建筑设计基础教学要点

1

人居环境学概论总论

2

2

建筑学概论

2

3

城市规划概论

2

4

景观建筑学概论

2

5

城市设计概论

2

6

历史建筑与保护概论

2

7

建筑技术概论

2

8

建筑师业务概论

2

表格内容参考资料

4，5

建筑认知系列之一：初看建筑

12

建筑参观

16

基础作业

6，7

建筑认知系列之二：建筑制图

16

*

*

基础作业

8，9，10

建筑构成系列之一：平面构成

24

*

*

基础作业

11，12，13

建筑构成系列之二：立体构成

24

*

*

基础作业

14，15，16，17

建筑构成系列之三：空间构成

32

*

*

基础作业

1，2，3，4，5，6，7

建筑制图系列之二：建筑测给与认知单色谊染练习

54

现场指导测绘

6

基础作业

8，9，10，11，12

建筑构成系列之三：解读建筑—名作赏析

40

*

*

基础作业

13，14，15，16，17，18

建筑构成系列之四：景观建筑小品设计

48

*

*

基础作业

第1章 建筑设计基础理论

01-01 人居环境学总论

01-02 建筑学概论

01-03 城市规划概论

01-04 风景园林概论

01-05 历史建筑保护概论

01-06 城市设计概论

01-07 建筑技术概论

01-08 建筑师业务

第2章 建筑认知基础训练

02-01 初看建筑

02-02 建筑测绘

02-03 解读建筑

第3章 建筑表达技能训练

03-01 仿宋字与钢笔画练习

03-02 线条绘制

03-03 建筑渲染

第4章 基于建筑学的构成训练

04-01 平面构成

04-02 立体构成

04-03 空间构成

第5章 小建筑设计训练

05-01 景观建筑小品设计

人居环境学总论-文化传承与建筑创新

人居环境学的建筑涵义和主要专业术语，人居环境学的研究内容与理论方法，基本构成要素。

建筑学概论

建筑学的基本涵义和主要专业术语，建筑学的研究内容与理论方法，基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。

城市规划概论

城市规划的基本涵义和主要专业术语，城市规划的研究内容与理论方法，基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。

景观建筑学概论

景观建筑学的基本涵义和主要专业术语，城市规划的研究内容与理论方法，基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。

历史建筑的保护与更新

历史建筑保护与更新的基本涵义和主要专业术语，历史建筑保护与更新的研究内容与理论方法，基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。

城市设计概论

城市设计的基本涵义和主要专业术语，城市设计的研究内容与理论方法，基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。

建筑技术概论

建筑技术的基本涵义和主要专业术语，建筑技术的研究内容与理论方法，基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。

建筑师业务概论

筑师业务的基本涵义和主要专业术语，建筑师业务的研究内容与理论方法，基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。

建筑认知/初看建筑

1、初步接触建筑的基本概念；

2、学习观察、分析和发现建筑问题的方法；

3、初步了解中西方建筑发展的背景知识；

4、初步了解如何从专业的角度描述建筑（文字或图示）。

建筑认知与表达/工具线条与工程图描绘

1、掌握工具制图基本方法；

2、培养正确的作图习惯；

3、了解建筑设计方案图作图标准，掌握方案图表达方式。

建筑形态构成系列之平面构成

1、了解平面构成的概念，学习将相同或不同的平面单元重新组合为新的平面图形；

2、了解构成中局部与整体、局部与局部之间存在的结构关系；

3、训练按照形式美的原则进行平面单元的组合设计，培养对平面图形的鉴赏能力；

4、从抽象的平面形态入手，培养对形的敏感性、归纳性和创造性，为建筑设计做准备。

建筑形态构成系列之立体构成

1、是平面构成的延续训练，学习在三维空间里组织形态的方法，掌握造型规律；

2、研究立体空间的形态美，按照形式美的法则进行训练，锻炼对造型的感受力、直观判断力；

3、培养合理协调眼睛（观察）、头脑（理解）、手（表现）的能力；

4、启发对材料的认识以及由材料引起的重新构思；

5、认识构成手法在建筑造型中的运用，提高艺术修养。

建筑形态构成系列之空间构成

1、了解空间构成的概念，学习在三维空间里通过点、线、面等限定元素将给定的空间进行分隔、围合；

2、能灵活运用从平面构成、立体构成作业中学到的构成知识，并掌握空间限定的基本手法（分割、围合、抬起、下沉、顶盖、设立等）；

3、认识局部空间与整体空间、局部空间与局部空间之间存在的多种关系（包含、穿插、邻接、间接、主次、对位等）。

建筑认知与表达/小建筑测绘

1、初步认识建筑空间与人体尺度的关系；

2、初步认识建筑物的基本构成,学习小组合作的工作方法；

3、学习建筑的图示方法：建筑平、立、剖面的规范表达；

4、学习建筑制图基本方法：徒手绘图与工具绘图的方法。

建筑认知/建筑名作赏析

1、对各种建筑风格有初步的了解，体会设计理念与设计作品之间内在联系；

2、初步认识建筑的功能与形式的关系；

3、通过模型的制作和分析初步认识建筑空间；

4、初步认识建筑与外部空间环境的关系；

5、深化对建筑各构成要素的认识；

6、通过对中西方建筑进行评价和赏析，适应小组合作讨论的学习方式；

7、掌握建筑模型的制作方法；

8、初步掌握图面构成与排版技巧。

综合设计－景观建筑小品设计

1、一年级学习的总结，能够学以致用，综合运用所学建筑设计知识与建筑表达技法进行设计；

2、系统了解建筑设计的一般过程，掌握建筑设计的基本方法；

3、培养初步的环境生态意识,并满足使用功能要求；

4、对如何协调建筑形式与建筑基本功能二者的关系有初步的认识；

5、了解建筑表现的基本内容及其适用范围，能针对不同设计阶段选用恰当的表现手段。

基础作业/仿宋字与徒手钢笔画练习（贯穿整学年）

1、掌握工程字的规范写法；

2、通过了解偏旁部首的大小位置，初步训练比例与尺度的概念；

3、掌握直线、斜线、曲线的徒手钢笔表达；

4、练习材质、肌理、明暗的徒手钢笔表达方法；

5、掌握如树木、花草、人物、汽车等建筑配景的表达方法；

6、训练徒手钢笔画的表达设计构思的能力。

《建筑初步（第2版）》

9787112038831

田学哲

1999年

中国建筑工业出版社

《建筑设计资料集1》

9787112022229

《建筑设计资料集》编委会

中国建筑工业出版社

《形式空间和秩序》

9787561827116

程大锦、刘丛红

天津大学出版社

《建筑空间组合论》

7112100321

彭一刚

中国建筑工业出版社

《中国古典园林分析》

9787112003600

彭一刚

《图解思考:建筑表现技法》

9787112051274

保罗·拉索

《建筑三维构图技法》

9787112034642

乌丁

《房屋建筑制图统一标准》

9158017749007

中国建筑标准设计研究院

中华人民共和国住房和城乡建设部

《建筑制图标准》

9158017749007

何镜堂

华南理工大学建筑学院

教授

课程负责人

孙一民

主讲教师

肖大威

赵红红

吴硕贤

孟庆林

陆琦

吴庆洲

刘管平

郑力鹏

施瑛

副教授

吴桂宁

汤黎明

潘莹

方小山

蔡伟明

讲师

许自力

刘虹

李敏稚

戚冬瑾

袁粤

张颖

冷天翔

陈昌勇

张小星

禤文昊

助教

郭祥

工程师

冯毅

华南理工大学教育技术中心