李相然,教授,党总支书记,兼任国际工程地质与环境学会中国国家组成员,主要从事环境工程地质、地下工程、岩土工程的科研工作,先后参加或主持国家305项目、地质矿产部项目、省教委项目、省自然科学基金项目,承担中国冶金地勘总局和山东省科委计划项目一项、国家自然科学基金项目一项。 2100433B
本书为“十三五”普通高等教育本科规划教材。全书共分三篇十三章。上篇介绍了土力学的基本原理和计算方法,主要内容为土的物理性质与工程分类、土的渗透性与渗流、土中应力分布与计算、土的压缩性与地基沉降计算、土的抗剪强度;中篇介绍了土力学基本原理在工程中的应用,主要内容为土压力与挡土墙设计、土坡稳定分析和地基承载力;下篇介绍了地基基础设计与施工技术,主要内容为浅基础、桩基础及其他深基础、特殊土地基与地震区地基基础问题、地基处理。本书根据ZUI新相关规范修订,并且广泛吸收国内外优秀教材、研究成果的,具有体系完整、内容全面、例题丰富、适应面广的特点。
干重度=(1-0.208)×19.6KN/立方米=15.5kN/立方米;饱和重度=19.6N/立方米+(2.74-2)×9.8/2.74=22.2kN/立方米;...
如果硬要比出重要性大小,我认为相比较而言基础工程重要一些,因为以后施工造价都难免遇到基础,哪种建筑能没有基础呢?而熟悉了基础的设计原理,构造对施工造价都是很有帮助的。 不过另一方面,基础工...
如果硬要比出重要性大小,我认为相比较而言基础工程重要一些,因为以后施工造价都难免遇到基础,哪种建筑能没有基础呢?而熟悉了基础的设计原理,构造对施工造价都是很有帮助的。 不过另一方面,基础工...
一、单项选择题 (只有一个正确答案 ) 【1】 在粉土中,当动力水( )土的浮重时,会发生流砂现象。 A: 小于 B: 小于等于 C: 无法确定 D: 大于等于 答案 : D 【2】 密度计法用于测定粒径小于( )的土。 A: 0.5mm B: 0.25mm C: 0.075mm D: 2mm 答案 : C 【3】 土体具有压缩性主要是( )。 A: 由孔隙的体积压缩引起的 B: 由土颗粒的压缩引起的 C: 因为水被压缩引起的 D: 土体本身压缩模量较小引起的 答案 : A 【4】 计算竖向固结时间因数,双面排水情况, H 取压缩土层厚度的( )。 A: 1 倍 B: 2 倍 C: 3 倍 D: 0.5 倍 答案 : D 【5】 基底附加压力 p 0 =p –γd,式中 d 表示( )。 A: 室内外埋深平均值 B: 天然地面下的基底埋深 C: 室内基底埋深 D: 室外基
《土力学与地基基础学习指导》是根据教学大纲要求编写的《土力学与地基基础(第二版)》的配套用书,可以单独使用,全书共分12章,系统介绍了土力学与基础工程各章节的基本要求,分析了各类题型的典型例题,为便于学生复习与自学,各章提供了各类题型的综合练习,同时设置了多套自测题目,以加深学生的理解和掌握。 《土力学与地基基础学习指导》适用于土木工程专业建筑工程方向及相关专业如建筑管理、工程造价等专业的教学需要,也可作为建筑施工企业、工程咨询部门的工作参考书,特别适用于学生的复习备考。2100433B
本书是21世纪职业院校土木建筑工程专业系列教材之一。主要内容包括三部分: 第一部分即前4章,是理论基础,主要内容包括地基土的物理性质、地基中土的应力、变形及土的抗剪强度特性; 第二部分是工程应用,即第5~9章,包括地质勘察、土坡稳定、挡土墙、天然地基上浅基础、桩基础、软弱地基的设计和计算; 第三部分,即第10、11章,是课程实训及应对求职面试所应具备的基本知识和专业素质的要求。
本书内容简明、重点突出,实用性强,可作为职业学校、专科学校、成人教育学校等土建类专业的专业基础课教材,同时可供土建类专业勘察、设计和施工技术人员参考使用。
本书为经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材,编写过程中突出职业院校学生培养的特点,以必需、够用为准则,以地基基础工程施工中的工作任务为载体组织编写教材内容。本书主要内容包括地质构造、地下水、土的工程性质、土中应力计算、土的压缩与变形计算、土的抗剪强度与地基承载力、土压力和土坡稳定性、浅基础、桩基础、软土地基处理简介。教材内容贯彻相关行业标准,能够培养学生野外地质现象识别 、土工试验技能、基础施工及检测技术等职业岗位技能。