色彩构成设计教程

《色彩构成设计教程》(作者丁莉)把传统绘画色彩与计算机绘图软件里的数字色彩表达结合在一起，使学生在学习色彩知识的同时，也对数字色彩有初步的了解。

《色彩构成设计教程》共分10章，涵盖了色彩的科学知识，色彩表示法，色彩对比设计，纯度对比设计，明度对比设计、面积、形状、位置与色彩的对比设计，色彩调和，色彩心里与情感表达和色彩与现代艺术等内容。

第1章 色彩的科学知识

1.1 实验演示

1.1.1 牛顿光物理实验

1.1.2 环境色实验

1.1.3 视觉残像实验

1.2 知识点

1.2.1 色彩的产生

1.2.2 物体色彩的辨识

1.2.3 数字色彩与表达

1.2.4 视觉色彩补偿

1.3 训练项目

第2章 色彩表示法

2.1 案例分析

2.2 知识点

2.2.1 色彩三要素概念

2.2.2 色彩三要素数字表达方式

2.2.3 色彩表示法

2.3 几种常用的色立体

2.3.1 孟塞尔色立体

2.3.2 奥斯特瓦德色立体

2.3.3 日本色研色立体

2.4 色彩的混合

2.5 训练项目

第3章 色彩对比设计

3.1 案例分析

3.2 知识点

3.2.1 同时对比与连续对比

3.2.2 原色对比构成及欣赏

3.2.3 间色对比构成

3.2.4 补色对比构成及欣赏

3.2.5 邻近色对比构成及欣赏

3.2.6 类似色对比构成及欣赏

3.2.7 冷暖色对比构成及欣赏

3.3 训练项目

第4章 彩度对比设计

4.1 案例分析

4.2 知识点

4.2.1 高彩调、中彩调、低彩调构成

4.2.2 彩度强对比、中对比、弱对比构成

4.2.3 彩度对比构成欣赏

4.3 训练项目

第5章 明度对比设计

5.1 案例分析

5.2 知识点

5.2.1 明度对比九调构成

5.2.2 明度对比决定色相形状的认识度

5.2.3 明度对颜色同时对比的影响

5.2.4 明度与冷暖对比作用于色彩空间效果

5.2.5 明度对比的数字表示法

5.2.6 明度对比构成及明度推移训练欣赏

5.3 训练项目

第6章 面积、形状、位置与色彩的对比设计

6.1 案例分析

6.2 知识点

6.2.1 色面积与对比

6.2.2 面积对比与色的平衡

6.2.3 色彩形状与对比

6.2.4 颜色位置与对比效果

6.2.5 构成设计作品欣赏

6.3 训练项目

第7章 无彩色与有彩色设计

7.1 案例分析

7.2 知识点

7.2.1 黑白对比的力量

7.2.2 黑白对色彩分离的作用

7.2.3 灰色

7.2.4 色彩的淡化与暗化

7.2.5 黑白的视觉错视

7.2.6 色彩的肌理

7.2.7 调整图像色彩

7.2.8 构成设计作品欣赏

7.3 训练项目

第8章 色彩调和

8.1 案例分析

8.2 知识点

8.2.1 色彩调和基本原理

8.2.2 奥斯特瓦德色彩调和论

8.2.3 蒙·斯潘萨色彩调和论

8.2.4 配色基本原理

8.2.5 色彩的形式美

8.2.6 色彩的采集与重构

8.2.7 色彩采集的数字方法

8.3 训练项目

第9章 色彩心理与情感表达

9.1 案例分析

9.2 知识点

9.2.1 色彩的联想

9.2.2 色彩的感情

9.2.3 色彩的生理效应

9.2.4 综合构成欣赏

9.3 训练项目

第10章 色彩与现代艺术

10.1 色彩与光效应艺术

10.2 色彩与环境景观

10.3 色彩与家装设计

10.4 色彩与包装设计

10.5 色彩与建筑设计

10.6 色彩与服装设计

10.7 色彩与动漫设计

10.8 色彩与工业设计

10.9 色彩与书籍

10.10 色彩与海报设计

10.11 训练项目

参考文献 2100433B

《色彩构成设计教程》(作者丁莉)共分10章，涵盖了色彩的科学知识，色彩表示法，色彩对比设计，纯度对比设计，明度对比设计、面积、形状、位置与色彩的对比设计，色彩调和，色彩心里与情感表达和色彩与现代艺术等内容。每一章中又包含有“案例分析”、“知识点”、“作品欣赏”，以及“训练项目”等部分。其中“案例分析”将国内外最典型、最新的色彩设计作品作为案例，分析其设计思路、运用的色彩构成方法以及成功之处，通过实际的案例说明设计要求“是什么”，再用“知识点”中的相关知识告诉学生“为什么”，“作品欣赏”帮助学生拓宽眼界，认识到可以做成“什么样”，最后通过“训练项目”引导学生“怎么做”，将学习过程由被动变主动。

《色彩构成设计教程》可作为高等院校色彩构成课程的教材，也可以供有兴趣的读者自学参考。

《构成:色彩构成》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共五章，包括色彩构成概述、色彩基础知识、色彩表现、色彩意象、配色设计等内容。《构成:色彩构成》以服务专业课教学为出发点设计知识构架，编写内容、编写角度均侧重应用性知识及动手能力培养，对理论性内容力求以“应知”为度，深入浅出。《构成:色彩构成》可作为艺术设计类专业或其他相关专业培养高等应用型、技能型人才的教学用书，并可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

第一章 色彩构成概述

学习目标

建议学时

第一节 课程概述

第二节 学习色彩构成的目的

第三节 学习色彩构成的方法

本章小结

思考练习

第二章 色彩基础知识

学习目标

建议学时

第一节 色彩的原理

第二节 色彩的视觉

第三节 色彩的体系

第四节 主要色彩体系与色彩工具介绍

第五节 色彩的功能

本章小结

思考练习

第三章 色彩表现

学习目标

建议学时

第一节 三原色与色彩混合

第二节 色彩对比

第三节 影响色彩对比的其他要素

第四节 配色的视觉效果

本章小结

思考练习

第四章 色彩意象

学习目标

建议学时

第一节 关于色彩意象

第二节 色彩意象的一般规律

第三节 色彩意象解读

第四节 色彩分析与表现的方法

本章小结

思考练习

第五章 配色设计

学习目标

建议学时

第一节 配色的整体计划

第二节 配色的组织技巧

第三节 色彩调和

第四节 研究与借鉴

本章小结

思考练习

参考书目2100433B

第1章色彩构成概述.....1

1.1色彩构成的定义.................3

1.2色彩构成的产生与发展.....4

1.3色彩构成与艺术设计的关系.....................7

本章小结..............8

思考练习..............8

实训课堂..............8

第2章色彩的基本原理.9

2.1色彩产生的原理...............10

2.1.1光与色彩................11

2.1.2光源色、物体色、固有色............12

2.1.3色彩的三原色、三间色和复色....14

2.2色彩的基本属性...............15

2.2.1有彩色系和无彩色系....................15

2.2.2色彩的三要素........15

2.2.3色相、明度、纯度三者之间的

关系18

2.3色彩的表示体系...............18

2.3.1色彩的名称............19

2.3.2牛顿色相环............24

2.3.3色立体....................24

2.3.4混色系统................27

2.4色彩的混合原理...............28

2.4.1加法混合................29

2.4.2减法混合................29

2.4.3中性混合................30

本章小结............31

思考练习............32

实训课堂............32

第3章色彩的推移......33

3.1色彩推移的特点和种类...34

3.1.1色相推移................35

3.1.2明度推移................37

3.1.3纯度推移................38

3.1.4冷暖推移................39

3.1.5综合推移................39

3.2色彩推移的构图要求.......39

本章小结............40

思考练习............40

实训课堂............40

第4章色彩的对比与调和....................41

4.1色彩的对比.......................42

4.1.1明度对比................42

4.1.2纯度对比................45

4.1.3色相对比................48

4.1.4冷暖对比................50

4.2影响色彩对比的因素.......51

4.2.1面积对比................51

4.2.2形态对比................52

4.2.3位置对比................52

4.2.4肌理对比................53

4.3色彩的调和.......................53

4.3.1类似调和................54

4.3.2对比调和................56

4.3.3色彩调和与面积....57

4.4色彩对比与色彩调和.......57

4.4.1色彩对比与色彩调和的关系........57

4.4.2色彩对比与色彩调和的方法........58

本章小结............59

思考练习............59

实训课堂............60

第5章色彩构成的综合训练................61

5.1色彩的色调构成...............63

5.1.1色调的概念和分类63

5.1.2色调构成的方法....65

5.1.3换调训练................65

5.2色彩的采集与重构...........66

5.2.1色彩的采集............66

5.2.2色彩的重构............67

5.3色彩的空间混合构成.......73

5.3.1色彩的空间混合原理....................73

5.3.2色彩空间混合的方法....................74

5.4色彩的肌理构成...............77

5.4.1色彩和肌理的关系77

5.4.2色彩肌理的制作....79

本章小结............82

思考练习............82

实训课堂............82

第6章色彩的生理和心理效应............83

6.1色彩的生理知觉...............85

6.1.1色彩的适应性........85

6.1.2色彩的恒常知觉....86

6.1.3色彩的易见度........87

6.1.4色彩的前进与后退感....................88

6.1.5色彩的膨胀与收缩感....................89

6.1.6色彩的错视性........90

6.2色彩的心理感情效应.......90

6.2.1色彩的冷暖感........91

6.2.2色彩的兴奋与沉静感....................92

6.2.3色彩的轻重感........93

6.2.4色彩的华丽与朴素感....................95

6.2.5色彩的积极与消极感....................96

6.2.6色彩的软硬感........97

6.2.7色彩的强弱感........98

6.2.8色彩的明快与忧郁感....................99

6.2.9色彩的舒适与疲劳感..................100

6.2.10味觉、听觉和嗅觉的通感........101

6.3色彩的联想与象征.........106

6.3.1色彩的联想..........106

6.3.2色彩的象征..........109

6.3.3色彩的心理感应..110

6.4色彩的性格.....................113

6.4.1红色......................113

6.4.2粉红色..................115

6.4.3蓝色......................116

6.4.4黄色......................118

6.4.5橙色......................119

6.4.6绿色......................121

6.4.7紫色......................122

6.4.8褐色、棕色、咖啡色..................124

6.4.9黑色、白色、灰色......................125

6.4.10金色、银色........127

本章小结..........128

思考练习..........129

实训课堂..........129

第7章色彩构成的应用技术..............131

7.1数码设计色彩.................132

7.1.1数字色彩模式......133

7.1.2色彩的数字化表达方式..............136

7.1.3数字色彩与图形..138

7.1.4数字色彩应用的注意事项..........140

7.2印刷色彩.141

7.2.1印刷色版分类......141

7.2.2色标......................142

7.2.3印刷色表示法......142

7.2.4色版的变化..........144

7.2.5特殊的色彩..........147

7.3光艺术与色彩的空间构成.....................148

7.3.1色光混合原理......148

7.3.2灯光设计的原则..149

7.3.3灯光色彩设计的视觉空间..........150

本章小结..........156

思考练习..........156

实训课堂..........156

参考文献.......................157 2100433B