毛枝多变杜鹃相关亚种

1 毛杜鹃怎么养 毛杜鹃分枝稀疏， 幼枝密生淡棕色扁平伏毛。 花多，可修剪成形， 林下布置，亦可与其他植物配合种植形成模纹花坛， 也可单独成片种 植。那么，毛杜鹃怎么养 ?下面就由 告诉大家毛杜鹃怎么养吧 ! 毛杜鹃怎么养 ? 一、杜鹃花扦插的时间， 长江以南大多是在 5 月份扦插，这个时 节扦插的杜鹃花成活率最高。除了 11 月到 3 月之外，其它月份也可 扦插。 二、扦插的插穗，选择无病虫害壮苗上半木质化的枝条，剪 5 至 7 厘米 (公分 )长做插穗。把插穗下端的叶片除去， 顶端留 4 到 5 片 小叶片，剪平切口，然后再把每片叶片剪 60%，这样做事防止插穗 水分蒸发。 三、为了提高成活率，最好用生根剂浸泡插穗。生根剂的使用可 以参看其说明，把插穗下端 2 到 3 公分高的部分浸泡在生根剂中， 大概浸泡 5 分钟。 四、专业种植户都是用苗床大批量扦插，苗床大概宽 1 米，高

《多变的天气》说课稿 一、说教材 （一）本节课在教材中的地位作用。 生活中，我们时时刻刻都感受着天气的变化， 通过本节课的学习， 既使学生 了解了有关天气的具体知识，又为以后学习气候的有关知识打下坚实的基础。 （二）教材的具体特点。 考虑到地理对初一学生来说是一门新学科， 根据学生的认知特点， 从感性材 料入手，联系实际生产、生活，既使学生在活动过程中体会、认识有关概念的内 涵和基本原理， 初步学会一些基本的技能和能力， 又使学生在生活中学习， 在学 习中成长。 （三）三维目标的确定。 在“1、学习对生活有用的地理 ”“2、学习对终身发展有用的地理 ”“3、改变地 理学习方式 ”“4、构建基于现代信息技术的地理课程 ”等理念指导下，结合新课程 教学目标的三个维度，即知识与能力、过程与方法、情感态度价值观，这节课目 标设计如下： 1、知道“天气”的内涵是多变的、短期的，能在生活中正确使用“天