西南交通大学土木工程实验教学中心

1896年，西南交通大学的前身山海关铁路官学堂创建之时，我校就开设有铁道工程科，当时建立的测量室是学校最早建立的实验教学单位，也是国内土木高等教育最早创建的实验室之一。

在一百多年的办学过程中，我校先后建立了工程测量、土木工程地质、土木工程制图、土力学、水力学、建筑材料、工程结构、铁道工程等实验室，为我校土木工程教育发展提供了坚实的支撑，并为我国培养了大量的工程建设人才，其中代表性杰出人才有：著名桥梁专家茅以升、美国“预应力混凝土先生”林同炎，以及竺可桢、汪菊潜、周惠久、张维、刘恢先、严恺、林秉南、林同骅、施仲衡、王梦恕等近30名中国科学院院士、中国工程院院士和勘察设计大师。

我校土木工程专业教育的突出特点是理论基础扎实、注重实践培养、动手能力强。我校土木工程教育秉承了百年交大、百年土木特有的“严谨治学、严格要求”的优良传统，土木工程实验教学得到不断的完善和提高。

2002年，为适应土木工程教育改革，我校进一步深化对土木工程实验教学体系的改革与实践，创新教育理念，制定了以能力培养为核心的教学目标，并以教学目标为核心设置实验室。在“整合教学资源，实施精品化战略”思想的指导下，将我院原分属各系的工程制图、土力学、水力学、建筑材料、结构工程、工程测量、工程地质、虚拟环境选线、轨道测试、道路材料等实验室进行优化整合，组建成为土木工程实验教学中心 ，构建了培养高素质、创新型土木类人才的实验教学平台。

2004年，我校实施“323实验室工程”项目，它是我校一项在新的历史发展时期旨在加强实验室教学和实验室管理的系统工程，它的建设，使我校的实验室建设和实验教学改革和发展取得了显著的成效，并进入全国高校的前列。土木工程实验教学中心首批获得“323实验室工程”项目的支持，以实验中心教育教学改革项目已取得的研究成果为支撑，制定并实施了全方位的改革的方案，在软件建设、硬件建设与环境建设等方面取得了突出进展。

2006年，实验中心被评为四川省土木工程实验教学示范中心。2007年，我校土木工程专业再次以优异成绩通过全国高等学校土木工程专业教育评估。2008年实验中心被教育部批准为的国家级实验教学示范中心建设单位。

百年土木，百年树人。秉承交大土木的优良传统，土木工程实验教学中心锐意进取，勇于创新，在土木工程实验教学改革方面不断探索，已形成一个既适应土木大类培养模式、又有利于创新型人才培养的的实验教学新体系和实验教学平台。土木工程实验教学中心以其取得的标志性成果在国内高校同类专业中已形成明显的辐射作用，尤其在交通土建专业实验教学方面具有示范作用，整体达到国内一流水平。2100433B

1989年，总校迁往成都，（峨眉成为分校，后改为校区）。2002年在成都犀浦建设新校区，遂形成今日“一校、两地、三校区”的办学格局。

是是首批进入国家“211工程”、“特色985工程”建设序列的高校之一，培育了以竺可桢、茅以升、林同炎等43位院士，姚桐斌、吴自良、陈能宽3位“两弹一星”功勋奖章获得者，以及国家和省部级领导、为数众多的国内外知名专家、教授、行业领军人物和优秀企业家为代表的近二十万优秀人才。

经过多年的努力，北京工业大学土木工程实验教学中心秉承培养学生工程素质、实践能力和创新精神的使命，开拓进取、追求卓越。在多年实践基础上所形成的实验教学理念、建立的实验教学体系、提出的整体建设方案特色鲜明，人才培养效果显著，示范引领作用明显，在同行中产生了广泛的影响。2009年6月，土木工程实验教学中心被评为北京市级实验教学示范中心。2100433B

山东建筑大学具有土木工程一级学科硕士学位授权点。土木工程学科拥有2个省级重点学科，3个省级重点实验室， 3个省级工程技术研究中心。土木工程实验教学中心依托学科优势、人才优势和仪器设备优势，构建了符合高素质人才培养的实验课程体系和内容。

土木工程实验教学中心目前拥有5825余万元的仪器和设备。在结构检测、模拟加载、数据采集系统、结构高性能计算、有机混合物的分离鉴定、有机混合物组份的定性和定量分析、材料实验、岩土力学实验等领域的仪器、设备都具有国内领先或国际先进水平。结构工程实验室的L型大型反力墙系统和从美国引进的价值600多万元的MTS液压伺服静力和拟动力加载及数据采集系统，可以实现对工程结构模型的各种荷载模拟和数据的自动采集与处理；投资300万元建成的结构耐火行为试验研究系统，可以模拟真实的火灾场景，检验结构模型受火环境下的承载能力和劣化规律，是国内综合性能指标处于领先地位的结构耐火实验系统。本实验教学中心装备有共计90多万元的ANSYS、ABQUS和PKPM等大型结构分析与设计软件。中心每学年接纳实验学生数5000人左右，年实验人时数约25万。

中心拥有一支结构合理、较高教学与科研水平的师资队伍，为创新型人才的培养提供了可靠保障。在担任中心实验教学的33位专职教师中，正高职称教师13人，副高职称教师17人，中级职称教师3人，具有博士学位14人、硕士学位11人，形成一支职称、学历、年龄和学缘结构合理稳定的教师队伍。

在中心建设过程中，注重教学与科研的融合、渗透，为学生创新能力的培养提供了坚实的基础。近5年来，承担教研教改项目36项，其中国家级教研教改项目4项，省部级教研教改项目8项；承担国家自然科学基金项目9项，国家科技支撑计划项目子项目和国家重点基础研究（863和973）发展子项目共7项，省部级及其他项目56项。中心教师在各种杂志发表教学研究和科研论文450多篇，其中被SCI、EI、ISTP收录85篇。获省级教学成果奖、实验成果奖7项，其中《地方院校土木工程专业建设与改革实践》和《建筑环境与设备工程专业平台课程体系构建与教学实践》分别获山东省教学成果一等奖。拥有1门国家级精品课程，3门省级精品课程。以中心为支撑的土木工程专业被评为山东省特色专业，建筑环境与设备工程专业被评为山东省品牌专业。中心教师获得省部级科技奖励32项,其中教育部科技进步二等奖2项，建设部华夏建设科学技术奖三等奖2项，山东省科技进步二等奖11项，山东省科技进步三等奖4项。中心教师积极指导学生参加全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛，全国和山东省结构设计大赛，并取得了优异成绩， 2008年获全国第二届大学生结构设计竞赛二等奖。2006年获全国大学生数学建模竞赛二等奖。

土木工程实验教学中心依托的土木工程学科是学校的骨干学科，土木工程实验教学中心下属的结构工程综合实验室，在“十五”期间被列为省级重点实验室。以此为依托，申请并经省科技厅批准成立了“山东省土木结构诊断改造与防灾工程技术研究中心”，“ 山东省绿色钢结构工程技术研究中心”，给水排水综合实验室经省科技厅批准成立了“城市污水处理与资源化工程技术研究中心”。结构工程综合实验室在“十一五”期间被列为省级强化建设重点实验室；以暖通空调综合实验室为依托的建筑节能技术实验室2008年10月被确定为山东省重点实验室。

山东建筑大学十分重视中心的建设和发展，给予优先支持。中心将针对21世纪对人才知识结构和创新能力的需求，朝向以过程控制为特色、国内先进水平的专业实验室建设目标迈进。

2007年12月，教育部本科教学工作水平评估专家考察山东建筑大学土木工程实验教学中心，对中心发展建设模式、人才培养质量与特色给予高度评价。2005年通过建设部高等教育“建筑环境与设备工程”专业评估。2008年5月顺利通过建设部高等教育土木工程专业评估和给水排水专业评估，2008年6月，山东省教育厅专家组对中心进行全面考察，充分肯定了中心建设成绩，认为山东建筑大学土木工程实验教学中心对全省乃至全国同类地方高校具有良好的辐射示范作用。

山东建筑大学土木工程实验教学中心，将进一步加强国内外的交流与合作，从中学习和吸收先进的教学思想和方法，继续开拓创新、奋发进取，建设具有地区特色、管理制度化、科学化和现代化的土木工程实验教学中心，为国家培养更多高素质创新人才。2100433B

目前，土木工程实验教学中心共有实验教学人员108人，其中中国科学院、中国工程院院士5人，高级职称教师67人；国家级教学名师1人，上海市级教学名师7人，国家级教学团队1个；沈祖炎教授和李国强教授先后担任高等学校土木工程专业教学指导委员会主任。2007年以来，岩土工程、测绘工程、结构工程三个实验教学分中心先后获得同济大学实验教学示范中心称号，大学生创新基地获得校级优秀创新基地；2008年，土木工程实验教学中心获上海市实验教学示范中心称号。

同济大学土木工程实验教学中心依托于土木工程一级国家重点学科（含桥梁与隧道工程、结构工程、岩土工程、防灾减灾工程及防护工程等国家二级重点学科）和大地测量学与测量工程国家二级重点学科，秉承雄厚的科研实力、优秀的师资队伍和多年积累的实验教学经验，逐步形成了“知识学习、能力训练、创新精神并重培养”的实验教学理念，创建了“模块化递进课程、系列化实验内容、多样化考核方式、科学化教学手段、制度化管理方法”的新型实验教学体系，并取得了丰硕的教学成果。