书 名 | 全国中等职业技术学校电工类专业通用教材·安全用电 | 出版社 | 中国劳动社会保障出版社 |
---|---|---|---|
出版时间 | 2007年5月1日 | ISBN | 7504561290 |
版 次 | 第4版 |
《安全用电(第4版)》的主要内容有:触电与触电防护、安全防护技术及应用、电气设备及线路的安全运行、电气安全工作制度、安全用电的检查和电气事故的处理等。
第一章 触电与触电防护
§1-1 电气事故案例分析
§1-2 触电方式
§1-3 触电急救和外伤救护
实验 触电急救——胸外心脏挤压法
第二章 安全防护技术及应用
§2-1 屏护、间距及安全标志
§2-2 绝缘防护
§2-3 保护接地
§2-4 保护接零
§2-5 接地装置
§2-6 漏电保护装置
§2-7 过电压及其防护
§2-8 电气防火与防爆
§2-9 静电防护
实验 电流型漏电保护器的使用
第三章 电气设备及线路的安全运行
§3-1 变配电设备的运行和故障处理
§3-2 电气线路的安全技术
§3-3 用电设备的安全技术
§3-4 电气测试的安全技术
第四章 电气安全工作制度
§4-1 电工安全用具
§4-2 电气值班制度
§4-3 电气安全作业制度
§4-4 电工安全作业制度
§4-5 农村电工安全作业制度
实验 电工安全用具的使用
第五章 安全用电的检查和电气事故的处理
§5-1 安全用电的检查制度
§5-2 安全用电的宣传和管理
§5-3 用电事故的调查分析
§5-4 用电事故的处理
附录
附录1 常用名词术语
附录2 发电厂(变电所)第一种工作票
附录3 发电厂(变电所)第二种工作票
附录4 低压第一种工作票
附录5 低压第二种工作票2100433B
平装: 134页
正文语种: 简体中文
开本: 16
条形码: 9787504561299
尺寸: 26 x 18.4 x 0.5 cm
重量: 340 g
烂学校
甘肃建筑职业技术学院是甘肃省内唯一一所建筑类高等职业院校。学院始建于1958年,由甘肃省建筑工程学校、甘肃省建筑职工工程学院、甘肃省建筑职工中等专业学校三所学院于2001年经甘肃省政府批准合并组建为甘...
你可以直接上该学校的招生就业一栏上看,也可以直接打学校的招生办公室电话,里面的人会给你详细解读的
建筑材料课程具有综合性强、系统性差、实践性强、实验课少等特点,因此在课堂教学、实践教学、教学评价方面都容易产生问题。作者从实践经验出发,阐明建筑材料教学改革的两个基点。
小平同志提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。指明了新的历史时期教育工作的战略方向。本世纪将以快速高效的传播和利用信息资源为基本特征,计算机是信息传输的支柱载体,它的应用已经广泛地渗透到现代科研、教育、生产和生活等各个领域。因此。中等职业学校计算机教育的地位必须加强,尤其是像我们这些地处小城市的中等职业学校更应引起重视。应该把计算机应用技术的推广和普及作为当地现代教育的窗口,成为计算机培训中心并服务于当地经济建设。
为了更好地适应全国中等职业技术学校电工类专业的教学要求,劳动和社会保障部教材办公室组织全国有关学校的教师和行业专家,对中等职业技术学校电工类专业教材进行了修订(新编)工作。
这次教材修订(新编)工作的重点主要在以下几个方面。
第一,坚持以能力为本位,重视实践能力的培养,突出职业技术教育特色。根据电工类专业毕业生所从事职业的实际需要,合理确定学生应具备的能力结构与知识结构,对教材内容的深度、难度作了较大程度的调整,同时,进一步加强实践性教学内容,以满足企业对技能型人才需求。
第二,吸收和借鉴各地中等职业技术学校教学改革的成功经验,部分专业课教材的编写采用了理论知识与技能训练一体化的模式,使教材内容更加符合学生的认知规律,易于激发学生的学习兴趣。
第三,根据科学技术发展,合理更新教材内容,尽可能多地在教材中充实新知识、新技术、新设备和新材料等方面的内容,力求使教材具有较鲜明的时代特征。同时,在教材编写过程中,严格贯彻了国家有关技术标准的要求。
第四,努力贯彻国家关于职业资格证书与学生证书并重、职业资格证书制度与国家就业制度相衔接的政策精神,力求使教材内容涵盖有关国家职业标准(中级)的知识和技能要求。
第五,在教材编写模式方面,尽可能使用图片、实物照片或表格形式将各个知识点生动地展示出来,力求给学生营造一个更加直观的认知环境。同时,针对相关知识点,设计了很多贴近生活的导入和互动训练等,意在引导学生参与到实践中来。2100433B
《电力拖动控制线路与技能训练(第4版)》由全国中等职业技术学校电工类专业通用教材编写。
《全国中等职业技术学校电子类专业通用教材:电子CAD》主要内容包括:EWB的基本操作、EWB仪器仪表的使用与仿真分析、Protel99 SE原理图设计系统、印制电路板设计和在系统可编程技术应用软件等。2100433B