学校直饮水工程

1、采用世界先进的反渗透制水技术生产纯净水，解决饮用水卫生安全问题

2、采用饮用水专用管道输水至终端IC卡饮水机，简化了服务程序，并由公司统一派专人维护，以保证IC卡饮水机高新技术管理问题和收费准确合理的问题。

精格校园直饮水柜机

3、系统耗电量少，纯净水直接饮用有益健康，有热水和常温水同时供应，适合冬天和夏天不同的饮用选择。

4、水价低廉，方便实用，冷热两用，刷卡消费，多饮多计，少饮少计，不饮不计，并提升校园的硬件设施的配套。

5、节能环保，在能源日渐紧张的今天，彻底清除生产、包装、储存及运输等不必要的能源浪费，利国利民。

1、学校：无须投资，无偿使用设施，轻松改善校园饮水条件。

2、学生：不必带钱，IC卡代替现金，自助刷卡饮水，喝多少刷多少。

精格校园开水器

3、家长：孩子喝水安全有保障，家长放心。

4、经销商：前期投资无后顾之忧。

5、社会：节约用水，安全健康，公平合理，家长放心，学校省心

首先，自来水先通过反渗透直饮水机中石英砂、树脂、活性炭过滤，将水中颗粒物、悬浮物去除，达到去异味、去色的作用;随后通过滤芯、紫外消毒去除水中细菌等杂质，最后通过最核心的反渗透分离技术，去除水中细菌病毒、余氯、重金属等。经过广州校园直饮水机多级净化后的“直饮水”通过食品级不锈钢管道输送到教学¥各饮水点，饮水点还安装了温度自动控制系统，保证学生们喝上温度适宜的水。

为了安全，学校定期将水样送卫生部门检测，水质检测符合《国家饮用净水水质标准》，“喝上卫生的‘直饮水’，对于学生尤其是小学生来说，既方便，又杜绝了烫伤。”据悉，全国大部分学校学校先后安装了这种直饮水系统。

关于校园饮用水的安全隐患和收费公平合理的问题成为大多数学校面临的难题。经调查大部分学校统一购桶装水饮用，但桶装水由于在包装、储存及运输过程中有可能造成水的二次污染和安全隐患，因此在健康方面也很难保证；而且还需要打电话订购；时有遭遇缺水的尴尬；加上桶装水价格偏高对于一些来自偏远山区的贫困生来说长期饮用经济负担加重。如由学校包办学生饮用桶装水，在经济和管理方面负担巨大，所以如何解决学生饮水问题是一个很大的难题。许多家长普遍反映孩子就是不爱喝水，而喜欢喝带气、带甜味、带酸味的饮料。应当强调喝饮料不能代替饮水，这些带甜、酸味道的饮料不但容易造成学生厌食与厌水，长期下去还会造成学生的营养缺乏症，造成学生酸性体质。

学校直饮水工程 - 受益情况

2年以来，该公司已承接大小直饮水工程项目近30个，其中以湖南理工学院的校园直饮水工程为样板工程，该校在校师生2万多人，直饮水进入到每一个学生宿舍。

拥有工科职业教育第一品牌的美誉 “ 工业科技，成就未来 ” 是社会人士竞相传诵的一句话。学校先后荣获 “ 省级文明学校 ” 、 “ 市级文明学校 ” 、 “ 广东省骨干示范学校 ” 、 “ 国家级示范性中等职业学校创建单位 ” 等数十项殊荣，在惠州中职学校中连续五年招生稳居前列，在校学生超过5000人，是惠州职业教育的一面旗帜。

幸福源自奋斗，选择决定人生。惠州工业科技学校欢迎有志成才的学子与我们共同拥抱美好的明天。

学校的骄傲 办学近40年来，学校为社会输送了26000多名各类人才。据不完全统计，其中有县处级以上党政干部100多名，科级干部1000多名，企业老板3000多名，行业技术骨干5000多名，为惠州经济发展起到积极作用。

西南工程学校概述

西南工程学校，创建于1994年，国内一所系统培养安装技术人才的全日制中等职业学校，原直属于机械工业部、现直属于德阳市教育局。西南工程学校与德阳安装技师学院为合署办公，一套班子两块牌子。

西南工程学校专业设置

学校开设有中技工、高级工、预备技师、技师等非学历教育和五年制高职、三年制中专等多层次技能与学历教育。同时还设有“中国安装协会培训中心”、“注册建造师培训中心”等，为全国安装类企业提供在职职工培训等非学历教育。学校复合多层次的教学模式不仅能满足来自全国各地学子们的不同需求，更是安装类行业技工、技师、高级技师等高技能人才的摇篮。

西南工程学校基础设施

学校地处“国家重大技术装备制造业基地”——四川省德阳市（金山街157号），占地140余亩，交通方便、环境优美，师资力量、教学管理规范，实训设备先进，拥有15个校内实习场地和遍布全国的教学、就业实习基地，为学生的成才提供有力的保障。现有在校学生3500余人，函授生300多人，开设有机械安装类、电气安装类、经济管理类、工程管理类等二十多个专业，其中工业设备安装、电气设备安装、焊接技术被确定为“品牌专业”。

西南工程学校领导关怀

多年来，党和国家领导人十分重视学校的建设和发展，原机械工业部部长何光远亲笔为学校题写校名，国家教育部职成教司副司长刘占山、中国机械工业集团副总裁刘大山、省市政府、省市劳动厅（局）、教育厅（局）等领导多次莅临我校，对学校取得的成绩予以充分肯定。