数字电路分析与实践

《数字电路分析与实践》是2012年人民邮电出版社出版的书籍,本书是高职高专电子类专业的一门必修课程,是后继专业课程的基础。它将基础知识点融入实训项目之中,给传统教学方法注入了活力。

数字电路分析与实践基本信息

书    名 数字电路分析与实践 作    者 张福强
出版社 人民邮电出版社 ISBN 9787115274069

数字电路分析与实践造价信息

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13% 深圳市首舟科技有限公司
功率(W):15;品种:普通型铃;防护等级:IP54;额定压(V):220 查看价格 查看价格

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13% 广州市正泰电气有限公司
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邯郸原厂

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邯郸原厂

t 13% 佛山市顺德区盈通贸易有限公司
功率(W):15;品种:普通型铃;防护等级:IP54;额定压(V):220 查看价格 查看价格

正泰

13% 江西省士林电气实业有限公司
功率(W):15;品种:普通型铃;防护等级:IP54;额定压(V):220 查看价格 查看价格

正泰

13% 正泰电气宣城总经销
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kW·h 梅州市大埔县2022年2季度信息价
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kW·h 梅州市蕉岭县2022年2季度信息价
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kW·h 梅州市大埔县2022年1季度信息价
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材料名称 规格/需求量 报价数 最新报价
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电路游戏2 展项由展台、手柄、导线及温度计等组成.摇动发机摇柄,速度越快,产生的流越大,温度升高的越快;导线越长,阻越大,温度升高越快.流流经线、器等部位时,因本身的阻因素,引起线、器等发热现象.|1项 1 查看价格 安徽东一特电子技术有限公司 全国   2022-09-16
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数字电路分析与实践常见问题

  • 开关电路分析

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  • LED电路分析

    R2是光控电阻,亮时阻值大,QI无导通的电压和电流而截至,Q2基极处于髙电位,截至,LED无电流,灯灭。暗时,R2阻值下降到一定程度,Q1导通,Q2基极处于低电位,Q2导通,LED有电流通过,灯亮。按...

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    当然先模拟了,数字电路是建立在模拟的基础上的,加上,你不要误导人家了,,分可以给你,但问题是,你不学三极管二极管的工作原理,你怎么知道有电流没电流,又怎么知道有电流叫1,没电流叫0呢,那三极管的导通和...

数字电路分析与实践文献

高职院校“数字电路分析与实践”精品课建设研究 高职院校“数字电路分析与实践”精品课建设研究

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\"数字电路分析与实践\"课程作为高职高专的专业基础课,其课程内容设置影响到学生的学习兴趣及学习效果,概括了基于工学结合思想的\"项目驱动\"课程设置,设计学习情境,以推进本课程的教学改革。

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基于工学结合的“数字电路分析”课程开发分析 基于工学结合的“数字电路分析”课程开发分析

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结合\"数字电路分析\"精品课程教学实践,提出了基于工作过程的课程开发、基于行动导向的教学改革基本思路,建立了\"以任务为载体,以行动为导向,以学生为主,教师为辅\"的情景化教学模式,引入了\"三位一体\"的课程考核评价方式。经过三年的教学实践,取得了较好的教学效果。

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《电路分析与实践》是高职高专电类专业“教学做一体化”教学改革“十二五”规划试用教材。《电路分析与实践》设置四大学习情境、十一个工作项目和三十四个工作任务。《电路分析与实践》的四大学习情境分别是直流稳态电路的分析与检测、交流稳态电路的分析与检测、动态电路的分析与测试和耦合线圈与磁路分析。其中学习情境一包括万用表的组装与使用、简单直流电路的分析与检测和复杂直流电路的分析与检测三个工作项目,学习情境二包括日光灯电路的安装与测量、谐振电路的分析及应用、三相电路的联接与测量和非正弦周期电流电路的分析与仿真四个工作项目,学习情境三包括RC电路的响应与测试、RL电路的响应与测试两个工作项目,学习情境四包括耦合线圈的分析与测量、交流铁芯线圈的分析与测量两个工作项目。《电路分析与实践》还设置了“万用表的组装与故障排除”和“电气照明电路的设计与安装”两个综合实训。《电路分析与实践》适合高职高专电类专业师生使用,也可供电类工程技术人员参考。

《模拟电路分析与实践》根据普通高等院校应用型本科和高等职业教育发展需要,弃旧扬新,由多年从事电子技术课程教学改革和实践的教师与企业的工程技术人员合作编写。《模拟电路分析与实践》在内容的安排上以学生的"技术应用、能力培养"为主线,以应用为目的,以"必需"和"够用"为度,以讲清概念、强化应用为重点,以实践训练模块的操作引入学习内容,突出了模拟电路的应用性、实践性,强化了实际应用能力的培养。

《模拟电路分析与实践》共分6个项目,内容覆盖面较广,安排灵活,主要内容包括:常用元器件及仪器仪表的使用、小信号基本放大电路的分析与实践、集成运算放大电路的分析与实践、功率放大电路的分析与实践、信号产生电路的分析与实践、直流稳压电路的分析与实践,每个项目都有实践训练模块和习题,供读者实践操作和练习。

《模拟电路分析与实践》可作为普通高等院校本、专科电子、通信、计算机、自控、电气等专业的教材,还可作为中等专业学校相关专业的教材,也可作为自学考试或从事电子技术的工程人员的学习用书。

数字建筑,是虚实映射的“数字孪生”,是驱动建筑产业的全过程、全要素、全参与方的升级的行业战略,是为产业链上下游各方赋能的建筑产业互联网平台,也是实现建筑产业多方共赢、协同发展的生态系统。

数字建筑一、数字建筑是虚实映射的“数字孪生”

数字建筑将是虚实结合的“数字孪生”,通过基于“人、事、物”的HCPS(信息物理系统)的泛在链接和实时在线,让全过程、全要素、全参与方都以“数字孪生”的形态出现,形成虚实映射与实时交互的融合机制。

数字建筑作为“数字孪生”,无论是建筑产品、工艺流程、生产要素、管理过程、各方主体都将以“数字孪生”的形态出现,最终交付的也是两个建筑:实体建筑和虚体建筑。

数字建筑二、数字建筑是行业业务战略

数字建筑不仅仅是信息技术和系统,而是与生产过程深度融合的新的生产力,它必将驱动建筑产业的全过程、全要素、全参与方的升级,建立全新的生产关系。

新的项目生产要素产生,数字经济时代,大数据和云算法成为新的资源和生产要素,并且近乎零的边际成本。

新的项目生产过程产生,实体建造与虚拟建造相互融合,通过BIM等各类数字化,在线化和智能化技术的整体应用,将生产对象,以及各类生产要素通过各类终端进行链接和实时在线,并对项目全过程加以优化。

新的生产关系产生,数字建筑孪生让各参与方与产业链上下游合作伙伴,产生新的链接界面、节点以及协作关系,工作交互方式、交易、生产、建造等不再局限于物理空间与时间,更多的连接界面和节点使得新的生产关系和产业生态圈形成。

数字建筑三、数字建筑是建筑产业互联网平台

数字建筑可以更好的为产业赋能,并且相互协同进化,形成群体智能。

数字建筑四、数字建筑是开放、共享的生态系统

数字建筑通过平台化方式实现“垂直整合、横向融合”,联通直接产业,形成共聚的产业生态圈。

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