立体造型表达

第1章 概述；第2章 立体造型表达的形态要素；第3章 立体造型表达的材料要素；第4章 美感要素；第5章 立体造型的表达形式与方法；第6章 立体形态研究；第7章 综合造型的表达；第8章 设计思维表达；第9章 立体造型表达与设计（立体造型表达的实践与延展）；第10章 课题训练；第11章 立体造型表达的实用设计中的延伸。参考文献。后记。2100433B

立体造型表达是一种思维方法，强调与设计思维的结合研究。立体造型表达的教学宗旨是一方面让学生学会如何运用立体造型的基本元素，按照造型的规律和法则去组合出不同的立体造型，另一方面在材料（媒体）和空间的运用上展开广泛的探讨和研究。将知识点融入典型设计案例，有助于从设计基础向设计创作的递进。

立体造型表达研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成富于个性的、美的立体形态通过基础理论讲授、典型课题训练分析、结合材料的实际训练，培养学生对立体形态、空间的机能与意念的理性分析；培养创造能力、动手能力和审美能力以及对形态材料敏锐的造型知觉。要求学生掌握形态、材料、结构、加工技术、综合创造立体造型想像。

内容介绍

《造型基础·立体》从风景园林专业的视角，系统构建了风景园林设计初步的理论与教学体系；简明地介绍了立体造型相关的理论知识，并配合大量图片进行说明，强化理解，将抽象的立体构成与具象的风景园林实例相结合，使理论自然地融入到设计中；其中所列举的实验作品多出自学生之手，更加贴近读者的实际情况，易于理解，产生共鸣。 2100433B

“立体造型”是高校设计专业的一门重要必修课程，教学计划一般安排60学时。它作为产品设计专业的基础主干课程，其目的在于通过大量的造型实践过程，使学生获得一定的专业设计基础知识，最终掌握通常的造型规律及有效的立体创新方法。它承担着提高造型能力、建立创造性思维方式，帮助学生向专业大门迈进的重任。本书是在多年造型理论研究及相关内容教学实践积累的基础上，按照教学大纲及相关要求编写的。2100433B