绿色设计产品分级评价规范家用电冰箱

1 家用电冰箱的构造教学设计 [ 教学设计思路 ] 本设计的内容包括四个方面：一是电冰箱的基本结构；二是各部份部件的用 途及原理；三是小组合作制作简易冰箱；四是学习成果交流与评价。 本设计要突出的重点： 学会电冰箱构造及部件的用途， 电冰箱怎样实现制冷。 本设计的突破点：学生了解电冰箱的结构及工作原理，再根据这个原理自己 去设计制作简易“冰箱”。 通过课前收集资料、学生交流、汇总、概括资料，使学生获取电冰箱的许多 信息，知道电冰箱的来历、分类、构造与原理等，从而使学生对电冰箱有感性认 识。运用多媒体教学手段，从电冰箱的来历，用途、结构等方面进行分析展示， 增加学生对电冰箱的认识。引导学生通过观察、 分析识读结构图， 指导学生将静 态的画面转换为动态的图像，掌握技术学习的方法，形成技术思维。 [教学目标 ] 知识与技能： 1.了解电冰箱的基本结构和各部件的用途。 2.了解电冰箱制冷的原理

中 国 节 能 产 品 认 证 技 术 要 求 CCEC/T01—2001 代替 CCEC/T01-1999、CCEC/T02-1999 家用电冰箱节能产品认证技术要求 Technical Specifications for Energy Conservation Product Certification for Household Refrigerators 2001-04-28 发布 2001-05-01 实施 中国节能产品认证管理委员会 发布 前 言 本技术要求属于节能产品认证技术要求系列之一。 为贯彻实施《中华人民共和国节约能源法》 , 开展节能产品认证、保护环境、提高自动电饭锅的能源利用效率 , 引导企业的节能技术进步 ,特制 定本技术要求 。 本技术要求根据我国家用电冰箱生产和使用的现状制定，并参考了国外类似标准。 本技术要求所适用的家用电冰箱其安全要求和性能要求