出版社 | 高等教育出版社 [1] | 出版时间 | 1900年01月01日 |
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定 价 | 68 元 | ISBN | 9787040139860 |
本书为教育部现代远程教育工程项目
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现代远程教育的德育工作必须重视效果评价。在评价工作中,必须坚持党性与历史性、动机与效果、定性与定量、动态与静态、表扬与批评相统一的原则,评价的内容应涉及德育工作的主体、客体及工作过程,并做好评价准备、分析判断和总结归档等方面的工作。
《现代远程教育系列教材:工程抗震》按照教改立项的要求,要配合网络课件、视听教材的建设,制订相应的网络教育纸质教材建设计划,有组织、有步骤地开展好这项工作。按照教改立项的要求,网络教育纸质教材必须以网络课件的教学大纲为基础进行编写,并努力凸现远程教育的特色,为培养应用型人才服务。
《现代远程教育系列教材:电机与拖动》按照教改立项的要求,要配合网络课件、视听教材的建设,制订相应的网络教育纸介教材建设计划,有组织、有步骤地开展好这项工作。按照教改立项的要求,网络教育纸介教材必须以网络课件的教学大纲为基础进行编写,并努力凸现远程教育的特色,为培养应用型人才服务。
第1章结构抗震基本知识
1.1地震概述
1.1.1地球的构造
1.1.2地震类型及成因
1.1.3地震的基本术语
1.2地震波与地震动
1.2.1地震波
1.2.2地震动
1.3震级与烈度
1.3.1地震震级
1.3.2地震烈度
1.4地震活动性与地震灾害
1.4.1地震活动性
1.4.2地震灾害概说
1.5结构抗震设防与建筑物重要性分类
1.5.1 地震影响和抗震设防烈度
1.5.2抗震设防目标和两阶段设计方法
1.5.3建筑物重要性分类与设防标准
1.6抗震概念设计
1.6.1 注意场地选择,避开不利地段
1.6.2把握建筑形体,限制不规则结构
1.6.3 选择合理的抗震结构体系,利用结构延性
1.6.4 处理好非结构构件和主体结构之间的关系
1.6.5 注意材料的选择和施工质量
1.7抗震性能化设计初步
思考题
第2章场地、地基和基础
2.1场地划分与场地区划
2.1.1 场地地段的划分
2.1.2场地覆盖层厚度
2.1.3土层剪切波速
2.1.4场地的类别
2.1.5场地区划
2.2地基抗震验算
2.2.1地基抗震设计原则
2.2.2地基抗震承载力
2.2.3地基抗震验算
2.3地基土的液化与防治措施
2.3.1地基土液化的概念
2.3.2 影响砂土液化的因素
2.3.3液化的判别
2.3.4液化的等级
2.3.5液化地基的处理
思考题
……
第3章结构地震反应分析与抗震验算
第4章多层砌体房屋和底部框架砌体房屋抗震设计
第5章钢筋混凝土房屋抗震设计
第6章钢结构房屋抗震设计
第7章隔震与消能减震设计初步
参考文献2100433B