《模具零件手工制作》共设六个任务:任务一梳形零件制作,任务二矩形零件制作,任务三钻孔、铰孔、攻螺纹,属于基本技能学习;任务四单燕尾配合零件制作,任务五正五边形镶配零件制作,属于综合技能学习;任务六手动冲床制作,属于综合项目应用。
《模具零件手工制作》在内容设置方面,充分考虑学生的学习过程,并结合德国双元制的“六步教学法”,将每一个学习任务分为任务描述、信息收集、工作计划、计划执行、自我检查和自我总结六个环节。
《模具零件手工制作》可作为高职高专模具设计与制造专业的基础实践指导教材,也可供相关领域的工程技术人员参考。
前言
任务一 梳形零件制作
一、任务描述
二、信息收集
1.钳工安全文明生产知识
2.划线知识
3.锯削知识
三、工作计划
1.操作要点及步骤
2.工作计划表
四、计划执行
五、自我检查
六、自我总结
工匠精神内涵一:秩序——德国制造的核心
任务二 矩形零件制作
一、任务描述
二、信息收集
1.锉削知识
2.测量知识
三、工作计划
1.操作要点及步骤
2.工作计划表
四、计划执行
五、自我检查
六、自我总结
工匠精神内涵二:精益——49名员工的小公司,承包中国高铁螺母
任务三 钻孔、铰孔、攻螺纹
一、任务描述
二、信息收集
1.钻孔知识
2.锪孔知识
3.铰孔知识
4.攻螺纹知识
5.麻花钻的刃磨
三、工作计划
1.操作要点及步骤
2.工作计划表
四、计划执行
五、自我检查
六、自我总结
工匠精神内涵三:细节——细节就是质量
任务四 单燕尾配合零件制作
一、任务描述
二、信息收集
1.圆弧面加工及测量知识
2.斜面加工及测量知识
3.錾削知识
三、工作计划
1.操作要点及步骤
2.工作计划表
四、计划执行
五、自我检查
六、自我总结
工匠精神内涵四:极致——世界一流清洁大师新津春子
任务五 正五边形镶配零件制作
一、任务描述
二、信息收集
1.圆内接正五边形画法
2.封闭结构零件余料去除方法
3.正五边形零件测量方法
4.锉配技巧
三、工作计划
1.操作要点及步骤
2.工作计划表
四、计划执行
五、自我检查
六、自我总结
工匠精神内涵五:创新——一名中专毕业生如何成为国企技术骨干
任务六 手动冲床制作
一、任务描述
二、信息收集
1.装配图的识读
2.套螺纹知识
3.装配基础知识
三、工作计划
1.操作要点及步骤
2.工作计划表
四、计划执行
五、自我检查
1.零件评分表
2.装配评分表
六、自我总结
工匠精神内涵六:手工——“反科技”的意大利手工
参考文献
你是10年问的,现在16年了,回答有点迟了。买台3D打印机就可以搞定了。
冲压模具的凸模与凸模固定板的配合间隙为零间隙或过盈配合,凸模与卸料板的配合间隙为动配合,配合间隙根据凸模与凹模的冲裁间隙来确定,一般配合间隙应该小于或等于凸模与凹模的冲裁间隙;凸模与凹模的冲裁间隙根据...
铁艺小饰品是手工制作的,还是有模具加工出模型制作的,是模具的话,那模具哪里有得卖???
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第四章模具典型零件的加工工艺
《模具零件的手工制作》是根据教育部关于职业教育教学改革的意见,结合高等职业教育教学的特点及对学生的培养要求,在总结了近几年模具技术发展状况的基础上编写的。
《模具零件的手工制作》适用于高等职业技术学院和成人教育院校模具设计与制造专业使用,也可供从事模具设计与制造的工程技术人员和中等职业学校教师参考。
《模具零件的手工制作与检测》以通俗易懂的文字和丰富的图表,系统地介绍了钳工安全生产和文明生产制度,通用工装夹具和测量仪器的使用,模具零件的划线、錾削加工、锉削加工、锯削加工、钻削加工、螺纹加工、去毛刺、研磨和抛光、检测等内容,同时还安排了较典型模具零件的手工制作实例,并提供了模具零件手工制作和检测题例供学生实际操作。
《模具零件的手工制作与检测》适合于高等院校机械设计与制造专业和机电一体化专业使用,也可供模具设计与制造专业、数控技术应用等机械制造类相关专业选用,还可供机械设计与制造、模具设计与制造等工程技术人员、模具生产管理人员参考使用。