《建筑空间中的色彩与交流》

《建筑空间中的色彩与交流》是中国建筑工业出版社出版的图书，作者是（德）曼克著

书名

建筑空间中的色彩与交流

作者

（德）曼克著

出版社

中国建筑工业出版社

定价

54.96 元

ISBN

9787112103768

建筑空间中的色彩与交流内容简介

《建筑空间中的色彩与交流(第4版)》是由中国建筑工业出版社出版的。

建筑空间中的色彩与交流作者简介

作者：(德国)梅尔文 (德国)罗德克 (德国)曼克 译者：马琴 万志斌

前言

第1章 人类——设计的焦点

第2章 作为交流工具的感官

第3章 色彩——环境要素

色彩——建筑空间中的交流要素

第4章 人与色彩

什么是色彩？

色彩观感

色彩认知

色彩体验

空间色彩体验方案

对色刺激的生物性反应

集体无意识

有意识的象征和联想

文化影响和习惯

趋势、潮流和风格

一个人因素

生理和神经精神方面

刺激不足和过度刺激

视觉图案

生理影响

心理学方面

通感

色彩的象征意义

第5章 色彩的设计要素

色彩的基本原理

色轮和色序系统

色彩对比的效果

明暗对比

彩色和非彩色对比

彩色对比

补色对比

饱和度对比

数量对比

闪烁对比

冷暖对比

生理学对比

同时对比

前后对比

第6章 光与色彩

照明的技术基础——计量和单位

光源和它们的性质

视觉人体工学方面的问题

色彩人体工学/视觉人体工学

眼睛的结构

眼部肌肉

眩光与亮度

亮度和表面色彩的区别

光的生物学影响

第7章 材料与色彩

第8章 空间的建筑学问题

认知方面

设计过程方面

它对设计来说意味着什么？

元素的特性

元素之间的关系

元素和观者之间的关系

第9章 交流：人一色彩一空间

多学科问题

与设计相关的人类需求

建筑空间中的色彩认知

第10章 色彩设计实践

关于室内建筑色彩设计方面的问题

人与色彩的关系

生理要求

心理要求

色彩与建筑和空间功能的关系

色彩与空间及其元素的关系

方向感

与环境协调和安全的材料与色彩

审美品质

作为一个激励性环境的空间

方法论

语义差别

第11章 设计领域

教育机构

幼儿园

学校

研究室/成人教育

用户概况

小孩

学龄儿童和青少年

接受再教育的成人

教育工作者

概念和视觉化

主要功能区的色彩和材料设计

运动设施

概念和视觉化，色彩和材料设计

水疗设施

概念和视觉化，色彩和材料设计

工作场所

关于环境心理学方面的问题

办公室的工作空间

开敞式办公

单独办公室和综合办公室

概念和视觉化，色彩和材料设计

计算机工作站

商业工作场所

工作场所中的概念和视觉化

补偿和协调

作为信息源的色彩

安全色和组织色

机器颜色

工作场所设计质量主要标准总结

医疗设施

短期医疗设施

概念和视觉化

基本功能单元的色彩和材料设计

长期停留的医疗设施

精神病院

用户群

病人

医护人员

概念和视觉化

基本功能区的色彩和材料设计

养老院

概念和视觉化

主要功能区的色彩和材料设计

其他概念

家庭护理

收容所

概念和视觉化：色彩和材料设计

儿童收容所

概念和视觉化；色彩和材料设计

餐馆

概念和视觉化j色彩和材料设计

公寓/住宅

概念和视觉化；色彩和材料设计

结论

附录

参考文献

图片来源2100433B

7色彩序曲

色彩如何影响我们；花园规划中的色彩

19第一章

色彩是一种感觉

我们如何感知色彩；光线如何影响色彩；色彩理论

43第二章

色彩之于我们的意义

我们对色彩的反应；个性与色彩选择

69第三章

色彩设计

色彩之间的互动；操纵色彩

107第四章

对比的戏剧性

引发对立；色彩组合中的能量与动力

137第五章

制造张力

情绪化色彩；色彩饱和度与浓度；色彩和谐

173第六章

限制调色板

减少色彩，增强效果；软硬材质中的色彩主题

209第七章

打破色彩规则

个性化色彩；少见的色彩组合；新材质的色彩

239第八章

自然的启发

反射与共鸣；作为主线的色彩

267参考文献

268致谢

269图片版权 2100433B