建筑设计进阶教程·设计初步

《建筑设计进阶教程·设计初步》内容简介:“设计初步”是针对低年级学生学习建筑设计的启蒙课程,长期以来,理工院校的建筑设计教学通常是按照建筑的类型而设计,其缺乏整体性、系统性。《建筑设计进阶教程·设计初步》正是针对这一问题,总结了浙江大学建筑系二年级教学组多年来的教学研究成果。书中阐述了建筑设计的基本知识、课程设置、设计初步训练,建筑设计评价、设计任务书及作业点评等,对相关院校建筑学专业师生有很好的借鉴作用。《建筑设计进阶教程·设计初步》适用于建筑、城市规划等相关专业师生,既可作为教学参考用书,又适合建筑设计自学者使用。 

建筑设计进阶教程·设计初步基本信息

书    名 建筑设计进阶教程设计初步 出版社 中国电力出版社
开    本 16 开 ISBN 9787512308442,7512308442

前言

第一章 建筑设计初步概述

第一节 理工类建筑教育的特点

第二节 设计初步教学体系的特点

第三节 设计初步教学的特点

第二章 建筑设计的基本知识

第一节 基本概念和基本要素

第二节 基本内容和基本方法

第三节 基本表达方式

第四节 建筑设计中的交流

第三章 建筑设计初步的课程设置

第一节 课程体系的构架

第二节 题目设立与时序

第三节 辅助教学环节

第四章 建筑设计初步训练一——单体建筑设计

第一节 建筑形态生成

第二节 建筑空间构成

第三节 建筑功能、空间与形式

第五章 建筑设计初步训练二——群建筑设计

第一节 群体建筑的整体性

第二节 群体建筑的协调性

第三节 建筑与环境的关系

第六章 建筑设计评价

第一节 设计评价的基本概念

第二节 建筑设计评价的原则和方法

第三节 建筑设计评价的主观性和模糊性

第四节 教学中的建筑设计评价

第七章 设计任务书及作业点评

“茶室”建筑设计任务书

“咖啡屋”建筑设计任务书

“学生会馆”建筑设计任务书

“城市夹缝中的休闲会所”建筑设计任务书

“综合服务中心”建筑设计任务书

“动漫电玩基地”建筑设计任务书

“独立式小住宅”建筑设计任务书

“三户人的居住共同体”建筑设计任务书

“两户人的居住共同体”建筑设计任务书

“培训中心——配套旅馆/业务楼”建筑设计任务书

“培训中心——信息楼/专家楼”建筑设计任务书

“帆船俱乐部”建筑设计任务书

“太湖生态教育培训基地”建筑设计任务书

“培训中心总图设计任务书”

后记2100433B

建筑设计进阶教程·设计初步造价信息

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建筑设计进阶教程·设计初步常见问题

  • 建筑设计的初步设计的PPT主要汇报些什么

    我的观点是,建筑设计分五个设计阶段。一,概念 根据对现场和周边环境,地形,城市文化,交通,等背景进行分析,提出自己的设计理念。二,方案 初具雏形的设计,一般会有两到三个选项。主要的平面和立面以及三维效...

  • 建筑设计的初步设计的PPT主要汇报些什么

    设计分有初步设计、技术设计、施工设计三个阶段。各个阶段侧重面不同。初步设计阶段也称方案设计,既在满足业主的使用功能和投资保算的情况下,依据设计合同、设计任务书、相关建设文件(规划文件等)结合项目所在地...

  • 在建筑设计阶段中,初步设计阶段是什么

    方案阶段是建筑做方案,结构设备电气专业提供技术帮助,初步设计阶段是四个专业开始画图,并形成图纸文件,可以进行比较详细的概算,确定项目的可行性的阶段,如果把施工图完成看成100%的话,初步设计的工作量已...

建筑设计进阶教程·设计初步文献

建筑设计初步设计说明 建筑设计初步设计说明

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1 第一章 总 论 1.1.工程概况 本工程为陆埠镇第二小学项目,位于钟山北路东首、绿景花园北侧, 24班小学规模,地块东面为陆埠镇中学校区, 整个地块总用地面积约 21817 平方米。 1.2.设计依据 1.2.1甲方提供 1:500测绘地形图、红线图。 1.2.2《余姚市规划局乡镇建设项目规划设计条件通知书》 。 1.2.3余姚市发改委针对陆埠第二小学建设项目的批文。 1.2.4规划局方案设计评审意见。 1.2.5《浙江省九年义务教育普通学校建设标准》 。 1.2.6国家有关设计法规、规范。 1.3.设计规模 总用地面积: 21817㎡ 建筑占地面积: 3650㎡ 总建筑面积: 13432㎡ 1.4.设计范围 1.4.1总平面设计(包括道路、场地、水、电等) 1.4.2各单体工程设计(建筑、结构、给排水、电气、弱电等) 1.5.设计指导思想 1.5.1合理化的校园布局。 1.5.2安

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29建筑设计初步——著名建筑师 29建筑设计初步——著名建筑师

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奥地利 1、霍莱因:奥地利维也纳旅行社 2、路斯:斯坦纳住宅 3、奥别列去 :路德维希展览馆 分离派展览馆 4、 瓦格纳:维也纳的邮政储蓄银行 维也纳的地下铁道车站 5、 蓝天设计组 :屋顶加建 汉堡天际线大楼 美国 1、 艾森曼:(运用“解构关系”“符号集”进行形式表达, 运用建筑的三度空间, 运用线、 面、体的几何学操作产生形体, 被看作为晚期现代建筑 (高技派)与结构主义代表人物) 辛辛那提大学设计、建筑、艺术与规划学院大楼 哥伦布会议中心 福斯特住宅 住宅 I, II,VII 2、 盖里:西班牙毕尔巴鄂古根汉姆博物馆 维特拉家具设计博物馆 布拉格尼德兰大厦 巴黎美国中心 航空宇宙博物馆 在圣·莫尼卡的自宅 东京的鱼餐馆 维斯曼艺术博物馆 3、 格雷夫斯:(后现代主义, “纽约五人组 ”成员之一:彼得 ·艾森曼,约翰 ·海杜克, 理查德·迈耶,查尔斯 ·格瓦斯梅) 海豚旅馆与天鹅旅

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《设计初步》主要论述了访谈、课程安排、现场传真以及成果展示四方面内容。奠定一个当代艺术设计大厦的基础,无论从它的本土性、当代性,乃至其国际性均是极为重要的方方面面。这个基础的坚实程度将直接影响到这些准设计师未来的思维方式、创造精神与工作能力。《设计初步》为“中国美术学院设计基础教学实录”中的一本。《设计初步》所展示与记载的,是大家五年多来在设计基础教学第一线耕作的成果。

《高职高专环境艺术教材·设计初步教程》从实用和实战结合实际出发,给高职高专学生提供了更多关于设计初步教学中的应用性知识内容,主要包括制图基础知识、表现基础训练、效果图表现、构成认知四大部分。

《高等院校园林专业系列教材:园林设计初步》主要讲述了,园林设计初步是园林专业的一门重要的专业基础课程。《高等院校园林专业系列教材:园林设计初步》的内容具体包括以下几个方面:园林设计基本表现技能;园林设计制图基本技能与规范;对园林设计要素的认识与应用基础;园林设计构成原理与空间营建基础。 设计基本表现、制图技能是园林设计基础的重要内容,《高等院校园林专业系列教材:园林设计初步》通过大量图例向师生展示园林设计中丰富的元素;通过引用诗歌、散文、书法等,扩大学生视野,积累足够的设计基础知识。

本书可作为高等院校园林专业的教材,也可供园林景观工作者参考借鉴。

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