学习型班组创建指导读本

第一章学习型班组导论"para" label-module="para">

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《学习型班组创建指导读本》是根据全国“创争”活动指导协调小组提出的“学习型班组（科室）考核评价要素指标”，第一次对学习型班组建设的理论和如何创建学习型班组进行的全面诠释。

一部创建学习型班组的实用指导教材！

本书通过案例分享，阐述了作为组织的细胞——学习型班组的意义、创建价值、创建个性、表现形式、创建方法，以及如何克服班组学习中存在的十大智障。

根据学习型组织理论和“创争活动考评体系”的要求，具体指导班组长怎样运用好“超越自我”、“改善心智模式”、“建立共同愿景”、“团队学习”、“系统思考”等管理技能进行学习型班组建设，指导企业如何采用“学习型班组（科室）考核评价要素指标”，考评学习型班组的创建质量。是一部创建学习型班组的实用指导教材。

（1）班组重视学习，积极开展“创建学习型班组，争做知识型职工”活动，经常性组织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚。

（2）充分肯定和尊重职工的学习热情，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面。

（3）根据施工任务，严格按安全施工技术方案进行施工，能够及时发现问题并提出改进安全措施，经常性提合理化建议。

（4）能够结合施工实际，及时组织班组进行班组安全学习，积极开展“班组安全学习”活动。

（5）认真组织班组人员参加项目部举办的各种业务技术学习和培训。

学习型班组创建成功模式目录

Chapter 1 看清形势 抓住重点

1.看清形势：创建学习型组织

2.抓住重点：把学习型班组作为创建学习型组织的关键

Chapter 2 上下同欲 建立班组 共同愿景

1.青岛港愿景的构成、层次与作用

2.如何建立班组共同愿景

Chapter 3 加强班组学习 优化学习环境

1.革新观念：树立学习新观念

2.如何学：采取丰富多彩的学习形式

3.创造环境：优化班组学习环境

Chapter 4 建立保障机制 确保共同愿景的实现

1.创建学习载体，构筑学习平台

2.建立保障机制，把创争活动落到实处

Chapter 5 强本筑基 建立“创争”考评管理体系

1.明确要求：学习型班组的创建要求是什么

2.考核评价：指标体系落实到位

3.界定职责：“创争”管理体系中的职责如何分配

4.萝卜、大棒一个都不能少：建立奖惩制度

5.建立体系运行效果的保障机制

Chapter 6 推行自主管理提高执行能力

1.向管理要效益：青岛港如何管理学习型班组

2.自主管理：青岛港学习型班组的最高境界

Chapter 7 创新发展 学习型班组的核心

1.创新之路：青岛港学习型班组如何创新

2.创新思想：青岛港如何看待创新

3.创新环境：青岛港怎样营造创新环境

Chapter 8 提升班组凝聚力 感受和谐亲情

1.用良好沟通凝聚班组职工

2.用班组精神凝聚班组职工

3.用共同愿景凝聚班组职工

4.用归属感凝聚班组职工

5.在实现共同愿景中感受和谐亲情

附1 认识青岛港

附2 青岛港员工文化手册

附3 青岛港简介

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青岛港靠什么创造了辉煌的成就，为什么能够在竞争异常激烈的国内外市场中实现跨越式发展"para rcaad6" label-module="para">

出版社: 中国工人出版社; 丛书名: 创争指导书系 : 开本: 16开 ISBN: 7500836147