建筑评论课程性质
建筑评论课程定位
建筑评论作为面向本科高年级和研究生的建筑人文素质类选修课程；是中国国内最早开设、课程体系建设最完整的建筑批评类课程，兼具思想性、知识性和实践性。
建筑评论适应人群
建筑评论适应于本科高年级和研究生。
建筑评论造价信息
| 开课次数 |
开课时间 |
授课教师 |
学时安排 |
参与人数 |
|---|---|---|---|---|
| 第1次开课 |
2015年10月15日至2016年01月15日 |
王凯 |
2-3小时每周 |
35427 |
| 第2次开课 |
2016年10月11日至2017年01月17日 |
郑时龄、王凯、刘刊 |
31161 |
|
| 第3次开课 |
2018年11月20日至2019年02月19日 |
20495 |
||
| 第4次开课 |
2019年09月17日至2019年12月24日 |
18455 |
||
| 资料来源： |
||||
建筑评论共有9个单元，分别为建筑批评导论、建筑批评史略、建筑批评意识、建筑批评的价值论、建筑批评的符号论、建筑师、建筑批评家与批评、艺术与建筑批评、建筑批评的方法论；内容涉及哲学、美学、建筑理论、中外建筑史、艺术史、建筑设计等多学科知识领域；且每章节后均有单元测试；每个单元均设有单元测试。
建筑评论课程性质常见问题
| 1-建筑批评导论 1-1 建筑批评的基本内容 1-2 批评与建筑师 1-3 建筑的理论批评与应用批评 1-建筑批评导论单元测试 2-建筑批评史略 2-1 西方古代的建筑批评 2-2 西方现代的建筑批评 2-3 中国的建筑批评 2-建筑批评史略单元测试 3-建筑批评意识 3-1 批评思维 3-2 批评意识 3-建筑批评意识单元测试 4-建筑批评的价值论 4-1 价值论的基本范畴 4-2 建筑批评与价值判断 4-3 价值的批评模式 4-建筑批评的价值论单元测试 5-建筑批评的符号论 5-1 符号学的基本理论 5-2 建筑语言结构的生成与符号生成 5-3 建筑符号的生产性操作 5-建筑批评的符号论单元测试 |
6-建筑师 6-1 历史上的建筑师 6-2 现代建筑师制度 6-3 当代建筑师与中国建筑师 6-4 建筑师与创造性 6-建筑师单元测试 7-建筑批评家与批评 7-1 批评家的素质 7-2 建筑师与职业批评家 7-3 建筑批评的媒介 7-建筑批评家与批评单元测试 8-艺术与建筑批评 8-1 建筑与艺术引论 8-2 雕塑 8-3 绘画 8-4 摄影 8-5 电影 8-6 文学 8-7 音乐 8-艺术与建筑批评单元测试 9-建筑批评的方法论 9-1 根据对象的批评方法 9-2 批评的标准 9-3 批评的模式 9-建筑批评的方法论单元测试 |
建筑评论预备知识
该课程需要学生具备基本的建筑艺术和历史知识，并对建筑设计有基本的了解。
建筑评论学习资料
| 书名 |
作者 |
ISBN |
出版时间 |
出版社 |
|---|---|---|---|---|
| 《建筑批评学（第二版）》 |
郑时龄 |
9787112161799 |
2014年5月 |
中国建筑工业出版社 |
2018年，该课程获“国家精品在线开放课程”称号。
郑时龄，男，1941年11月生，广东惠阳人，同济大学建筑与城市规划学院教授，博士生导师，同济大学建筑与城市空间研究所所长，中国建筑学会副理事长，上海建筑学会理事长，国务院学科评议组成员，法国建筑科学院院士。2001年当选为中国科学院院士。
王凯，你那，同济大学建筑系、建筑与城市空间研究所副教授、博士生导师，中国建筑学会建筑评论学术委员会理事兼副秘书长。
刘刊，男，同济大学建筑与城市规划学院建筑系副教授，同济大学建筑学工学博士，意大利帕维亚大学建筑学哲学博士。 2100433B
建筑评论课程性质文献
为走出建筑评论低潮而努力——记“全国第二届建筑评论会”
今年5月20日—23日,“全国第二届建筑评论会”在四川德阳召开。这次会议由建设部建设杂志社、《世界建筑》杂志社、《时代建筑》编辑部、《华中建筑》编辑部、《南方建筑》编辑部和四川省建筑学会、德阳市建委联合发起,由德阳市建委主办。会议得到各界的重视与关心。叶如棠副部长亲自为大会题词:“活跃建筑评沦,推动创作实践与理论研究的结合。”一些原来准备参加,后因种种原因
《建筑评论6》由天津大学出版社出版。
《建筑评论5》由天津大学出版社出版。
内容简介
《建筑评论(第2辑)》内容包括：“建筑方针60年的当代意义”研讨会；“建筑设计创新管理与能力提升”文化茶座；一篇迟发三十年的文章；谈中国建筑创作；香山饭店建筑设计座谈会；香山饭店与贝聿铭等。建筑评论可以成为我们这个行业的监督和制衡力量，是行业自律和健康发展的必要条件，是重要的自身免疫系统，只有如此才能形成促进建筑创作的良好生态环境和秩序。2100433B
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