校科学技术协会机电一体化专业委员会委员,徐州工程机械专用车辆制造工业协会副会长。主持/参与国家级项目2项,省部级项目5项,市级项目2项,发表学术论文34篇,其中SCI、EI收录9篇,获得发明专利和实用新型专利各1项,获教育部国家提名科学技术二等奖、江苏省科技进步三等奖、徐州市科技进步三等奖等奖项多项。

徐州工程学院机电工程学院于庆波

男,1970年7月生,教授,工学博士。主讲《金属学》、《专业英语》、《工程材料及成形技术基础》等课程。另外,多年来一直从事轧制成形过程中的组织性能方面的研究,特别是在高强度管线钢DWTT断裂理论,低碳贝氏体钢强韧性机制,有限元模拟,高层建筑用耐的抗震、耐火方面有较为深入的研究,并且结合科研工作发表论文40余篇。

徐州工程学院机电工程学院秦建华

男,1964年10月出生,工学博士,副教授。1986年湖北工学院(现湖北工业大学)机械系农业机械化专业毕业,毕业后在湖北恩施轴承厂工作。1992年—2007年先后在武汉交通科技大学(现武汉理工大学)工程机械专业,机械科学研究总院机械设计与理论专业攻读硕士、博士研究生。1995年到武汉工程大学机电学院教学、科研和管理工作。2002年评为副教授。2009年至今在徐州工程学院机电工程学院工作。任本职以来在在国内外各种刊物上共发表文章21余篇,其中EI收录14篇。以第一作者发表8篇,其中5篇EI收录。发明了机筒成型法技术,以发明人排序第一授权、受理机筒成型法相关发明专利5件,实用新型专利1件。

徐州工程学院机电工程学院张佐营

男,1969年生,山东费县人,中共党员,工学博士,副教授。主要研究方向为精密机械制造与测试。1990年7月,毕业于北京装甲兵工程学院装甲车辆与发动机工程专业。毕业后一直在济南军区某部从事装甲车辆维修管理工作。2002年至2008年,先后在大连理工大学、山东大学攻读硕士、博士研究生。先后参加了国家自然科学基金、军队技术革新等项目4项,获军队科技进步三等奖2项,发表学术论文12篇,其中SCI收录1篇,EI收录4篇。

徐州工程学院机电工程学院石端虎

男,1973年生,中共党员,山东曹县人,工学博士,副教授,中国机械工程学会高级会员。2008年1月在哈尔滨工业大学材料科学与工程学院材料加工工程专业获博士学位。主要研究方向为焊缝无损检测、图像处理、缺陷分割与识别、缺陷定位、可视化以及堆焊材料的优化等。作为主要完成人参与国家级项目2项,主持的江苏省高校自然科学基金结题1项,参与的江苏省重大科技攻关项目结题1项,徐州市课题结题2项,在研哈尔滨工业大学先进焊接与连接国家重点实验室开放课题及校培育项目各1项。发表论文20余篇,其中SCI、EI检索10篇。授权发明专利1项,授权实用新型专利2项。2010年被江苏省教育厅评为高校“青蓝工程”青年优秀骨干教师。2010年12月入选徐州市首批科技镇长团,2011年3月-2012年8月挂职担任江苏省睢宁经济开发区管委会副主任,2012年8月获徐州市首批科技镇长团优秀成员称号。

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