书 名 | 建筑教育改革理论与实践(第9卷) | 作 者 | 田道全 |
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ISBN | 9787562925712 | 定 价 | 68.00元 |
出版社 | 武汉理工大学出版社 | 出版时间 | 2007-07 |
第1篇 教育理论及教育改革研究
土木工程专业本科人才培养方案的修订
工科大学生的人文素质教育
大学生考试作弊成因及对策研究
土木工程专业课程设计整体化、系统化研究
土木工程专业毕业设计模式改革探讨
注册建筑师与建筑教育系统工程
浅谈对高职课程教学改革的探索与实践
谈谈高职教育中体现学生主体地位的几个重要方面
培养创新型本科人才的探索与实践
培养创新意识构建学生成才新平台
浅谈学生干部角色原理在学风建设中的作用
浅谈辅导员在新生心理工作中的作用
教学中本科生创新能力培养的几点体会
创新精神在校选课教学中的几点思考
从伯明翰大学土木工程学科教学体系中所感受到的一点启示
对培养道路交通工程学科创新人才的探讨
教育创新及其影响因素分析
高校青年教师师德的自我培养
符合社会需求的大学教育探讨
浅谈素质教育与人才培养
浅谈一堂好课的标准
校选课为拓展学生创新能力提供知识界面
研究生培养若干问题思考
伯明翰大学与北京工业大学教学培养体制对比
技术课程与设计课程整合的教学尝试
工科研究生课程设置与创新能力的培养
工科研究生创新能力培养的探讨
21世纪我国城市规划专业教育模式研究
对高校学风与教风建设的思考
我国城市规划学科体系转型在教育中的映射
对土木工程专业本科生导师制的思考
案例教学法在土木工程专业课程教学中的应用探讨
交通运输专业课程体系改革探讨
新时期建筑教育的设计创新能力培养分析
面向我国“十一五”规划的工程管理学科与建设工程管理学科发展研究
高职教育教学观念的转变
浅谈“以学生为本”的职业教育模式
对加强和推进大学生心理健康教育的几点思考
高校教学管理流程再造研究
土木工程应用型人才培养研究
构建行之有效的导师制模式——浅析新形势下如何发挥导师制在高校教学管理中的作用
加强理论与实践联动,促进大学生创造性培养
培养适应新世纪的土木人才
土木工程专业创新能力训练方法研究
第2篇 教学方法与教学手段及课程体系设置研究
土木工程专业“建筑设备”教学方法论探索
“建筑工程概预算”教学思考与改革
土木工程专业“钢结构”课程的教学思考
“建筑构造”课程教学改革的思考
“房屋建筑学”课程的教学方法初探
本科教学课程体系的改革与实践——“土木工程施工”教学课程改革探索
水务工程专业实践教学体系的探讨
水务工程规划与管理课程建设探讨
“建筑材料”课程教学改革思路
城市规划专业双语教学研究初探
促进四项结合培养四种能力——“房屋建筑学”教法探讨
“岩土工程”教学方式探讨
如何上好“房屋建筑学”概论部分——关于教学思想和教学方法的探讨
“钢结构”双语教学的研究
“土木工程材料”课程中的教学问题探讨
“城市规划专业英语”教学探讨
“给水排水工程专业外语”教学改革探讨
“城市水工程计算机应用”课程教学内容和教学模式改革
土木工程专业弹性力学多媒体教学的几点思考
城市规划专业的“园林植物与造景”课程教学改革探讨
信息化条件下的教学模式及材料力学超媒体网络教学平台
“结构力学”课程的教学实践与思考
工程造价专业教学体系改革的探索与实践
关于加强高职院校“混凝土结构”实践性教学环节的探讨
浅谈启发式教学法和案例教学法的结合运用
土木工程专业“混凝土结构”课程教学改革
关于“建筑CAD”课程改革的探索
如何唱好“配角戏”"para" label-module="para">
“钢结构”课程教学改革中的若干问题
形式与内容的契合——“土木工程施工”课程优化教学思考
第3篇 实践环节教学研究
画法几何多媒体课件制作中应注意的几个问题
浅谈班主任在高校学风建设中的工作思路
重视个案的解决,提高高校培养人才的成功率
重视实践教学,培养创新意识
结合建筑环境与设备工程专业实验教学浅谈实验教学的改革与创新
在实践中培养学生的创新能力。避免高分低能
重视实践教学,实现业务思想双丰收
本科实践课程设计思考
高效利用高校现代实验室设施,为培养创新人才创造条件
浅谈创新精神和创新能力培养
实验教学改革是培养创新人才的关键——给水排水专业实验教学改革
以学生为本改进实验设计的调查与思考
试论高等院校实验室队伍建设
建筑材料实验室开放的意义及管理
对城市规划专业增强综合性实习效应的初探
城市规划专业课程设计教学改革探索
高职实践教学效果的信息反馈研究
信息化下艺术设计专业毕业设计教学的探索
Computer,Drawing & Design——数字时代的建筑设计课程数字化教学的探讨
模型制作中的设计思维
深化实践性教学环节改革,把培养学生创新能力落到实处
在详细规划课程设计中引人选址环节——城市规划专业课程设计的教学
改革探研
室内建筑模型设计与制作课程教学的思考
土木工程专业工程地质实习改革初探
第4篇 理论与实践专题研究
独立学院人力资源管理对校园文化建设的影响
浅谈消防性能化设计在某地国际机场候机楼中的应用
碳纤维加固桥梁承载力理论计算
持久性有机污染物二恶英的来源及防治技术进展
一种项目经理素质的综合评价模型
西龙池抽水蓄能电站下水库进/出水口施工技术与管理
工程建设中质量与安全管理的几点思考
住宅装饰装修管理探讨
工程项目中业主的风险管理
基于网络环境下专业课程辅助教学体系的探讨
浅析高校服务知识经济的优势与对策
南方沿海地区门式刚架设计中若干问题的探讨
居住与环境
海南热带温泉酒店建筑的发展
浅谈无机保温砂浆及发展趋势
餐饮空间的文化营造
谐波热作用下谐量叠加的峰值与出现时刻的简化计算
门式刚架轻钢建筑结构设计探讨
建设工程项目风险管理
浅谈地基基础设计易忽视的问题
新形势下的居住区规划设计
浅谈多高层住宅中异形柱的设计及应用
独立学院系级教学质量保障体系的探讨
遥感技术在城市规划中的应用及教学实践探索
如何提高学生的技术素养
浅谈大体积混凝土施工
多样化的商业单元插入体——任务书在教学中二次完成的一次尝试
斜拉桥施工参数敏感度分析与参数识别
斜拉桥施工灰色预测控制系统
巴东长江大桥施工控制分析计算
工业设计中激光快速成型技术及其应用
论混凝土裂缝及其防治措施
浅谈混凝土结构的耐久性
防水材料在桥面铺装中的应用与展望
浑水河大桥建筑用砂应用与研究
浅谈公路桥头跳车处理与防治
浅谈山区二级公路沥青路面延缓裂缝的防治措施
浅谈卷材防水屋面渗漏及防渗措施
小跨径预应力混凝土连续梁桥的施工
加强高校图书馆在产学研结合办学中的作用
依法治校与高校教学管理
深基坑工程地下水控制
GRC轻质板的施工技术探讨
城市规划中的风水与山水理念对比研究
浅析地下水对土木工程建设的影响
浅谈环境设计中的心理因素
浅谈城市规划管理与投资环境
基于SeeMap的汉江集团土地信息系统设计与实现
基于Visual Graph的电力系统图形开发
数字电视和网络电视的发展前景分析
氯消毒副产物控制技术的研究进展
大型超市的交通影响分析与对策 2100433B
《建筑教育改革理论与实践(第9卷)》分为“建筑教育理论研究”、“课程体系设置研究”、“教学方法改革”、“教学手段现代化研究”、“教材建设与教学内容研究”以及“专题性研究及其他”等六篇,从不同侧面反映各校建筑教育改革的情况。新世纪到来之际,知识经济的端倪已在全世界范围显现。知识经济的发展对人才和人才培养的模式提出了更高的要求。在这个时期,教育的作用比以往任何时候都更显得重要,而我国传统教育的各种不足也显得更加突出。要满足知识经济对人才的需求,教育改革的任务就显得更加迫切、更加艰巨。
图文并茂的资料,很不错。钢结构在厂房的应用还是很广泛的。
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土压力理论――有郎肯和库仑,原理有点区别,、土坡稳定分析――条分法的话,和库仑土压力假设有点点相似而已。他们的侧重点不同。假如一基坑工程已经做了支护,那么该支护结构在土压力计算时没考虑了在最危险滑动面...
作者对近年来本文发达国家的建筑教育情况进行了考察和研究。本文即是通过中西方建筑教育制度的对照比较(国内以清华大学建筑学院教育体制为例),说明我国建筑教育的优缺点,并提出今后改革的重点。文章主要内容:一、我国高等建筑教育简单回顾和现状。二、中西当代建筑教育比较、分析及我国当代建筑教育存在的问题。三、展望和建议。
注册师制度与高等建筑教育改革上海城市建设学院钱建平我国自80年代开始实行改革开放以来,到90年代已进入了一个新的发展时期。今后几年,我国国民经济的发展将保持8~9%的年增长率。作为国家支柱产业之一的建筑业承担着繁重的工程建设任务,这向从事建筑工程专业...
本书涵盖的学科领域主要包括:建筑学、城市规划,土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水、工程管理等。
“为土木建筑行业和教育界的所有从业人员提供一个关于探索、试验、总结土木建筑教育理论与实践方法的交流平台”是我们的宗旨。
《土木工程与建筑教育改革理论及实践》一书收录湖北工业大学土木工程与建筑学院教师们多年教学中有关土木工程与建筑教育改革理论与实践方面的论文共计六十余篇。
教育理论与教学改革研究
“工程经济学”课程案例教学实践
土建类专业大学生综合素质的评价方法研究
城市规划专业“风景园林规划与设计”课程教学改革初探
科研机制引入学生第二课堂的研究与实践——以土木工程专业为例
论工程管理专业纳入土建类大类招生之利弊
土木工程专业“工程地质”课程建设教学探讨
建环专业实验教学模式的改革与实践
新时期对高等学校“80后”青年教师提出的角色要求
“建筑设备应用”课程建设的思考
重视习题课和作业是提高“流体力学”教学质量的关键
盾构隧道课程中多媒体和网络资源的利用
“交通工程导论(双语)”精品课程的建设与实践
以“喷灌三要素”为例浅谈教案设计的几点体会
大学生逃课原因分析及对策研究 2100433B