无机化学实验(第四版)基本信息

书    名 无机化学实验(第四版) 作    者 李朴、古国榜
类    别 教材 >> 高职 >> 高职化学 出版社 化学工业出版社
出版时间 2015年9月 页    数 154 页
开    本 B5 710×1000 1/16 装    帧
ISBN 978-7-122-20338-0 版    次 4版1次

无机化学实验须知 1

无机化学实验常用仪器 14

第一部分 基本操作实验 20

实验一 基本操作 20

实验二 天平的使用 23

附 试剂的取用方法 31

实验三 溶液的配制 32

附1 玻璃仪器的洗涤和干燥 34

附2 移液管的使用 36

附3 容量瓶的使用 37

实验四 酸碱滴定 38

附 滴定管的使用 40

实验五 氯化钠的提纯 42

附1 加热的方法 44

附2 溶解、蒸发和结晶 46

附3 固、液分离及沉淀的洗涤 47

第二部分 基本原理实验 51

实验六 化学反应焓变的测定 51

实验七 化学反应速率 54

附 秒表的使用 58

实验八 电离平衡和沉淀反应 59

附 试纸的使用 61

实验九 醋酸解离度和解离常数的测定 62

附 酸度计的使用方法 64

实验十 氧化还原反应、电化学 66

实验十一 配位化合物 70

实验十二 三价铁离子与磺基水杨酸配合物的组成和稳定常数的测定 74

附 分光光度计 78

第三部分 重要元素及化合物性质实验 82

实验十三 卤素 82

实验十四 氧、硫、氮、磷 86

实验十五 锡、铅、锑、铋 92

实验十六 铬、锰 96

实验十七 铁、钴、镍 99

实验十八 铜、银、锌、镉、汞 103

第四部分 综合及设计性实验 108

实验十九 硫酸亚铁铵的制备 108

实验二十 三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的制备 110

实验二十一 碘盐的制备与检测 112

实验二十二 水的净化及其纯度检测 114

附 电导率仪的使用方法 118

实验二十三 溶剂萃取法处理电镀厂含铬废水 121

实验二十四 废定影液中回收金属银 124

附 马弗炉的使用 125

实验二十五 金属的表面处理 126

实验二十六 硫酸铜的提纯和产品分析 129

实验二十七 离子的分离和鉴定 131

实验二十八 植物体中某些元素的鉴定 137

附录 140

附录1 常用元素的相对原子质量(2013) 140

附录2 常用酸、碱溶液的近似浓度 141

附录3 我国化学试剂的等级 141

附录4 几种常用酸碱指示剂 141

附录5 一些弱电解质的解离常数 142

附录6 一些难溶电解质的溶度积(291~298K) 142

附录7 一些配离子的不稳定常数(298K) 143

附录8 标准电极电势(298K) 144

附录9 常见离子和化合物的颜色 148

附录10 一些特殊试剂的配制 149

附录11 常见试剂的保存 151

附录12 药品的分类、性质和管理 153

参考文献 154

无机化学实验(第四版)造价信息

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本教材在保留了《无机化学实验》(第三版)的基本框架和特点的基础上,进行了修订。该教材与高职高专教材《无机化学》(第四版) (古国榜李朴编)相配套。全书共编入28个实验,包括基本操作实验、基本原理实验、重要元素及化合物性质实验和综合及设计性实验4个部分。

本书为高职高专教材,也可作为本科、成人教育或从事化学研究工作等人员的参考资料。

无机化学实验(第四版)常见问题

无机化学实验(第四版)文献

无机化学本科教学实验室优化改造探索 无机化学本科教学实验室优化改造探索

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页数: 2页

评分: 4.7

随着教学改革的推进和教育观念的更新;当前实验室难以满足如今高等教育的教学要求.因此;实验室优化改造足高校发展过程中必须要面对的问题.基于在无机化学本科教学实验室的工作实践经验;本文对当前实验室存在的问题进行了分析归纳;并结合学院实际情况;提出了相应的改造建议和改造思路;以期将实验室改造为现代化、人性化的教学场所;同时为相关实验室的升级改造设计提供参考.

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机械基础(第四版) 机械基础(第四版)

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页数: 136页

评分: 4.7

技 工 学 校 教 案 任课教师: 教研组长 (签字 ): 授 课 班 级 日 期 节 次 授课题目 绪论 教学目的 通过绪论的学习,使同学们对机器、机构、机械、构件与零件 及运动副等有一个全面了解掌握。 教学重点 机器与机构、机械、零件与构件 教学难点 机器各组成部分的作用 方 法 讲授法 教 具 教 学 回 顾 一、 .组织教学 (2') 二、复习提问 (5') 1、人们的生活中有哪些机械?通常分为哪些类型? 2、机械设备是怎样工作的?如何控制和驾驭它们? 三 .、讲新课 (58') 一、课程概述 1、课程性质: 机械类专业的一门专业基础课。 2、课程内容: 包括机械传动、常用机构、轴系零件和液压与气动等方面的基础知识。 3、课程任务: 学以致用。 二、机器、机构、机械、构件和零件 1、机械与机构: 机器——人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置,用来变换或传 递能量、物料与信

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《基础化学实验》(第三版),孟长功主编,高等教育出版社,2019

《无机化学》(第六版),孟长功主编,高等教育出版社,2018

01酸碱反应与缓冲溶液

1.1 实验介绍

1.2 基本操作

1.2.1 煤气灯操作

1.2.2 试管操作

1.2.3 试剂的取用

1.2.4 雷磁PHS-3C型pH计的使用

1.3 酸碱反应与缓冲溶液实验演示

1.3.1 同离子效应

1.3.2 Fe3 的水解

1.3.3 双水解反应

02配合物与沉淀溶解平衡

2.1 实验介绍

2.2 基本操作

2.2.1 试管操作

2.2.2 试剂的取用

2.3 配合物与沉淀溶解平衡实验演示

2.3.1 配合物的形成与颜色变化

2.3.2 配合物形成时溶液pH的改变

2.3.3 配合物形成时中心离子氧化还原性的改变

2.3.4 配合物形成时难溶物溶解度的改变

2.3.5 盐效应

2.3.6 同离子效应

2.3.7 分步沉淀

2.3.8 沉淀的转化

03氧化-还原反应

3.1 实验介绍

3.2 基本操作

3.2.1 煤气灯操作

3.2.2 试管操作

3.2.3 试剂的取用

3.3 氧化-还原反应实验演示

3.3.1 介质的酸碱性对氧化还原反应产物的影响

3.3.2 介质的酸碱性对氧化还原反应方向的影响

3.3.3 浓度对氧化还原反应速率的影响

3.3.4 温度对氧化还原反应速率的影响

3.3.5 浓度对电极电势的影响

04p区元素化合物的性质

4.1 实验介绍

4.2 基本操作

4.2.1 煤气灯操作

4.2.2 试管操作

4.2.3 试剂的取用

4.2.4 离心机的使用

4.3 p区元素化合物的性质(一)(硼、碳、硅、氮、磷)实验演示

4.3.1 硼砂的性质

4.3.2 美丽的“水中花园”和硅酸盐的性质

4.3.3 铵根离子的鉴定

4.3.4 硝酸的氧化性

4.3.5 亚硝酸及其盐的性质

4.3.6 硝酸根和亚硝酸根的鉴定

4.3.7 磷酸盐的性质

4.4 p区元素化合物的性质(二)(锡、铅、锑、铋)实验演示

4.4.1 锡、铅、锑、铋氢氧化物的酸碱性

4.4.2 Sb(II)和Bi(III)盐的水解性

4.4.3 锡、铅、锑、铋化合物的氧化-还原性

4.4.4 锡、铅、锑、铋硫化物的生成与溶解

4.4.5 Pb(II)难溶盐的生成与溶解

4.5 p区元素化合物的性质(三)(氧、硫、氯、溴、碘)实验演示

4.5.1 过氧化氢的氧化性

4.5.2 硫化氢的还原性和硫离子的鉴定

4.5.3 亚硫酸的性质和亚硫酸根的鉴定

4.5.4 硫代硫酸及其盐的性质

4.5.5 过硫酸盐的氧化性

4.5.6 卤化氢的还原性

4.5.7 氯、溴、碘含氧酸盐的氧化性

05d区元素化合物的性质

5.1 实验介绍

5.2 基本操作

5.2.1 煤气灯操作

5.2.2 试管操作

5.2.3 试剂的取用

5.2.4 离心机的使用

5.3 d区元素化合物的性质(一)(铬、锰、铁、钴、镍)实验演示

5.3.1 铬、锰、铁、钴、镍氢氧化物的生成和性质

5.3.2 Cr(III)的还原性和铬离子鉴定

5.3.3 铬酸根和重铬酸根的相互转化

5.3.4 重铬酸根、高锰酸根、铁离子的氧化性与亚铁离子的还原性

5.3.5 铬、锰、铁、钴、镍硫化物的性质

5.3.6 铁、钴、镍的配合物及铁、钴、镍离子的鉴定方法

5.4 d区元素化合物的性质(二)(铜、银、锌、镉、汞)实验演示

5.4.1 铜、银、锌、镉、汞的氢氧化物或氧化物的生成和性质

5.4.2 Cu(I)化合物的生成和性质

5.4.3 铜离子的鉴定

5.4.4 Ag(I)系列实验

5.4.5 银镜反应

5.4.6 铜、银、锌、镉、汞硫化物的生成和性质

5.4.7 铜、银、锌、镉、汞氨合物的生成

5.4.8 汞盐与KI的反应

5.4.9 锌离子的鉴定

06铬(III)配合物的制备和分裂能的测定

6.1 实验介绍

6.2 基本操作

6.2.1 煤气灯操作

6.2.2 电子天平的使用

6.2.3 试剂的取用

6.2.4 微型减压过滤

6.2.5 蒸发

6.2.6 721型分光光度计的使用

6.3 铬(III)配合物的制备和分裂能的测定实验演示

6.3.1 三草酸合铬(III)酸钾的合成

6.3.2 铬(III)配合物溶液的配制

6.3.3 配合物电子光谱的测定

6.3.4 数据处理

高中化学基础,大学无机化学理论课基础。

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