书 名 | 美丽校园植物景观设计 | 作 者 | 叶乐 |
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出版社 | 化学工业出版社 | 出版时间 | 2011年5月1日 |
ISBN | 9787122106124 |
第一章 校园植物造景概述"para" label-module="para">
第一节 校园植物造景的概念"para" label-module="para">
一、植物景观及相关概念"para" label-module="para">
二、可持续发展的校园植物景观"para" label-module="para">
第二节 植物造景在校园景观中的作用"para" label-module="para">
一、柔化建筑物、美化校园环境"para" label-module="para">
二、体现校园的特色"para" label-module="para">
三、满足生态功能和生物多样性要求"para" label-module="para">
四、延续历史、彰显文化"para" label-module="para">
第三节 中外校园植物造景发展现状与趋势"para" label-module="para">
一、国外校园植物造景的发展"para" label-module="para">
二、国内校园园林绿化现状"para" label-module="para">
第二章 校园植物造景的原则"para" label-module="para">
第一节 适用性原则"para" label-module="para">
一、地域气候适应性"para" label-module="para">
二、户外活动空间适应性"para" label-module="para">
三、校园类型适应性"para" label-module="para">
第二节 科学性原则"para" label-module="para">
一、科学选择树种"para" label-module="para">
二、配植模式合理"para" label-module="para">
三、配植效果美观"para" label-module="para">
第三节 观赏性原则"para" label-module="para">
一、统一原则"para" label-module="para">
二、调和原则"para" label-module="para">
三、均衡原则"para" label-module="para">
四、韵律和节奏原则"para" label-module="para">
第四节 生态性原则"para" label-module="para">
一、因地制宜进行植物造景设计"para" label-module="para">
二、坚持生态平衡理念"para" label-module="para">
三、遵从“生态位”原则"para" label-module="para">
第三章 校园植物造景的特点和要求"para" label-module="para">
第一节 校园植物造景的特点"para" label-module="para">
一、开放式的空间布局"para" label-module="para">
二、多元化的环境需求"para" label-module="para">
三、个性化的校园特色"para" label-module="para">
第二节 校园植物造景的要求"para" label-module="para">
一、植物造景与使用功能相结合"para" label-module="para">
二、植物造景与校园文化相结合"para" label-module="para">
三、植物造景与生态环境相结合"para" label-module="para">
第四章 校园植物造景的类型和方法"para" label-module="para">
第一节 校园类型与校园植物景观"para" label-module="para">
一、高等院校植物景观"para" label-module="para">
二、中小学校植物景观"para" label-module="para">
第二节 校园常见的植物景观类型"para" label-module="para">
一、疏林草地"para" label-module="para">
二、 密林草地"para" label-module="para">
三、林带草地边缘"para" label-module="para">
四、背景树丛"para" label-module="para">
五、带状树丛"para" label-module="para">
第三节 校园各功能区的植物景观"para" label-module="para">
一、学校入口植物景观——整体、开放"para" label-module="para">
二、学校中心区植物景观——简洁、大气"para" label-module="para">
三、学校教学楼绿地植物景观——优美、安静"para" label-module="para">
四、学生生活区植物景观——简单、有序"para" label-module="para">
五、学校休闲区植物景观——简洁、流畅"para" label-module="para">
六、学校运动场区植物景观——整齐、开敞"para" label-module="para">
七、校园周边道路植物景观—— 节奏、序列"para" label-module="para">
第五章 校园植物景观介绍"para" label-module="para">
1.清华大学"para" label-module="para">
2.北京大学"para" label-module="para">
3.浙江大学"para" label-module="para">
4.中国美术学院象山校区"para" label-module="para">
5.武汉大学"para" label-module="para">
6.华中科技大学"para" label-module="para">
7.华东师范大学"para" label-module="para">
8.华东政法大学"para" label-module="para">
9.上海外国语大学"para" label-module="para">
10.杭州师范大学下沙校区"para" label-module="para">
11.苏州大学"para" label-module="para">
12.厦门大学"para" label-module="para">
13.海宁市高级中学"para" label-module="para">
14.嘉兴市第一中学"para" label-module="para">
15.杭州绿城育华学校"para" label-module="para">
参考文献"sup--normal" data-sup="1" data-ctrmap=":1,"> [1]
《美丽校园植物景观设计》汇集编者多年来积累的资料与经验,从植物造景的基本概念出发,结合校园规划和建筑设计的特点及大量的实景照片,提出了适合于校园植物造景的模式和方法,阐述了校园植物造景的各种类型,最后还介绍了15个具有鲜明特色的校园植物造景案例。
《美丽校园植物景观设计》适合园林绿化工作者、设计与施工人员、管理人员及相关专业师生参考阅读。
通过植物树干的分枝点高低,浓密的树冠来形成空间感。高大的常绿乔木是形成覆盖空间的良好材料,此类植物不仅分枝点较高,树冠庞大,而且具有很好的遮荫效果,树干占据的空间较小,所以无论是一棵几丛还是一群成片,...
植物景观配置设计既是一门艺术又是一门实践性极强的技术。 相对于其他行业设计,植物景观配置,无论是从艺术的角度还是从技术的角度来看,都是一个发展上比较滞后的领域:从艺术角度来说,它缺乏完整系统的设计理论...
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植物景观设计课程教案 (2学时) 一、教学目标和基本要求 掌握城市公园的植物景观设计方法。 二、教学内容 第六章 综合型城市绿地植物景观设计与营造 第三节 公园植物景观设计 一 现代公园发展里程碑 (一)美国纽约中央公园简介 ——第一个真正意义上的公园 纽约中央公园: 美国景观设计之父奥姆斯特德 (Frederick La Olmsted) 最著名 的代表作 南北长 4公里,东西宽 800米, 占地约 340h㎡ 回游式环路和波浪系统园路系统 4条园路与城市街道立体交叉相连 重大意义: 全美第一个公园 (public park); 在其规划建设中,诞生了一个新的学科——景观建筑学 (Landscape Architecture )。 (二)奥姆斯特德原则——公园设计重要原则 1 保护自然景观,恢复或进一步强调自然景观 2 除了在非常有限的范围内,尽可能避免使用规则形式 3 开阔的草坪要设
实用标准文案 精彩文档 1.古埃及园林普遍应用的植物包括:欧洲矮棕、纸莎 草、埃及榕、蓝睡莲、海枣、石榴 2.希腊文化中有意义的植物:刺老鼠、番红花、洋 常春藤、月桂、香桃木、油橄榄、三球悬铃木、石榴、 欧洲红豆杉 3.古罗马园林栽种的植物包括:刺老鼠、黄杨、柠 檬、地中海柏木、洋常春藤、月桂、薰衣草、薄荷、 香桃木、油橄榄、意大利伞松、三球悬铃木、李、百 里香 4.中国古典园林应用的植物:杜鹃、桑树、竹子、 荷花、山茶、睡莲、菊花、兰花、银杏、牡丹 5.日本园林常用植物:杜鹃花、鸡爪槭、竹子、连 香树、山茶、玉蝉花、赤松、日本黑松、李 6.意大利文艺复兴的植物包括:柑橘、熊果、意大 利伞松、欧洲板栗、三球悬铃木、石榴、地中海柏木、 圣栎、薰衣草、油橄榄、桂叶荚 7.法国规则式园林植物种类:欧亚槭、银莲花、普 通耧斗菜、锦熟黄杨、欧洲鹅耳枥、皇冠贝母、百合、 晚香玉、欧洲红豆杉、大叶椴 8
据了解,合阳县今年内将集中力量打造6条美丽环线,开展美丽集镇、美丽村庄(社区)、美丽单位创建活动,年底建成10个美丽集镇、60个美丽村庄(社区)。
该县以打造县域美丽乡村建设环线为目标,紧密结合独特的民俗文化、饮食文化、名人文化、古村落文化、自然风光和现代休闲观光农业等资源优势,开展沿线道路绿化、垃圾处理、水沟治理、景观设置、墙面美化等环境综合整治,全力打造108线、合洽线、合皇线、合马线、王皇线、新华线同家庄—百良段等6条美丽风景线路。根据沿线集镇、村庄布局,年内在全县12个街镇创建10个“美丽集镇”,每个街镇年内要完成6个村的创建任务。同时,该县美丽办将按照美丽集镇、村庄(社区)建设标准,分季度考核验收,对验收合格的,以县委、县政府的名义命名为“美丽集镇”或“美丽村庄(社区)”,并给予一定的财政奖补。
目前,该县已启动第一批“美丽乡村”创建单位申报工作,经初审、申报、考核验收程序后,由县美丽乡村建设工作领导小组予以挂牌表彰。
内容简介
本书分为君主帝王的疆土 宗教神灵的殿宇 百姓众生的居所 中西大师的杰作五部分,剖析了中国建筑史上最具代表性、最具美感、最具影响力的50座美丽建筑,带领孩子们走进了五彩斑斓的建筑殿堂,文中还配有多幅精美的手绘建筑图,并穿插有丰富的建筑小知识,体现了知识与艺术的完美结合。增色不少。 ----------------------------------- 编辑推荐: 我们每个人心中都有自己最喜欢的建筑,这些建筑凝聚了你的记忆和感情,因此显得特别的美丽。 然而还有一些建筑,它们不仅仅属于一个人,或者一个家庭,它们凝聚着一个城市、一个国家的历史和记忆。它们的年纪无论古老或年轻,都焕发着灿烂的光辉,让我们引以为傲。我们称它们为最美的中国建筑。这本书中介绍的异彩纷呈的各类建筑,凝聚了中华民族的智慧,见证着历史的进步,焕发着璀璨的文明之光。走进这本书,走进美丽...(展开全部) 本书分为君主帝王的疆土 宗教神灵的殿宇 百姓众生的居所 中西大师的杰作五部分,剖析了中国建筑史上最具代表性、最具美感、最具影响力的50座美丽建筑,带领孩子们走进了五彩斑斓的建筑殿堂,文中还配有多幅精美的手绘建筑图,并穿插有丰富的建筑小知识,体现了知识与艺术的完美结合。增色不少。 ----------------------------------- 编辑推荐: 我们每个人心中都有自己最喜欢的建筑,这些建筑凝聚了你的记忆和感情,因此显得特别的美丽。 然而还有一些建筑,它们不仅仅属于一个人,或者一个家庭,它们凝聚着一个城市、一个国家的历史和记忆。它们的年纪无论古老或年轻,都焕发着灿烂的光辉,让我们引以为傲。我们称它们为最美的中国建筑。这本书中介绍的异彩纷呈的各类建筑,凝聚了中华民族的智慧,见证着历史的进步,焕发着璀璨的文明之光。走进这本书,走进美丽的中国建筑。 刘珊珊、黄晓,清华大学建筑学院博士生。研究方向中国古代建筑史、中国近代建筑史和中国古典园林史。2100433B
美丽岛地板由上海佳乐美木业有限公司荣誉出品。上海佳乐美木业有限公司隶属于台湾峰美集团,是亚洲地区木地板行业知名企业。公司先后成为中国林产工业协会地板专业委员会副理事长单位,中国木材流通协会地板专业委员会常务理事单位,上海建筑材料行业协会地板专业委员会会长单位。
2004年,公司与比利时、西班牙等国外厂商强强联手,在浙江嘉善建立起第一个全球化样板工厂,占地面积20万平方米。拥有原木切割,实木地板生产,实木复合地板生产,强化地板生产四大基地,员工1600多人,年产量1250万平方米。工厂采用全进口的德国生产设备,同时拥有比利时产品设计及营销团队,及德国高级品控专家队伍,真正将国际的领先技术与台湾的专业加工有效结合,从选料、加工、品管、包装到行销、无一不是按照德国的标准作业模式。
作为上海佳乐美木业有限公司旗下木地板品牌,美丽岛地板一直领先行业的研发、生产、质检和服务体系,迅速成长为国内知名木地板品牌。传承企业的创新精神,美丽岛将不断创新融入了品牌血液,并在产品的研发设计和销售服务中完美展现。美丽岛地板先后通过ISO9001国际质量管理体系认证,ISO14001国际环境管理体系认证,并拥有多国多项关键性产品专利技术。
美丽岛销售网络遍布全国,产品市场占有率、销售量和销售额在同行业中处于前列。此外,美丽岛还与全球多个国家和地区建立了采购及销售合作,产品远销世界各地。