水污染控制技术图书目录

第一篇城镇排水系统及水污染

导读水资源与水环境1

一、我国水资源现状1

二、城市化与城市水环境2

第一章城镇水系统与排水体制5

第一节城镇水系统5

一、城镇给水系统5

二、城镇排水系统12

三、城镇水环境14

【复习思考题】16

第二节城镇排水体制16

一、合流制系统16

二、分流制系统17

三、排水体制的选择18

【复习思考题】19

第三节城镇排水管网系统及主要构筑物19

一、排水管渠构成19

二、排水管渠水力参数21

三、排水管渠上的构筑物25

四、排水泵站31

【复习思考题】34

第二章城镇水污染控制35

第一节城镇污水的来源与特征35

一、城镇污水来源分类35

二、市政污水的特征35

三、工业废水的特征35

【复习思考题】36

第二节污水中的主要污染物及水质指标36

一、污水中的主要污染物及其危害36

二、热污染40

三、表征污水水质的常用指标40

【复习思考题】44

第三节水污染控制技术概论44

一、污水处理技术分类44

二、污水处理流程46

三、尾水的出路与利用48

【复习思考题】49

第四节水污染控制相关法规与标准49

一、水污染控制的重要法规49

二、水环境质量标准50

三、污染物排放标准50

【复习思考题】52

第二篇市政污水处理技术

导读市政污水特征及处理系统构成53

一、城市污水的水质特征53

二、〖ZK(〗城市污水的处理方法及典型处理工艺-流程〖ZK)〗55

第三章市政污水一级处理57

第一节集水池与格栅57

一、集水池与提升泵57

二、格栅与筛网57

【复习思考题】62

第二节沉砂池63

一、污水中的砂粒及其去除63

二、平流沉砂池63

三、曝气沉砂池64

四、旋流沉砂池65

【复习思考题】67

第三节沉淀池67

一、沉淀理论67

二、平流沉淀池70

三、辐流沉淀池72

四、竖流沉淀池73

【复习思考题】74

第四章市政污水二级处理75

第一节污水生物处理技术基础75

一、生物处理方法概述75

二、主要微生物及微生物生态系统75

三、微生物的生长规律79

四、废水生物处理中的重要过程80

【复习思考题】81

第二节活性污泥法82

一、活性污泥的性状及组成82

二、活性污泥中的微生物83

三、活性污泥法处理过程85

四、活性污泥法的运行方式与工艺88

五、曝气设备与控制102

六、活性污泥系统构筑物113

七、活性污泥系统的运行管理115

【复习思考题】120

第三节生物脱氮除磷技术121

一、氮磷循环121

二、生物脱氮工艺122

三、生物除磷工艺128

四、同步脱氮除磷工艺130

【复习思考题】133

第四节膜生物反应器134

一、MBR工艺原理134

二、MBR工艺的构型与特点134

三、MBR工艺的膜与膜组件136

四、MBR工艺运行控制137

五、MBR中膜污染控制与改善138

六、工程应用实例144

【复习思考题】145

第五节生物膜法145

一、生物膜法原理及工艺特征145

二、生物滤池149

三、生物转盘159

四、生物接触氧化163

五、曝气生物滤池168

六、活性污泥生物膜复合工艺173

【复习思考题】173

第五章市政污水深度处理与再生利用175

第一节污水再生处理的目标与流程选择175

一、污水再生处理的需求175

二、再生水的应用类别175

三、污水深度处理流程选择177

【复习思考题】178

第二节混凝178

一、混凝机理与工艺形式178

二、混凝剂与助凝剂180

三、混凝工艺设备182

四、混凝工艺运行控制184

【复习思考题】185

第三节过滤185

一、过滤工艺过程185

二、常用滤池类型187

三、滤料与承托层188

四、滤池运行与冲洗189

【复习思考题】190

第四节膜分离191

一、膜的分类与应用191

二、微滤192

三、超滤193

四、纳滤194

五、反渗透195

【复习思考题】197

第五节生态技术197

一、稳定塘197

二、人工湿地200

三、土地渗滤201

【复习思考题】202

第六节消毒202

一、氯和二氧化氯消毒203

二、紫外线消毒204

三、臭氧消毒205

【复习思考题】206

第六章污泥处理与处置技术207

第一节污泥的特征207

一、污泥的来源及分类207

二、污泥的性质指标208

【复习思考题】212

第二节污泥浓缩212

一、污泥重力浓缩212

二、污泥气浮浓缩214

【复习思考题】216

第三节污泥脱水217

一、脱水预处理217

二、污泥压滤脱水218

三、污泥离心脱水220

四、污泥真空过滤脱水221

【复习思考题】222

第四节污泥厌氧消化222

一、污泥厌氧消化的原理222

二、厌氧消化的影响因素223

三、厌氧消化工艺225

四、消化池的运行管理226

【复习思考题】227

第五节污泥干化与焚烧227

一、污泥干化原理227

二、污泥干化技术与设备228

三、污泥焚烧原理与影响因素231

四、污泥焚烧系统232

五、污泥焚烧污染控制233

【复习思考题】235

第六节污泥处置与资源化235

一、污泥填埋235

二、污泥堆肥237

三、其他资源化途径241

【复习思考题】242

第三篇工业废水处理技术

导读工业废水特征与处理方法选择243

一、工业废水分类、特点及处理原则243

二、工业废水处理方法及其选择244

三、〖ZK(〗典型行业废水特征及处理工艺-简介〖ZK)〗245

第七章化学处理技术251

第一节中和251

一、酸碱废水来源与特征251

二、中和药剂251

三、污水中和工艺过程与控制252

四、石灰中和法处理煤矿酸性废水工程应用255

【复习思考题】256

第二节化学沉淀256

一、化学沉淀基本原理256

二、化学沉淀类型与方法257

三、化学沉淀池的运行管理259

四、化学分类沉淀法处理铜箔废水的工程应用259

【复习思考题】260

第三节氧化与还原261

一、化学氧化法261

二、高级氧化技术264

三、化学还原法267

【复习思考题】268

第四节电解268

一、电解处理工艺原理268

二、电解法处理含铬废水269

三、电解法处理含氰废水269

四、微电解工艺270

【复习思考题】272

第八章物理化学处理技术273

第一节气浮273

一、气浮原理及其应用273

二、气浮的工艺类型274

【复习思考题】276

第二节吸附277

一、吸附原理与类型277

二、吸附等温线278

三、影响吸附的因素278

四、吸附剂及其再生279

五、吸附操作方式及运行控制281

六、吸附在工业废水处理中的应用282

【复习思考题】282

第三节离子交换283

一、离子交换过程与原理283

二、离子交换剂及其再生284

三、离子交换设备286

四、离子交换法在工业废水处理中的应用287

【复习思考题】288

第四节吹脱289

一、吹脱原理289

二、吹脱工艺影响因素289

三、吹脱设备290

四、工程实例291

【复习思考题】291

第九章厌氧生物处理技术292

第一节厌氧生物技术基础292

一、厌氧生物处理的基本原理与特点292

二、厌氧处理特征菌群293

三、有机污染物的厌氧生物转化过程294

【复习思考题】295

第二节传统厌氧反应器295

一、厌氧接触法296

二、厌氧生物滤池296

【复习思考题】

第三节升流式厌氧污泥床反应器298

一、UASB反应器工艺原理与结构298

二、UASB反应器运行控制299

三、沼气产量与利用301

四、UASB反应器工业应用301

【复习思考题】

第四节新型厌氧生物反应器303

一、厌氧颗粒污泥膨胀床303

二、厌氧内循环反应器303

三、厌氧折流板反应器304

四、厌氧膜生物反应器306

【复习思考题】307

附录308

附录1地表水环境质量标准(GB 3838—2002)节选308

附录2海水水质标准(GB 3097—1997)节选309

附录3污水综合排放标准(GB 8978—1996)节选310

附录4城镇污水处理厂污染物排放标准(GB 18918—2002)节选311

参考文献313 2100433B

本书的主要内容分为三篇：城镇排水系统及水污染，市政污水处理技术和工业废水处理技术。每篇由“导读”和若干章组成，导读部分主要起到导入主旨和提纲挈领的作用。本教材重点突出高职教学要求的应用性和实用性，在知识点选择上采取力求丰富而着力重点的原则。强调“流程”概念；以城镇水污染控制为目标，包含城镇污水收集系统、市政污水处理系统及工业污水处理系统等全方面内容；按照高职高专教学要求进行编撰，内容更贴近高职学生接受能力，并强调实用性。

本书为高职高专院校环境监测与治理技术、环境监测与评价，给水排水工程技术和市政工程技术专业的教材，也可作为相关工程技术人员的参考书及相关企业的培训教材。

《水污染控制技术（第2版）》主要介绍了以下内容:污水的物理处理技术,污水的化学处理技术，污水的物理化学处理技术，污水的好氧生物处理技术，污泥、污水的厌氧生物处理技术，循环冷却水的处理技术，污水处理厂的设计与运行管理。本书对水污染控制技术的基本概念和机理阐述清晰，介绍了污水处理的新工艺、新技术、新材料、新设备，重视工程的实用性和可操作性，旨在培养学生的专业素质和专业综合应用能力。

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