普通高等教育十一五规划教材·建设法新论
《普通高等教育十一五规划教材·建设法新论》是2009年11月1日中国电力出版社出版的图书 。本书主要作为普通高等院校土建类、管理类、经济类等专业教材，也可供相关专业研究生教学和技术管理人员参考。
普通高等教育十一五规划教材·建设法新论基本信息
| 书 名 | 普通高等教育十一五规划教材·建设法新论 | ISBN | 7508399579, 9787508399577 |
|---|---|---|---|
| 页 数 | 231页 | 出版社 | 中国电力出版社 |
| 出版时间 | 2009年11月1日 | 装 帧 | 平装 |
| 开 本 | 16 | ||
前言
绪论
第一节 建设法概述
第二节 建设法律关系构成要素
第三节 建设法构成
第1章 城乡规划法律制度
第一节 城乡规划法概述
第二节 城乡规划的制定
第三节 城乡规划的实施
第四节 城乡规划的修改
第五节 监督检查与法律责任
复习思考题
案例分析题
第2章 土地管理法律制度
第一节 土地管理法概述
第二节 土地的所有权和使用权
第三节 土地利用总体规划与耕地保护
第四节 建设用地
第五节 监督检查与法律责任
复习思考题
案例分析题
第3章 环境保护法律制度
第一节 环境保护法概述
第二节 建设项目环境保护管理
第三节 环境影响评价法
第四节 水污染防治法
第五节 固体废物污染环境防治法
第六节 噪声污染防治法
复习思考题
案例分析题
第4章 城市房地产管理法律制度
第一节 城市房地产管理法概述
第二节 房地产开发用地与房地产开发
第三节 房地产交易
第四节 房地产权属登记管理与法律责任
复习思考题
案例分析题
第5章 城市房屋拆迁法律制度
第一节 城市房屋拆迁管理概述
第二节 北京、上海城市房屋拆迁管理
复习思考题
案例分析题
第6章 反不正当竞争法律制度
第一节 反不正当竞争法概述
第二节 不正当竞争行为
第三节 不正当竞争行为的法律责任
复习思考题
案例分析题
第7章 招标投标法律制度
第一节 招标投标法概述
第二节 建设工程招标投标
复习思考题
案例分析题
第8章 建筑法律制度
第一节 建筑法概述
第二节 建筑许可
第三节 建筑工程发包与承包
第四节 建筑工程监理
第五节 建筑安全生产管理
第六节 建筑工程质量管理与法律责任
复习思考题
案例分析题
第9章 工程合同法律制度
第一节 合同法一般原理
第二节 建设工程合同概述
复习思考题
案例分析题
第10章 劳动法律制度
第一节 劳动法
第二节 劳动合同法
复习思考题
案例分析题
第11章 仲裁法律制度
第一节 仲裁
第二节 劳动争议仲裁
复习思考题
案例分析题
第12章 民事诉讼法律制度
第一节 管辖
第二节 当事人
第三节 审判程序
复习思考题
案例分析题
附录法律法规名录
参考文献2100433B
普通高等教育十一五规划教材·建设法新论造价信息
《建设法规概论》为普通高等教育“十一五”规划教材，是建设部立项项目，即国家住房和城乡建设部科研项目成果。全书主要内容包括城乡规划法律制度、土地管理法律制度、环境保护法律制度、城市房地产管理法律制度、城市房屋拆迁法律制度、反不正当竞争法律制度、招标投标法律制度、建筑法律制度、工程合同法律制度、劳动法律制度、仲裁法律制度、民事诉讼法律制度等建设法律规章制度。书中充分阐述了相关法律的立法目的与应遵循的原则，法律的制定实施情况，法律的重要内容等。各章配有相关案例。
普通高等教育十一五规划教材·建设法新论常见问题
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传感器与检测技术项目教程（“十二五”普通高等教育高职高专规划教材
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像这种习题集一般在网上是找不到的。制图答案每印几十份才会附赠一份(有的是电子版，那样的话有的老师是会发给学生的)给老师的，也有的是专门的教师用书才配答案。现在制图教材太多了，这些答案在网上根本找不到。...
普通高等教育十一五规划教材·建设法新论文献
土建学科“十二五”期间高等教育教材建设的研究
分析了"十一五"土建学科教材建设情况及存在的主要问题,在此基础上指出了"十二五"期间教材建设应该坚持的目标及教材质量监管的具体做法,对"十二五"期间国家级规划教材的申报、评审、考核提出了建议。
论社会分层对高等教育结果公平的影响
论社会分层对高等教育结果公平的影响 论社会分层对高等教育结果公平得妨碍 随着我国市场经济得不断进展 ,社会成员由传统得四大阶层逐渐分化为十大阶层：国家 和社会治理者阶层、经理人员阶层、私营企业主阶层、专业技术人员阶层、办事人员阶层、 个体工商户阶层、 商业服务人员阶层、 产业工人阶层、 农业劳动者阶层和城乡无业失业半失 业者阶层 .[1]目前 ,社会分层已引起了高等教育投入与产出得不平衡 ,而这种不平衡又阻碍了 阶层之间得自由流淌 ,导致社会矛盾加剧 .社会分层是社会进步得表现 ,但它对高等教育结果 公平却产生了不利妨碍 . 一、社会分层对高等教育结果公平得妨碍 所谓高等教育结果得公平 ,要紧是指不同家庭背景、不同性不、不同地区得学生获得差 不多相似得学业成就 .高等教育学业结果得公平是相对而言得 ,是一种理想状态 ,也是所有教 育工作者奋斗得目标 . 1大学生就业公平是高等教育结果公
《普通高等教育"十一五"规划教材(高职高专教育)·钢结构学习指导》由中国电力出版社出版。
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