水土钢筋混凝土结构习题与课程设计

本习题集是按《水工混凝土结构设计规范》SL/T191-96和《水工钢筋混凝土结构学》（第三版）编写的。全书共十三章，主要内容是和新编的《水工钢筋混凝土结构学》第三版各章配套的习题，思考题和各种类型的水工钢筋混凝土课程设计等。

本习题除供高等学校水利水电类专业的师生使用外，也可作为水利水电工程技术人员参考。2100433B

出版社: 中国水利水电出版社; 第1版 (1998年10月1日)

丛书名: 高等学校教材

平装: 204页

开本: 16开

ISBN: 7801246063, 9787801246066

条形码: 9787801246066

产品尺寸及重量: 25.6 x 17.8 x 1 cm ; 281 g

ASIN: B0011Y1XNM

余明辉等编著的《水土流失与水土保持》为普通高等教育水利学科专业“十二五”规划教材。依据教学主旨和教学大纲的规划，教材深入浅出，力求系统完整，适合本科生建立水土流失与水土保持方面的概念，介绍水土保持工程的方案设计，与实际工程需要接轨。课程从水土流失的概念、类型、产生的原因及形成机理；流域土壤侵蚀与泥沙输移；流域水土流失分布特点；水土保持及相关政策法规；水土保持规划各类水土保持工程措施；开发建设项目水土保持方案等方面进行了介绍。

本专著所说的课程设计是指课程整体设计。课程整体设计是针对一门课程而言的，解决的是怎样才能上好一门课程的问题。课程的“整体设计”是按照现代职业教育思想和先进教学理念提出的一个教学改革概念。按照系统理论，从单元“联系”的角度对课程教学的设计进行整体优化。每门课程都需要诊断与改进，都有优化提高的空间。本专著将课程的诊断、培训、改进三者有机结合，探索与实施课程设计诊断与优化的全过程，为改进、优化课程设计提供行之有效的方法，为职业院校教师教学能力提升培训提供全新解决方案。本专著可以作为职业院校的课程设计和教学能力提升培训用书，也可以作为广大职业教育工作者、课程设计人员的参考书。

“钢结构课程设计”是高等学校土木工程及相关专业必备的教学实践环节，是“钢结构”课程教学的重要组成部分。《钢结构课程设计指导与设计范例》是依据国家最新的相关规范与标准编写的课程设计指导教材，《钢结构课程设计指导与设计范例》分为：“钢结构课程设计原则和计算理论”、“钢结构课程设计常用国家标准”、“钢结构课程设计范例”等三部分，共12章内容。

《钢结构课程设计指导与设计范例》的编写内容突出了“工程性”、“应用性”和“实践性”特色，可作为高等学校土木工程及相关专业实践教学环节的教材，也可作为土建类工程技术人员的参考资料。