木工教学

木工教学是劳动技术课的教学内容。教学目的在于通过简单木制品的设计和制造，使学生了解木材的特性与加工方法，培养根据制作意图制作物品的能力发展创造才能。

中小学教学内容，主要有木材的结构与性能，各种木工工具的使用与修理，各种不同形状的木材在加工前的处理方法和两块以上木材的结合方法等。教学方法包括制作程序和工具使用方法的指导。前者一般包括设计制图，按计划制造的物品大小下料，刨光，做榫，锉光，粘合，磨光着色，涂漆等；后者主要包括划线器、斧、锯、凿、锉、钻、刨及轻便木工机械的使用等。 2100433B

土木工程实验教学中心依托 “土木工程”及“力学”一级学科博士点及博士后科研流动站、“土木工程”重庆市一级重点学科、“岩土工程”国家重点学科、以及 “山地城镇建设与新技术”教育部重点实验室的建设，不断自我完善和发展，坚持实验教学与理论教学相结合、实验教学与科学研究相结合的理念，以学生为本，坚持以能力培养为核心，深入进行了实验教学内容、体系、方法和运行管理方式的改革，根据土建类不同专业和课群组方向培养目标的要求和特色，组建了面向全校土建类所有专业，面向建筑工程、岩土工程、道路与桥梁工程、建筑安装工程等课群组的土木工程专业，以及面向土木工程专业科技创新能力培养的三个实验教学模块。

土木工程实验教学中心按照土建类不同专业教学大纲关于实验教学培养目标的不同层次的要求，在每个实验教学模块的课程中，设置了包含基础性、综合性和创新性三个层次的实验项目系列，从而建立了新型的“横向三模块、纵向三层次”的新型土木工程实验教学体系。几年来，中心通过实验教学改革，经过坚持不懈的努力，建设了一批富有自身特色的实验教学课程，获得多项教学成果奖励，形成了一支理论教学与实验教学相结合，教学科研水平高、奋发向上的实验教学队伍，营造了一流的实验教学环境，为国家培养了大批土木工程优秀专业人才。

土木工程实验教学中心面向重庆大学土木建筑类、资源与环境类10个专业开出各类实验课程22门共158项，每年承担41个教学班约1250名本科生的教学实验（不含研究生实验人数），并接纳和指导200～250名本科学生进行包括国家大学生创新性实验计划项目、重庆大学大学生创新基金项目、重庆大学重点实验室开放基金项目等各级别的创新实验和结构设计大赛等课外科技活动，以上实验教学工作量达到17.6万人时数。此外，中心还承担了大约50名博士生、300名硕士生的学位论文试验和教师的科研项目试验工作。

实验教材

土木工程实验教学中心按照所建立的新实验教学体系，编写了系统的实验教材。对开出的每一个实验编写了实验指导书，说明实验的基本原理，提出实验要求、目标和思考题，以利于学生实验前的自学和提出实验方案。

经过多年的努力，北京工业大学土木工程实验教学中心秉承培养学生工程素质、实践能力和创新精神的使命，开拓进取、追求卓越。在多年实践基础上所形成的实验教学理念、建立的实验教学体系、提出的整体建设方案特色鲜明，人才培养效果显著，示范引领作用明显，在同行中产生了广泛的影响。2009年6月，土木工程实验教学中心被评为北京市级实验教学示范中心。2100433B