第1章建设工程项目管理概述
1.1建设工程项目管理的有关概念
111.1项目
1.1.2建设工程项目
1.1.3项目管理
1.1 04建设工程项目管理
1.2建设工程项目管理的目标和任务
1.2.1建设工程项目管理的目标
1.2.2建设工程项目管理的类型
1.2.3建设工程项目管理的任务
1.3建设工程项目管理的内容和方法
1.3.1工程项目管理的内容
1.3.2工程项目管理程序
1.3.3工程项目管理的分类与方法
思考题与习题
第2章工程项目组织
2.1项目组织概述
2.1.1组织及其职能
2.1.2项目组织构成要素
2.1.3组织活动基本原理
2.1.4项目组织的概念
2.1.5项目组织基本结构
2.2工程项目管理组织方式
2.2.1建设单位自行管理模式
2.2.2工程项目总承包模式
2.2.3工程项目联合体承包管理模式
2.2.4 EPC承包管理模式
2.2.5项目管理模式
2.2.6建造—经营—模式
2.2.7项目业主选择项目管理模式应考虑的因素
2.3工程项目经理部
2.3.1工程项目经理部的概念
2.3.2工程项目经理部的地位
2.3.3工程项目经理部的作用
2.3.4工程项目经理部的构建原则
2.3.5工程项目经理部的组织形式
2.3.6项目经理部管理制度的建立
2.3.7工程项目经理部的部门及人员配置
2.3.8工程项目经理部的职责
23.9工程项目经理部的解体
2.4工程项目经理
2.4.1项目经理的概念
2.4.2项目经理应具备的素质
2.4.3项目经理责任制
2.4.4项目管理目标责任书
2.4.5项目经理的责权利
2.4.6项目经理与建造师的职业资格相关规定
思考题与习题
……
第3章建筑工程施工合同管理
第4章建筑工程进度控制
第5章建筑工程项目成本管理
第6章建设工程项目质量控制
第7章工程项目职业健康安全与环境管理
第8章工程项目资源管理
第9章建筑工程项目收尾管理
第10章建筑工程风险与沟通管理
第11章建筑工程项目管理规划
参考文献
《面向"十二五"高职高专土木与建筑规划教材:建筑工程项目管理》可作为高职院校建筑工程管理专业及相关专业的教材(建议60~70学时),也可作为企业管理人员培训的参考资料。
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1.工程质量问题和工程质量事故的分类
(1)质量不合格和质量缺陷。
根据我国GB/T 19000——2008质量管理体系标准的规定,凡工程产品没有满足某个规定的要求,称为质量不合格;工程未满足某个与预期或规定用于有关的要求,称为质量缺陷。
(2)质量问题和质量事故。
凡是质量不合格,影响使用功能或工程结构安全,造成永久质量缺陷或存在重大质量隐患,甚至直接导致工程倒塌或人身伤亡的工程,必须进行返修、加固或报废处理。按照直接经济损失的大小,此类事件可分为质量问题和质量事故。直接经济损失低于5000元的为质量问题,直接经济损失在5000元之上的为质量事故。
2.工程质量事故
工程质量事故,是指由于建设、勘察、设计、施工、监理等单位违反工程质量有关法律法规和工程建设标准,使工程产生结构安全、重要使用功能等方面的质量缺陷,造成人身伤亡或者重大经济损失的事故。
(1)按事故造成损失的程度分级。
按照住房和城乡建设部《关于做好房屋建筑和市政基础设施工程质量事故报告和调查处理工作的通知》(建质111号),根据工程质量事故造成的人员伤亡或者直接经济损失,工程质量事故分为4个等级。
①特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故。
②重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故。
③较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故。
④一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。2100433B
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'十二五'高职高专规划教材与高职高专“十二五”国家规划教材的区别
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工程项目管理是一门应用性和综合性很强的课程,文章针对该课程的特点,阐述了该课程改革的目的和意义,并结合当前的社会实际和工程项目管理岗位任职要求,从教学内容、教学方法、实践教学和考核方式等方面对课程教学改革进行探索和实践。
建筑工程项目管理是一门涉及学科知识范围比较广泛的,应用性和综合性比较强的课程,近些年来,高职院校加强了对该课程的教学改革进程,通过转变教学理念、教学方法和教学模式进行改革。本文主要针对该课程的特点,从多个方面对工程项目管理课程进行教学改革实践。
《高职高专土木与建筑规划教材:土木工程测量》是根据现行土建类教学大纲要求,按照高等职业教育的特点而编写。全书共分15章,主要内容包括绪论,水准测量,经纬仪与角度测量,距离测量与直线定向,测量误差的基本知识,小地区控制测量,测绘新技术等。另外,《高职高专土木与建筑规划教材:土木工程测量》还配有实习指导书,针对学生在课堂实习重点、方法和应注意的问题等方面给予指导。 《高职高专土木与建筑规划教材:土木工程测量》为高职高专土木工程专业教学用书,也可供土木工程专业工程技术人员参考。
《建筑工程概论/高职高专土木与建筑规划教材》在编写过程中,力求重点突出、语言精练,注重理论联系实际,同时配有大量图片及案例。为了便于教学和学习,每章均设有学习目标、教学要求以及案例导入和问题导入,注重培养和提高学生的应用能力。
全书共8章,包括建筑概述,建筑设计、规划与建筑文化,建筑材料与工程技术,建筑结构,建筑构造,建筑设备,建筑施工,工程造价概述等方面的基础知识。
《建筑工程概论/高职高专土木与建筑规划教材》可作为高职高专土木工程、建筑工程技术、工程管理、工程监理等相关专业的教学用书,也可作为中专、函授及土建类、工管类、安装类等工程技术人员的参考用书以及辅导教材。2100433B
《面向"十二五"高职高专规划教材:焊接结构生产课程设计》可作为高职院校焊接专业学生专业综合能力训练课程教材,建议在学完全部专业课程之后使用。建议授课教师根据不同教学内容和特点进行现场教学,教学环境可考虑移到专业实训室、企业生产车间中,尽量采用“教、学、做”一体的教学模式。