建筑设计入门

建筑设计入门课程的特殊性在于其对设计基本概念和方法的强调，以及使得一个初学者具备初步的建筑设计能力的教学目标，因此对有关教师在设计研究和教学法研究方面有更高的要求，具体就体现在课程设计中。

本书分为上下两篇。上篇阐述有关课程设计的4个核心问题，即对建筑设计不同入门之“门径”的认识；如何以本地的建筑设计研究作为入门教学的参照系；实际制作的经验在入门教育中的重要性；以及课程设计的基本思路、原则和方法。下篇则以图示的方式描述一个完整的训练过程。

前言1

前言2

上篇

门径

参照

制作

课程

下篇

坐具

单元

场所

中心

亭子

后记

致谢

作者：顾大庆，柏庭卫 著

出 版 社：中国建筑工业出版社

出版时间：2010-1-1印刷时间：2010-1-1

I S B N：9787112115464

本书收录了北京地区7所建筑院校“建筑设计入门课程”的教学与研究成果。其特点是突破一般教学研究以及课业集的模式，力图突出各院校的教学特色，主要以学生完成课业的过程、与教师的互动，以及学生从一年级至三年级的成长过程来体现教学思路。

本书适合于建筑学专业的学生阅读，同时也可为相关专业的教师提供教学参考。

《建筑设计入门教程》秉承现代建筑设计及教学研究的传统，以空间为主要线索，将其置入具体的场地环境，并以建筑的两个基本问题——人的使用和材料建造为基本要素，由浅入深地设置若干设计练习，包括空间限定、空间单元、空间联系及空间复合等，分别置入不同类型的城市及自然环境，并与具体使用功能和材料结构结合，使抽象的空间形式语言与具体的建筑问题之间相互促动，以此作为建筑设计教学的基本范式，使学生建立基本的建筑观，掌握相应的设计思维和操作方法。

《建筑设计入门教程》适用于建筑学、城乡规划及风景园林专业的学生。

建筑设计入门123之3：设计学习过程内容简介

《建筑设计入门123之3:设计学习过程》由中国建筑工业出版社出版。

建筑设计入门123之3：设计学习过程作者简介

贾东，北方工业大学建筑工程学院教授、获中国建筑学会建筑教育奖、北京市教学名师、1983年入清华大学建筑学本科、获学士、硕士学位、十余年甲级设计院设计经验、国家一级注册建筑师、2001年调入北方工业大学、历任建筑系主任、责任教授、现任建筑学一级学科带头人、建筑营造体系研究所首席建筑师、中国建筑学会建筑教育评估分会理事。主要研究方向：建筑文化与营造体系、城市设计与保护更新。