前言 东北区地理特征
一、地区特色植物
偃松,樟子松,落叶松,日本落叶松,胡桃楸,山杨,辽东桤木,岳桦,白桦,坚桦,蒙古栎,槲树,裂叶榆,
刺榆,秋子梨,辽椴,刺楸,榛,东北茶藨子,珍珠梅,瓜木,刺五加,无梗五加,辽东楤木,牛皮杜鹃,笃斯越桔......
二、城市绿化植物
银杏,油松,杉松,红皮云杉,杜松,山桃,东北杏,稠李,山荆子,花楸树,山樱花,山楂,山皂荚,色木槭,紫花槭,三花槭,青楷槭,灯台树,玉铃花,梓,玫瑰,榆叶梅,风箱果,暴马丁香,紫丁香,连翘,东北连翘,金银忍冬,鸡树条荚蒾,朝鲜黄杨,荷包牡丹,针叶天蓝绣球,垂盆草,长药八宝,黑心金光菊,秋英,芒,南蛇藤,山葡萄,地锦
三、常见野生植物
天女木兰,山刺玫,伞花蔷薇,胡枝子,迎红杜鹃,大字杜鹃,锦带花,剪秋罗,侧金盏花,辽吉侧金盏,菟葵,多被银莲花,短瓣金莲花,唇花翠雀花,辣蓼铁线莲,尖萼耧斗菜,朝鲜白头翁,鲜黄连,朝鲜淫羊藿,长白山罂粟,齿瓣延胡索......
四、珍稀保护植物
东北红豆杉,红松,钻天柳,黄檗,紫椴,水曲柳,东北扁核木,东亚仙女木,刺参,库页红景天,大叶子,岩生报春,无缨橐吾,双蕊兰,大花杓兰,
附录 植物的花2100433B
我国东北地区地处温带与寒温带,有众多的山地、广阔的平原和湿地,植物种类丰富。山地上多分布耐寒冷、适应贫瘠土壤环境的裸子植物和耐干旱寒冷的植物,如偃松、樟子松、牛皮杜鹃等;平原和湿地则分布有各种落叶树和毛茛科、百合科、鸢尾科等色彩艳丽的植物,如蒙古栎、槲树、胡桃楸、猪牙花、东北百合、长白鸢尾等。此外,本区还有许多珍稀保护植物,如人参、红松、东北红豆杉等,都属我国的Ⅰ级或Ⅱ级保护植物。我国的裸子植物种数居世界首位,东北地区是我国裸子植物的主要产区,这里的针叶林很多是优质的用材林,本分册对此作了介绍。
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分类与工程性质1.2 场地平整、土方量计算与土方调配1.3 基坑土方开挖准备与降排水1.4 基坑边坡与坑壁支护1.5 土方工程的机械化施工复习思考题第2...
第一篇 个人礼仪1 讲究礼貌 语言文明2 规范姿势 举止优雅3 服饰得体 注重形象第二篇 家庭礼仪1 家庭和睦 尊重长辈2 情同手足 有爱同辈第三篇 校园礼仪1 尊重师长 虚心学习2 团结同学 共同进...
前言第一章 现代设计和现代设计教育现代设计的发展现代设计教育第二章 现代设计的萌芽与“工艺美术”运动工业革命初期的设计发展状况英国“工艺美术”运动第三章 “新艺术”运动“新艺术”运动的背景法国的“新艺...
柜号 序号 G1 1 G1 2 G1 3 G2 4 G2 5 G2 6 G2 7 G2 8 G2 9 G1 10 G2 11 G2 12 G2 13 G2 14 G1 15 G1 16 G1 17 G2 18 G2 19 G2 20 G1 21 G3 22 G3 23 G3 24 G3 25 G3 26 G3 27 G1 28 G1 29 G3 30 G3 31 G2 32 G2 33 G2 34 G2 35 G2 36 G2 37 G2 38 下右 39 下右 40 下右 41 下右 42 下右 43 下右 44 下右 45 下右 46 下右 47 下右 48 下右 49 下右 50 下右 51 下右 52 下右 53 下左 54 下左 55 下左 56 下左 57 下左 58 下左 59 下左 60 下左 61 下左 62 下左 63 下左 64 下左 65 下左 66 下左 67 下
1 工程常用图书目录(电气、给排水、暖通、结构、建筑) 序号 图书编号 图书名称 价格(元) 备注 JTJ-工程 -24 2009JSCS-5 全国民用建筑工程设计技术措施-电气 128 JTJ-工程 -25 2009JSCS-3 全国民用建筑工程设计技术措施-给水排水 136 JTJ-工程 -26 2009JSCS-4 全国民用建筑工程设计技术措施-暖通空调 ?动力 98 JTJ-工程 -27 2009JSCS-2 全国民用建筑工程设计技术措施-结构(结构体系) 48 JTJ-工程 -28 2007JSCS-KR 全国民用建筑工程设计技术措施 节能专篇-暖通空调 ?动力 54 JTJ-工程 -29 11G101-1 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(现浇混凝土框架、剪力墙、框架 -剪力墙、框 支剪力墙结构、现浇混凝土楼面与屋面板) 69 代替 00G101
《认识植物》一书是贵州省新闻出版局推出的水.环境.人类小百科丛书中的一本,并已被列入“农家书屋”专用书目录。
书 名: 教你认识北京的植物
编 者: 自然之友植物组
出版社: 北京出版社
出版年: 2012-5
页 数: 177
定 价: 28.80元
装 帧: 平装
作为《我们身边的植物》这一课时的课前微课,首先回顾上节课的内容,接着带领学生认识校园中常见的植物,最后提出要求:请学生完成微练习,将校园常见植物分为草本、木本和藤本植物,并思考分类依据;并组织各小组将常见的植物拍下,在下节课的课堂上进行展示分享。