天煌教学仪器配套系列教材：电工实验

实验1基本电工仪表的使用与测量误差的计算

实验2常用仪器仪表的使用

实验3电路元件伏安特性的测量

实验4基尔霍夫定律、叠加原理

实验5戴维南定理和诺顿定理的验证

实验6受控源的实验研究

实验7R，L，C元件伏安特性的测量

实验8提高功率因数的研究

实验9R，L，C串联谐振电路的研究

实验10R，L，C并联谐振电路的研究

实验11互感电路的研究

实验12C选频网络特性的研究

实验13三相交流电路中电压、电流的测量

实验14三相电路功率的测量

实验15单相铁芯变压器特性的测试

实验16一阶RC电路过渡过程的研究

实验17二阶电路过渡过程的研究

实验18二端口网络参数的测定

实验19负阻抗变换器的研究

实验20回转器特性测试

实验21三相异步电动机点动和自锁控制

实验22三相异步电动机正、反转控制

实验23三相异步电动机Y—△降压启动控制

实验24三相异步电动机的能耗制动控制

实验25单相电度表的使用与校验

实验26三相电源相序的判断及负载功率因数的测定

实验27减小仪表测量误差的方法

实验28多量程电压表、电流表的设计

参考文献2100433B

《天煌教学仪器配套系列教材:电工实验》由西南交通大学出版社出版。

《电工电子实验系列教材:电工学实验教程(第2版)》侧重科学实验方法的学习，加强基本电工实验技能的训练，体现对现代电气工程实验技术的了解，建立基本逻辑控制系统乃至基本数字控制系统的组建及其基本控制行为的感性认识，强调学生在整个实验过程中的参与，提倡个性化实验，不严格要求先修理论课程，适合于工科非电专业独立开设的电工学实验课程。

1993 “天煌教仪”成立，厂区面积200平方米左右，主要从事电工、电子、物理等系列产品的研发、生产与销售。

1995 天煌提出了“诚信、创新”的企业理念。诚信，天煌与您之间牢固的纽带；创新，天煌生生不息的源动力。

1995 根据用户反馈及天煌自身技术进步，对已有产品进行了全面技术改造和功能升级，并确定了“每一年半时间对所有产品进行一次技术升级”的原则。

1996 入驻杭州市西湖华泰工业园区，企业进入快速发展阶段，逐步树立“天煌教仪”品牌形象。同时确定了“将技术开发、管理、销售作为企业三大支柱”的战略决策。

1997 顺应实验、实训教学的发展，相继成功推出了电机及拖动、电力电子控制及电气传动、通信、高频电子、可编程控制器及网络应用、单片机·CPLD/FPGA及其应用等六大系列产品，进一步完善了产品系列。

1998 天煌决定对所有产品实行“三年全免费保修”，开创了教仪界“全免费服务”的先河，充分体现“信用天煌、品质天煌、服务天煌”的经营理念。

1998 为了适应广大院校实验教学改革，公司加强了研发管理，加大了研发投入，每年坚持将销售额的5.3%用于科研开发，每年保持70~80个新产品投放市场，为科技发展奠定了基础。

1999 “天煌教仪”首次出口越南，并相继出口缅甸、泰国等东南亚国家，实现了历史性的飞跃。

2000 为了感谢广大院校对天煌的关爱和支持，天煌决定拨出专项基金，赞助理工科学术界所有活动。

2000 天煌与南昌大学在江西井冈山联合承办了“中国高等院校电工学研究会第八届年会”，会议取得圆满成功。

2001 天煌对多个省进行赞助，成功举办了“天煌杯”全国大学生电子设计竞赛。

2001 “天煌科技”经杭州市科技局综合评定，认定为杭州市高新技术企业，迈出了科技发展之路的坚实一步。

2002 成立浙江天煌科技实业有限公司，注册资金2000万人民币，进一步扩大了企业规模。

2002 天煌在杭州市西湖科技经济园购买了60多亩土地，兴建现代化、专业化的教育装备研发、生产基地，为企业进一步发展奠定了基础。

2002 天煌成功承办了“教育部全国高职高专教育教学改革研讨会”，进一步开拓了“天煌教仪”的发展空间。

2002 涉及中国最著名的28所高校实验设备世界银行贷款国际招标、中国政府援助巴基斯坦、缅甸教育设备国际招标中，“天煌教仪”投标产品全部中标。

2003 隆重举行“天煌教仪”成立十周年庆典，共同庆祝天煌来之不易。同年顺利通过了中国质量认证中心“ISO9001：国际质量管理体系”认证。

2003 天煌与清华大学联合承办了“2003年中国自动化教育学术年会”，会议取得圆满成功。会议决定设立“天煌杯”自动化教学论文奖，每届年会均进行“天煌杯”评奖活动，进一步奠定了“天煌教仪”在自动化教仪领域的地位。

2004 杭州市政府授予天煌AAA信用等级证书。同年，“天煌科技”被评为“杭州市西湖区专利示范试点企业”，肯定天煌在知识产权保护方面所作的工作。

2004 成立天煌“扬帆工作室”，架起企业与员工沟通的桥梁，促进了企业的协调发展。

2004-2005 日本政府贷款中国重庆市、甘肃省、四川省、陕西省、河南省教育项目国际招标中，“天煌教仪”投标产品全部中标。

2005 天煌加入浙江省制冷学会，成为学会理事单位。

2005 为了适应高等教育改革的发展，天煌进行“大学生创新及就业技能训练系列”、“工程与创新实验开发系列”产品的研发，得到广大高等院校的肯定。

2005 天煌作为独家协办单位，与教育部职业教育与成人教育司、浙江省教育厅成功举办了“第三届全国职业教育仪器设备及教材展示会”，积极推进中国职业教育的发展。

2005 天煌连续第三年在全国30个省会城市成功举办了“天煌教仪新技术全国巡回展示会”，得到了各地院校的一致好评。

2005 顺利通过了浙江省计量检测体系认证，进一步完善了品质保证体系。

2006 天煌独家冠名赞助第八届（2006年“天煌杯”）全国职业教育优秀论文评选活动，积极探索中国职业教育发展之路。

2006 经杭州市经委严格审定，天煌科技技术中心被认定为“杭州市企业技术中心”。

2006 经杭州市科委严格审定，天煌科技研发中心被认定为“杭州市高新技术研究开发中心”。

2006 天煌商标被评为“杭州市著名商标”，同年，天煌系列教学仪器被评为“杭州市名牌产品”。

2006 顺利入驻“天煌科技园”，为企业的快速发展创造了条件。同年，天煌加入世界教具联合会。

2006 中国援建安哥拉11所高校建设项目教学仪器招标中，天煌教仪全部中标。

2006 天煌系列教学仪器出口英国、西班牙、伊朗、印度、尼日利亚。

2006 天煌教仪与昆明理工大学在云南丽江联合承办了“中国高等院校电工学研究会第十一届年会”。

2006 天煌作为独家协办单位，与教育部职业教育与成人教育司、天津市教委成功举办了“第四届全国职业教育仪器设备及教材展示会”，积极推进中国职业教育的发展。

2007 顺利通过浙江省标准化体系认证，成为浙江省首批AAA级标准化良好行为企业。

2007 为了更好地促进企业的发展，天煌进一步扩大企业规模，注册资本9350万元。

2007 天煌系列教学仪器出口哈萨克斯坦、印度尼西亚、埃塞俄比亚等国家。

2007 天煌与劳动和社会保障部就业培训指导中心合作，参与“国家高技能人才骨干师资培训计划”的实施。

2007 天煌与教育部职业技术教育中心合作，参与“以就业为导向的职业教育专业整体实训解决方案设计”课题的研究。

2007 “天煌教仪”2007年全国职业教育实训考核设备新技术展示会”在全国30个省市召开。

2008 为更好地促进企业发展，“天煌”进一步扩大企业规模，注册资本达1.726亿元，企业被评为“浙江省重合同守信用”AAA企业。“天煌”投资1000多万元的的技术改造项目及企业信息化项目也顺利通过省经贸委验收。

2008 “天煌”被认定为“国家火炬计划重点高新技术企业”、“天煌”商标被评为“中国驰名商标”、“浙江省著名商标”。

2008 天煌扩大与中国人力资源和社会保障部合作，参与“国家高技能人才骨干师资示范培训计划”的筹备与实施。

2009 以天煌自己的产品研发理念及市场导向来发展新的“天煌”，通过不断地创新，持续地发展，创建专业化、现代化及国际化的教育装备企业集团。

2009 天煌连续第七年在全国30个省会城市成功举办“天煌教仪新技术全国巡回展示会”，得到了各地院校的一致好评。2100433B

浙江天煌科技实业有限公司核心文化

同心同德，共创辉煌。“诚信创新”是全体天煌人共同秉承的企业精神。

浙江天煌科技实业有限公司经营理念

信用天煌、品质天煌、服务天煌

浙江天煌科技实业有限公司企业目标

服务中国教育、打造百年天煌、创建世界品牌。

浙江天煌科技实业有限公司企业愿景

通过我们的工作，服务教育事业，培训科技人才，创造更美好的社会！