书 名 | 建筑装饰专业中等职业教育国家规划教材 | 作 者 | 田正宏、黄爱清 |
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出版社 | 高等教育出版社 | 出版时间 | 2009年7月 |
页 数 | 215 页 | 定 价 | 24.1 元 |
ISBN | 9787040266801 |
《中等职业教育国家规划教材:建筑装饰施工技术(第2版)(建筑装饰专业)》为中等职业学校建筑装饰专业教材,也可作为相关岗位培训教材或自学用书。
第一章绪论
第二章门窗工程
第一节套装门制作安装
第二节铝合金门窗制作安装
第三节玻璃门安装
第四节塑钢门窗安装
复习思考题
第三章抹灰工程
第一节概述
第二节一般抹灰施工
第三节干粘石施工
第四节拉毛、拉条灰施工
第五节斩假石施工
第六节真石漆施工
第七节装饰线条抹灰施工
第八节抹灰实训操作
复习思考题
第四章涂料类饰面工程
第一节内墙涂料施工
第二节外墙涂料施工
第三节木基层混色油漆施工
第四节木基层(木地板)清漆施工
第五节金属基层混色油漆施工
第六节混凝土及抹灰面油漆施工
第七节混色漆涂饰实训操作
复习思考题
第五章贴面类饰面工程
第一节内墙镶贴瓷砖施工
第二节外墙镶贴面砖施工
第三节内墙面贴挂石材施工
第四节内墙面砖镶贴实训操作
复习思考题
第六章裱糊类饰面工程
第一节概述
第二节常用壁纸裱糊施工
复习思考题
第七章墙柱面镶板饰面工程
第一节概述
第二节木龙骨镶板施工
第三节墙、柱软包饰面施工
第四节轻钢龙骨板墙、隔断施工
第五节金属板包柱饰面施工
第六节不锈钢板包柱实训操作
复习思考题
第八章楼地面装饰工程
第一节概述
第二节整体楼地面施工
第三节大理石地面施工
第四节花岗岩地面施工
第五节陶瓷地砖地面施工
第六节活动地板地面施工
第七节塑料地板地面施工
第八节木地板地面施工
第九节地毯施工
第十节地板铺装实训操作
复习思考题
第九章顶棚装饰工程
第一节概述
第二节木龙骨顶棚施工
第三节轻钢龙骨顶棚施工
第四节铝合金龙骨顶棚施工
第五节其他形式顶棚施工
第六节轻钢龙骨纸面石膏板实训操作
复习思考题
第十章幕墙工程
第一节概述
第二节玻璃幕墙工程
第三节金属板幕墙工程
第四节全玻璃幕墙工程
第五节石材幕墙工程
复习思考题
参考文献 2100433B
《中等职业教育国家规划教材:建筑装饰施工技术(第2版)(建筑装饰专业)》是在第一版的基础上,根据当前教学使用情况和建筑装饰施工技术的发展修订而成。《中等职业教育国家规划教材:建筑装饰施工技术(第2版)(建筑装饰专业)》共十章,按装饰施工部位结合工种分类分章编写,每章由基础施工工艺、高级施工工艺和实训操作三部分组成。《中等职业教育国家规划教材:建筑装饰施工技术(第2版)(建筑装饰专业)》主要内容包括:绪论、门窗工程、抹灰工程、涂料类饰面工程、贴面类饰面工程、裱糊类饰面工程、墙柱面镶板饰面工程、楼地面装饰工程、顶棚装饰工程、幕墙工程。
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培养目标培养具有良好职业综合素质,具备建筑装饰设计、施工管理能力,具有创新能力和较强的向设计师、项目经理岗位发展的综合能力和基础理论。就业方向本专业毕业生主要面向建筑装饰公司及其相关企事业单位,从事建...
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江苏省中等职业教育 建筑装饰专业指导性人才培养方案 一、专业(专业代码)与专门化方向 专业名称:建筑装饰( 040200) 专门化方向:建筑装饰设计绘图、建筑装饰施工 二、入学要求与基本学制 初中毕业生或具有同等学力者,基本学制 3年。 三、培养目标与规格 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌 握建筑装饰专业对应职业岗位必备的知识与技能, 能从事各类建筑装饰工程的施 工、设计与管理工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力, 能胜任装饰施工、 设计、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。 四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业 专门化方向 职业(岗位) 职业资格要求 继续学习专业 建筑装饰设计 绘图 建筑装饰设计 装饰施工与管理 装饰工程造价 装饰工程监理 室内装饰设计员( 三级) 计算机辅助设计绘图员 资料员、材料员、安全员 造价员 监理员、质
目前,我国信息技术正快速发展,一种全新的电脑绘图技术——Photoshop迅速发展,同时,中等职业学校的建筑装饰专业掀起了前所未有的热潮,如\"集结号\"般在各个学科中开辟疆土。Photoshop是中等职业学校建筑装饰专业中不能缺少的创新模式。笔者主要分析Photoshop软件在中等职业学校建筑装饰专业教学中的重要性,并以此为基础,阐述Photoshop软件在建筑装饰专业教学中的应用,希望可以为相关人士提供参考。
《中等职业教育国家规划教材:工程测量(测量工程技术专业)》编写力求做到既能体现中等职业教育的特色、又能较好地反映当前工程测量领域新技术发展与应用。《中等职业教育国家规划教材:工程测量(测量工程技术专业)》除可作为中等职业学校工程测量技术专业和测绘类相关专业的教材外,也可供从事工程测量的技术人员参考。
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