室内环境与检测图书目录

1室内环境概论1

1.1室内环境1

1.1.1环境1

1.1.2室内环境2

1.2室内环境质量4

1.2.1室内环境质量的重要性4

1.2.2室内环境质量的检测5

1.2.3室内环境质量的评价6

1.2.4室内环境质量的控制7

1.3绿色建筑8

1.3.1室内空气质量的研究与发展8

1.3.2病态建筑9

1.3.3健康住宅12

1.4“室内环境与检测”课程的性质、任务和要求15

1.4.1课程的性质15

1.4.2课程的任务15

1.4.3课程的要求16

习题与思考题16

2室内空气污染17

2.1室内空气质量17

2.1.1室内空气质量的定义17

2.1.2室内空气污染18

2.2室内空气污染物19

2.2.1化学、物理、生物污染物19

2.2.2气态、颗粒污染物23

2.3室内空气污染物的来源24

2.3.1室外污染源24

2.3.2室内污染源25

习题与思考题30

3室内空气质量评价31

3.1室内空气污染对人体健康的影响31

3.1.1化学性污染物对人体健康的危害32

3.1.2物理性污染物对人体健康的危害35

3.1.3生物性污染物对人体健康的危害38

3.1.4室内的其他污染对人体健康的危害39

3.2室内空气质量标准40

3.2.1室内空气质量标准41

3.2.2其他相关的室内空气质量标准42

3.2.3《室内空气质量标准》与其他标准之间的关系43

3.3室内空气质量评价44

3.3.1概述44

3.3.2室内空气质量现状评价49

3.3.3室内装修中环境空气质量的预评价52

习题与思考题59

4室内空气污染的控制60

4.1室内污染源的控制60

4.1.1减少室内污染源60

4.1.2室内污染源的处理61

4.1.3使用环保型建材62

4.2室内空气净化67

4.2.1微粒捕集68

4.2.2吸附净化69

4.2.3其他净化方法74

4.3室内通风换气77

4.3.1通风方式77

4.3.2通风量78

习题与思考题78

5室内空气中有机污染物的检测79

5.1室内空气污染物采样方法79

5.1.1室内空气样品的采集79

5.1.2采样体积以及污染物浓度的计算85

5.1.3室内空气监测方案设计87

5.1.4采样效率及其评价89

5.2甲醛（HCHO）的测定91

5.2.1AHMT比色法91

5.2.2酚试剂比色法93

5.2.3气相色谱法94

5.2.4乙酰丙酮分光光度法96

5.3苯（C6H6）、甲苯（C7H8）、二甲苯（C8H10）的测定97

5.4总挥发性有机物（VOC）的测定100

5.5苯并[a]芘（B[a]P）的测定102

习题与思考题104

6室内空气中无机污染物的检测105

6.1二氧化硫（SO2）的测定105

6.2二氧化氮（NO2）的测定109

6.3一氧化碳（CO）的测定111

6.3.1非分散红外吸收法112

6.3.2不分光红外线气体分析法113

6.3.3气相色谱法113

6.3.4汞置换法115

6.4二氧化碳(CO2)的测定116

6.4.1不分光红外线气体分析法116

6.4.2气相色谱法117

6.4.3容量滴定法118

6.5氨(NH3)的测定118

6.5.1靛酚蓝分光光度法119

6.5.2纳氏试剂分光光度法120

6.5.3离子选择电极法121

6.5.4次氯酸钠水杨酸分光光度法122

6.6臭氧（O3）的测定124

6.6.1紫外光度法124

6.6.2靛蓝二磺酸钠分光光度法126

习题与思考题129

7室内空气中可吸入颗粒物、菌落总数、氡的检测130

7.1可吸入颗粒物（PM10）的测定方法130

7.1.1原理130

7.1.2仪器和设备130

7.1.3试剂和材料131

7.1.4流量计校准131

7.1.5采样131

7.1.6分析步骤131

7.1.7计算131

7.1.8注意事项132

7.2菌落总数的测定方法132

7.2.1原理132

7.2.2仪器和设备132

7.2.3营养琼脂培养基133

7.2.4操作步骤133

7.2.5结果计算133

7.3氡的测量方法133

7.3.1闪烁瓶测量方法133

7.3.2氡的标准测量方法135

习题与思考题143

8室内热湿环境144

8.1基本概念144

8.1.1室内热湿环境参数144

8.1.2传热的基本方式147

8.1.3室内气候151

8.2热湿环境与健康154

8.2.1人体对热湿环境的反应154

8.2.2热舒适环境及其影响因素156

8.2.3室内热湿环境评价160

8.3室内环境温湿度的控制163

8.3.1建筑物的隔热163

8.3.2建筑物的保温169

8.4室内热湿环境的检测174

8.4.1室内温度测定方法174

8.4.2室内湿度测定方法175

8.4.3室内风速（风量）测定方法177

8.4.4室内新风量、换气量测定方法178

习题与思考题181

9室内光环境182

9.1光学基本知识182

9.1.1光的性质182

9.1.2光的量度183

9.1.3基本光度量之间的关系186

9.2视觉与光环境187

9.2.1人的视觉特性187

9.2.2光污染189

9.2.3室内光环境评价190

9.3室内环境光污染的控制193

9.3.1材料的光学性质193

9.3.2天然采光195

9.3.3人工照明199

9.4室内光环境的检测205

9.4.1室内光环境的检测规定205

9.4.2室内光环境的检测方法206

习题与思考题210

10室内声环境211

10.1声学基本知识211

10.1.1声音的产生211

10.1.2声波的特性212

10.1.3声音的度量213

10.2听觉与声环境216

10.2.1人的听觉特性216

10.2.2噪声及其危害217

10.2.3室内声环境的评价218

10.3室内环境噪声的控制219

10.3.1吸声材料和结构219

10.3.2建筑隔声222

10.3.3噪声控制226

10.4室内噪声环境检测230

10.4.1噪声标准230

10.4.2噪声的测量230

10.4.3测量噪声常用的仪器231

10.4.4其他噪声测量仪器232

10.4.5测量噪声的方法233

习题与思考题234

11实验236

11.1实验一室内空气中氨（NH3）的测定——靛酚蓝分光光度法236

11.1.1目的236

11.1.2原理236

11.1.3仪器和设备236

11.1.4试剂236

11.1.5采样237

11.1.6分析步骤237

11.1.7结果计算237

11.1.8注意事项238

11.2实验二室内空气中可吸入颗粒物（PM10）的测定——撞击式称重法238

11.2.1目的238

11.2.2原理238

11.2.3仪器238

11.2.4材料238

11.2.5流量计校准238

11.2.6采样239

11.2.7分析步骤239

11.2.8结果计算239

11.2.9注意事项239

11.3实验三室内空气中甲醛（HCHO）的测定——AHMT比色法239

11.3.1目的239

11.3.2原理240

11.3.3仪器和设备240

11.3.4试剂和材料240

11.3.5采样241

11.3.6分析步骤241

11.3.7结果计算241

11.3.8注意事项242

11.4实验四室内空气中苯（C6H6）的测定——气相色谱法242

11.4.1目的242

11.4.2原理242

11.4.3试剂和材料242

11.4.4仪器和设备242

11.4.5采样和样品保存243

11.4.6分析步骤243

11.4.7结果计算243

11.4.8注意事项244

11.5实验五室内空气中总挥发性有机化合物（TVOC）

的测定——气相色谱法244

11.5.1目的244

11.5.2原理244

11.5.3试剂和材料244

11.5.4仪器和设备244

11.5.5采样和样品保存244

11.5.6分析步骤244

11.5.7结果计算245

11.5.8注意事项246

11.6实验六室内放射性氡气（Rn）的测定——闪烁瓶法246

11.6.1目的246

11.6.2原理246

11.6.3仪器246

11.6.4采样和测量步骤246

11.6.5结果计算246

参考文献248 2100433B

本书在引入室内环境、健康住宅基本概念的基础上，以室内各种环境的质量、特性、检测、评价、控制为主线，系统介绍了室内空气环境、室内热湿环境、室内声环境、室内光环境的基本知识和基本检测技能。本书以室内空气环境与检测为重点，详细介绍了室内空气质量的概念、室内空气污染的特点、室内空气污染物的来源、室内空气污染物对健康的危害、室内空气污染物的采样与检测方法、室内空气环境质量的评价、室内空气环境污染的控制措施。本书具有内容丰富，知识新颖，实用性强等特点。

本书为高职高专院校建筑装饰工程技术专业的教材，可作为建筑以及环境类专业的教学参考书，同时也可作为相关行业的工程技术人员、企业管理人员、岗位技术工人的培训教材。

上篇 基础知识篇

基础知识1 室内环境

基础知识2 室内空气污染及危害

基础知识3 室内环境检测依据及采样

下篇 检测技能篇

项目1 有机污染物的检测

项目2 无机污染物的检测

项目3 可吸入颗粒物的检测

项目4 其他污染物的检测

附录A 室内环境空气质量检测方案

附录B 室内环境空气质量检测报告

参考文献 2100433B

1室内环境概论1

11室内环境1

111环境1

112室内环境2

12室内环境质量4

121室内环境质量的重要性4

122室内环境质量的检测5

123室内环境质量的评价6

124室内环境质量的控制7

13绿色建筑8

131室内空气质量的研究与发展8

132病态建筑9

133健康住宅12

14“室内环境与检测”课程的性质、任务和要求15

141课程的性质15

142课程的任务15

143课程的要求16

习题与思考题16

2室内空气污染17

21室内空气质量17

211室内空气质量的定义17

212室内空气污染18

22室内空气污染物19

221化学、物理、生物污染物19

222气态、颗粒污染物23

23室内空气污染物的来源24

231室外污染源24

232室内污染源25

习题与思考题30

3室内空气质量评价31

31室内空气污染对人体健康的影响31

311化学性污染物对人体健康的危害32

312物理性污染物对人体健康的危害35

313生物性污染物对人体健康的危害38

314室内的其他污染对人体健康的危害39

32室内空气质量标准40

321室内空气质量标准41

322其他相关的室内空气质量标准42

323《室内空气质量标准》与其他标准之间的关系43

33室内空气质量评价44

331概述44

332室内空气质量现状评价49

333室内装修中环境空气质量的预评价52

习题与思考题59

4室内空气污染的控制60

41室内污染源的控制60

411减少室内污染源60

412室内污染源的处理61

413使用环保型建材62

42室内空气净化67

421微粒捕集68

422吸附净化69

423其他净化方法74

43室内通风换气77

431通风方式77

432通风量78

习题与思考题78

5室内空气中有机污染物的检测79

51室内空气污染物采样方法79

511室内空气样品的采集79

512采样体积以及污染物浓度的计算85

513室内空气监测方案设计87

514采样效率及其评价89

52甲醛（HCHO）的测定91

521AHMT比色法91

522酚试剂比色法93

523气相色谱法94

524乙酰丙酮分光光度法96

53苯（C6H6）、甲苯（C7H8）、二甲苯（C8H10）的测定97

54总挥发性有机物（VOC）的测定100

55苯并[a]芘（B[a]P）的测定102

习题与思考题104

6室内空气中无机污染物的检测105

61二氧化硫（SO2）的测定105

62二氧化氮（NO2）的测定109

63一氧化碳（CO）的测定111

631非分散红外吸收法112

632不分光红外线气体分析法113

633气相色谱法113

634汞置换法115

64二氧化碳(CO2)的测定116

641不分光红外线气体分析法116

642气相色谱法117

643容量滴定法118

65氨(NH3)的测定118

651靛酚蓝分光光度法119

652纳氏试剂分光光度法120

653离子选择电极法121

654次氯酸钠水杨酸分光光度法122

66臭氧（O3）的测定124

661紫外光度法124

662靛蓝二磺酸钠分光光度法126

习题与思考题129

7室内空气中可吸入颗粒物、菌落总数、氡的检测130

71可吸入颗粒物（PM10）的测定方法130

711原理130

712仪器和设备130

713试剂和材料131

714流量计校准131

715采样131

716分析步骤131

717计算131

718注意事项132

72菌落总数的测定方法132

721原理132

722仪器和设备132

723营养琼脂培养基133

724操作步骤133

725结果计算133

73氡的测量方法133

731闪烁瓶测量方法133

732氡的标准测量方法135

习题与思考题143

8室内热湿环境144

81基本概念144

811室内热湿环境参数144

812传热的基本方式147

813室内气候151

82热湿环境与健康154

821人体对热湿环境的反应154

822热舒适环境及其影响因素156

823室内热湿环境评价160

83室内环境温湿度的控制163

831建筑物的隔热163

832建筑物的保温169

84室内热湿环境的检测174

841室内温度测定方法174

842室内湿度测定方法175

843室内风速（风量）测定方法177

844室内新风量、换气量测定方法178

习题与思考题181

9室内光环境182

91光学基本知识182

911光的性质182

912光的量度183

913基本光度量之间的关系186

92视觉与光环境187

921人的视觉特性187

922光污染189

923室内光环境评价190

93室内环境光污染的控制193

931材料的光学性质193

932天然采光195

933人工照明199

94室内光环境的检测205

941室内光环境的检测规定205

942室内光环境的检测方法206

习题与思考题210

10室内声环境211

101声学基本知识211

1011声音的产生211

1012声波的特性212

1013声音的度量213

102听觉与声环境216

1021人的听觉特性216

1022噪声及其危害217

1023室内声环境的评价218

103室内环境噪声的控制219

1031吸声材料和结构219

1032建筑隔声222

1033噪声控制226

104室内噪声环境检测230

1041噪声标准230

1042噪声的测量230

1043测量噪声常用的仪器231

1044其他噪声测量仪器232

1045测量噪声的方法233

习题与思考题234

11实验236

111实验一室内空气中氨（NH3）的测定——靛酚蓝分光光度法236

1111目的236

1112原理236

1113仪器和设备236

1114试剂236

1115采样237

1116分析步骤237

1117结果计算237

1118注意事项238

112实验二室内空气中可吸入颗粒物（PM10）的测定——撞击式称重法238

1121目的238

1122原理238

1123仪器238

1124材料238

1125流量计校准238

1126采样239

1127分析步骤239

1128结果计算239

1129注意事项239

113实验三室内空气中甲醛（HCHO）的测定——AHMT比色法239

1131目的239

1132原理240

1133仪器和设备240

1134试剂和材料240

1135采样241

1136分析步骤241

1137结果计算241

1138注意事项242

114实验四室内空气中苯（C6H6）的测定——气相色谱法242

1141目的242

1142原理242

1143试剂和材料242

1144仪器和设备242

1145采样和样品保存243

1146分析步骤243

1147结果计算243

1148注意事项244

115实验五室内空气中总挥发性有机化合物（TVOC）

的测定——气相色谱法244

1151目的244

1152原理244

1153试剂和材料244

1154仪器和设备244

1155采样和样品保存244

1156分析步骤244

1157结果计算245

1158注意事项246

116实验六室内放射性氡气（Rn）的测定——闪烁瓶法246

1161目的246

1162原理246

1163仪器246

1164采样和测量步骤246

1165结果计算246

参考文献248 2100433B

本书以《民用建筑工程室内环境污染控制规范》（GB50325-2010，2013年版）、《室内空气质量标准》（GB/T18883-2002）、《环境空气质量标准（GB3095-2012）等为依据，按照高职高专工学结合教学的基本要求编写，主要内容包括室内环境的相关基础知识和室内环境检测技能。其中，室内环境检测技能以具体检测工程为基础，分为有机污染物的检测、无机污染物的检测、可吸入颗粒物的检测、其他污染物的检测四个项目，针对具体的检测内容与检测技能又将四个项目分解为十四个任务编写而成。 本书突破传统高等职业教育的教材体系，体现以行动为导向的教、学、做一体化，充分突出高等职业教育的特点，对学习内容有明确的目标性与指导性。

本书适用于高职高专建筑材料类、环境类以及相关专业的课程教学，既可作为高校师生的参考用书，也可以作为相关人员的培训教材。