雷蒙嵌入式五键表决器

■ 嵌入式设计,符合人体工程学,简约大方

■ 全数码控制技术,脱机可发起签到、表决

■ 表决结果只需1秒钟便可统计完成并显示在主机和所有单元的LCD上

■ 支持按键签到、补签到功能，签到情况实时动态显示

■ 支持IC卡签到、代表身份识别、IC卡钥匙及设定显示语言等功能

■ 单台会议表决主机可连接1000台表决器，通过扩展主机可延伸至无限台

■ 配合会议管理软件可实现多种投票表决模式:

● 表决方式:赞成/反对/弃权，可设置通过率

● 选举方式:1/2/3/4/5，支持多选一、多选多共10种模式

● 响应方式:--/-/0/+/++，可自定义按键的数量及内容

● 评分方式:0/25/50/75/100，以实际按键人数为基准的平均

2013年，四川大学又出了上课点名"神器"，巴掌大小的仪器可以实现点名和答题、评分等等。每个学生上课时都会输入自己对应的编号，就知道是否到场。这是学校购买的互动教学用具，便于老师调整教学进度，学生们都慨叹:想逃课是不容易了。该表决器2013年已在川大本科法学院等学院投入使用。

课堂投票表决器的官方术语是课堂互动反馈系统，有课堂考勤和课堂答题两大功能，在学生按键完毕后几秒之内，老师可以得到课堂信息的反馈及分析。

四川大学2011年就订购了上千台课堂投票表决器，成都还有几个中学、小学也在使用该设备。在国外，其实早有类似产品，如iclicker(课堂无线即时答题器) 。

2013年3月这款课堂投票表决器已在川大法学院商法课上使用。该学院大二学生表示，该"神器"无法监督点名，上课还是靠自觉。"每个学生一个投票表决器，我们输入自己的学号就可以实现点名。但上课点名还是要靠自觉，否则同学可以帮你用仪器输入学号，无法真正起到点名作用。"该学生说。虽然大家都有表决器，但老师在课堂上没用它点过名。

"在教学上，用起来确实很方便的。比如老师讲到某个例题时，我们可以用它投票选择，很快就能让老师了解我们对知识掌控度。同时，在期末的时候，我们还可以用它给老师的教学评价打分。"川大相关负责人介绍。在传统多媒体教室的基础上，加入接收器和无线手持投票器。教师通过预先编制的PPT展示问题，学生通过投票器按键作答。只需几秒，投票结果即可得出。教师可以在第一时间作出相应的教学调整，从而使教学过程更加有效。